科学
科学的意思
词语解释
科学
◎指发现、积累并公认的普遍真理或普遍定理的运用，已系统化和公式化了的知识。
英文science;
引证解释
1.科举之学。
例证宋 · 陈亮 《送叔祖主筠州高要簿序》：“自科学之兴，世之为士者往往困於一日之程文，甚至於老死而或不遇。”
2.反映自然、社会、思维等的客观规律的分科知识体系。
例证毛泽东 《在中国共产党全国代表会议上的讲话》：“人们必须通过对现象的分析和研究，才能了解到事物的本质，因此需要有科学。”公刘 《太阳的家乡》：“这种悲惨的情况，不是我一个人的力量所能改变的，根本问题是要办教育，叫人们接受科学。”
3.特指自然科学。
例证曹禺 《北京人》第二幕：“白吃，白喝，白住，研究科学，研究美术，研究文学，研究他们每个人所喜欢的，为 中国，为人类谋幸福。”
4.合乎科学的；合理的。
例证丁玲 《莎菲女士的日记》：“我不相信恋爱是如此的理智，如此的科学。”柯岩 《奇异的书简 · 船长》：“多么精细，多么科学！完全是科学家的逻辑！”
国语辞典
科学
1.以一定对象为研究范围，依据实验与逻辑推理，求得统一、确实的客观规律和真理。有广义与狭义之别。广义泛指一切有组织、有系统的知识而言，可分自然科学、应用 科学、社会科学、人文科学四大类。狭义则专指自然科学而言。
2.合乎科学精神和方法的。
例如如：“警察办案的方式越来越科学。”
网络解释
科学 （认识世界的实践方法）
科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
自古典时代，科学作为一种知识，已紧密联系在一起。科学的方法奠定了基础，强调实验数据及其结果的重现性。在西方世界在近代早期的话：“科学”和“自然哲学“有时可以互换使用。在西方世界直到17世纪，自然哲学（后变成自然科学）被认为是哲学的一个独立的科学分支，与唯物同源。
在现代用法中，“科学”经常指的是追求知识，不但对知识本身的一种方式，它也经常受限于研究这些分支寻求解释物质世界的现象。在17世纪和18世纪的科学家越来越多地寻求在自然法则，如牛顿运动定律方面制定知识。而在19世纪的过程中，“科学”一词变得越来越与科学方法本身相关联，以研究自然世界有纪律的方法，包括物理、化学、地质学和生物学。它是在19世纪也使科学家一词是由博物学家区分自然知识和知识创造。
我们通常提到的科学是指自然科学，即通常将自然科学简称科学，并不包括社会学和思维学的内容。包括我们平时所说的科学技术（简称科技）中的科学也指的是自然科学（仅包括自然科学）。
1,艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。罗斯金
2,科学家用杂交的方法培育出大豆新品种。
3,我点点头，那是《金瓶梅》，我们的淫书外国人喜欢做科学研究，那种画是研究的附属品。
4,只有勇于为科学献身的人才能攀上科学的高峰。
5,伯伯正在进行一项重大的科学试验。
6,凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。华罗庚
7,在我们现代世界中，再没有第二种力量可以与科学思想力量相匹敌。卡西尔
8,科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。
9,科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。门捷列夫
10,科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。
科学的字义分解
科
拼音 kē 部首 禾 总笔画 9科 [ kē ] 1. 动植物的分类单位。 如 狮子属于猫科。槐树是豆科。 2. 机关内部组织的划分。 如 科室。财务科。 3. 学术或专业的类别。 如 科目。学科。文科。外科。 4. 古代分科考选文武官吏后备人员的制度。 如 科举。科甲。科第。登科。 5. 判定（刑罚）。 如 科处（chù）。科罚。 6. 古典戏剧本中指示角色表演动作时的用语。 如 笑科。科白。 7. 古同“棵”。 [更多解释]
学
拼音 xué 部首 子 总笔画 8学 [ xué ] 1. 效法，钻研知识，获得知识，读书。 如 学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方。 如 学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 3. 掌握的知识。 如 学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 4. 分门别类的有系统的知识。 如 学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。 [更多解释]
