择业

1,对于我国大学生择业观的教育，必须完善教育的目标，坚持教育的基本原则，构建教育的内容体系，创新教育方法，优化教育环境，追求最佳的教育效果。

2,说到底,职场“空窗期”毕竟与休假不同,处于“空窗期”的待业者仍需要面对生存及再度择业的压力。

3,这些不仅严重影响了年轻人的择业观，而且还影响了对他们的教育。

4,大学生就业机制从统包统分的计划机制向“自主择业、双向选择”的市场机制转变，推动了高校就业指导工作的变革。

5,分析取向:挖掘择业人员潜能、企业用人策略.

6,通过对农林院校大学生不良择业心态的分析，有针对性地提出塑造农林院校大学生正确择业观的对策。

7,随着就业改革的进一步深化，在毕业生双向选择、自主择业的过程中，也出现了一些新情况、新问题。

8,教书与做官,原是读书人择业的世袭领地。

9,市场经济体制下大学生的就业模式已由原有的统分统配转变为双向选择，自主择业。

10,离职竞业禁止是对员工离职后自主择业权的限制，企业以此作为保护商业秘密的主要方法之一。