能有

能有

néng yǒu ㄣㄥˊ ㄧㄡˇ

能有

反问语。古时多见于诗词。 宋 周邦彦 《苏幕遮 · 风情》词：“陇云沉，新月小。杨柳梢头，能有春多少？” 宋 辛弃疾 《清平乐 · 木樨》词：“打来休似年时，小窗能有高低，无顿许多香处，只消三两枝儿。”

1,要跟比你强的人在一起，才能有所收获，学到东西。

2,我以为人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。我们应该不虚度一生，应该能够说，我已经作了我能作的事，人们只能要求我们如此，而且只有这样我们才能有一点快乐。居里夫人

3,我们插队落户的，能有回上海的一天，就满足了。

4,一个朋友很好，两个朋友就多了一点，三个朋友就未免太多了。知音，能有一个已经很好了，不必太多，如果实在没有，还有自己，好好对待自己，跟自己相处，也是一个朋友。

5,农民也可能有好处，当官的高兴了，政府有钱了，兴许少征些税呢。

6,有女在此，我能有幸往返于那充满令人神往的领地。

7,看电影要到电影院去看，下载到电脑上，首先是不尊重知识产权，其次，那电脑上看能有什么效果呀，那多没生活品质啊。

8,我们的斗争只可能有两种结果：要么敌人踏着我们的尸体过去，要么我们踏着敌人的尸体过去。希特勒

9,很经典的很通俗的经典名言名句美若没有几分遗憾,如何能有那千般的滋味?

10,当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。