思考

1,14, 思考，学习更进步；思考，工作更顺利；思考，事业更成功；思考，生活更甜蜜；思考，人生更美好。

2,32, 人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。

3,锻炼心智的形式有三种：第一种是高尚道德的训练，第二种是高超思考方的训练，第三种是高等领悟力的训练。

4,人生在世，两种事应该少干：用自己的嘴干扰别人的人生；靠别人的脑子思考自己的人生。

5,工作不行，恋爱不行，化妆不行，唱K不行，长相不行，身材不行，经济实力不行。我一直都在思考一个问题：到底是什么支撑我活了这么多年啊。

6,216, 我们不需要死记硬背，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

7,把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。

8,生活中没有小事，每一件事都是值得思考的大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。

9,93, 尽管我们用判断力思考问题，但最。普劳图斯

10,在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。苏霍姆林斯基