shēnghuàxué

生物化学

shēng wù huà xué

ㄕㄥㄨˋㄏㄨㄚˋㄒㄩㄝˊ

生物化学的意思

词语解释

生shēng

1.生育;出生:胎~。卵~。~孩子。优~优育。~于北京。

2.生长:~根。~芽。

3.生存;活(跟“死”相对):舍~忘死。同~共死。

4.生计:谋~。营~。

5.生命:丧~。舍~取义。

6.生平:一~一世。今~今世。

7.具有生命力的;活的:~物。~龙活虎。

8.产生;发生:~病。~效。惹是~非。

9.使柴、煤等燃烧:~火。~炉子。

10.姓。

11.果实没有成熟(跟“熟”相对,下

12.—

13.同):~柿子。这西瓜是~的。

14.(食物)没有煮过或煮得不够的:夹~饭。~吃瓜果要洗净。

15.没有进一步加工或炼过的:~石膏。~铁。

16.生疏:~人。~字。认~。刚到这里,工作很~。

17.生硬;勉强:~凑(勉强凑成)。~搬硬套。

18.很(用在少数表示感情、感觉的词的前面):~怕。~恐。~疼。

19.某些指人的名词后缀:医~。

20.某些副词的后缀,如“好生、怎生”等。


###物wù

1.东西;事物:动~。货~。~质。~尽其用。

2.指自己以外的人或跟自己相对的环境:~议。待人接~。

3.内容;实质:言之有~。空洞无~。

4.姓。


###化huàhuā

[huà]
1.变化;使变化:~脓。~名。~装。顽固不~。泥古不~。~整为零。~悲痛为力量。

2.感化:教~。潜移默~。

3.熔化;融化;溶化:~冻。~铁炉。太阳一出来,冰雪都~了。糖放到水里就~了。

4.消化;消除:~食。~痰止咳。食古不~。

5.烧化:焚~。火~。

6.(僧道)死:坐~。羽~。

7.指化学:理~。~工。~肥。

8.后缀。加在名词或形容词之后构成动词,表示转变成某种性质或状态:绿~。美~。恶~。电气~。机械~。水利~。

9.姓。

10.(僧道)向人求布施:募~。~缘。~斋。~了些米面来。

[huā]
同“花2”。


###学xué

1.学习:~技术。勤工俭~。我跟着他~了许多知识。

2.模仿:他~杜鹃叫,~得很像。

3.学问:治~。才疏~浅。博~多能。

4.指学科:数~。物理~。政治经济~。

5.学校:小~。大~。上~。

6.姓。


引证解释

1、这种火花般的外形让他们拥有了“火人”或“飞火”的绰号,但其实他们的发光是一种生物化学现象,与火无关。###2、学生物化学的老伴儿在一家研究所里做营养试验.###3、对“龙须草生物化学制浆技术”进行了中试研究.###4、脯氨酸是天然氨基酸中唯一含五员环亚胺,其衍生物和类似物广泛用于不对称合成、对映体拆分和生物化学中.###5、为了提高生物化学实验课的教学效果,本文对实验内容、教学方法及考核办法进行了探讨。###

1,广泛应用于医药,医疗检测,生物化学,石化工业,环境保护与监控等众多领域。

2,1932年4月生,宁波鄞县人。生物化学家。1999年当选为中国科学院院士。

3,过渡金属硫化物在生物化学上也起到了特殊的作用,因为不同的金属硫化物在一些金属酶里面形成了活性中心。

4,尚永丰院士是我国著名生物化学与分子生物学家。

5,ISEP可望广泛地应用在生物化学、制糖工业、无机化学、金属提取,以及其它有关饮用水、锅炉供水、纸浆厂排液的脱色等领域中,为人们开发出一条可供借鉴和引用的新技术途径。

6,福建南靖砂金地表地球化学、生物化学成因特征明显,不同于传统的机械成矿模式。

7,方法:采用现代生物化学发光技术,检测阿里红多糖对OH2O2的清除作用及对多种活性氧的总和清除率。

8,方法:采用现代生物化学发光技术,检测阿里红多糖对OH2O2的清除作用及对多种活性氧的总和清除率。

9,198*年7月,短暂在英国布鲁耐尔大学生物化学系就读9个月后,陈吉宁转学到英国帝国理工医学院土木系攻读博士学位。

10,研究促胃液素的生物化学时代开始了.

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