1.今天，我们班的小鹏在科学课上随便说话，扰乱了课堂秩序，结果任课老师因为批评他导致试验没有做完。

2.课表上任课老师名字有变化。

3.就拿班上几个任课老师来说吧!除了数学老师和英语老师对他还不错以外,其他老师一直都是想让学校开除他的。

4.所有的书都按照课程编号和任课老师来排序的。

5.由任课老师依据自订之课程纲要设定之比率设定。

6.任课老师，中国学生等，游览结束后分别前往中国学生家做客并留宿。

7.为什么不让班主任和任课老师给他们重点补课？

8.系统涉及到高校三大类用户：学生、任课老师、系统管理员。

9.焦可鑫看着凌晨,他很想一拍桌子站起来,冲任课老师吼一嗓子,麻痹,老子才是近墨者黑啊!下课铃响了,凌晨来到凌夕座位上:“小妹,哥这节课表现好不?”。

10.每当在学习中遇到困难时，妳应当主动约见任课老师，寻求帮助。老师随时随地都乐意向妳提供学习上的帮助。

11.作为她的任课老师，几年来对她有了较为深入的了解，这也是我做出上述判断的依据。

12.我的任课老师也给予了肯定的评价。

13.每学期一次的家长会也是一次可以与您孩子所有任课老师见面的机会，我在这里也邀请您的盛情参与。

14.“脑洞大开小组”组长李玲说,任课老师徐敏也是自己的导师,在秋学期末就预告她着手准备了。

15.不管你过去来自哪里，不管你将要奔赴何方，请别忘了你的任课老师、班主任、辅导员和朝夕相处的同学们。

16.去找你的任课老师，想法说服他给你提高分数。

17.“脑洞大开小组”组长李玲说,任课老师徐敏也是自己的导师,在秋学期末就预告她着手准备了。

18.焦可鑫看着凌晨,他很想一拍桌子站起来,冲任课老师吼一嗓子,麻痹,老子才是近墨者黑啊!下课铃响了,凌晨来到凌夕座位上:“小妹,哥这节课表现好不?”。

19.去找你的任课老师，想法说服他给你提高分数。

20.不管你过去来自哪里，不管你将要奔赴何方，请别忘了你的任课老师、班主任、辅导员和朝夕相处的同学们。

21.她说她读到的任课老师的报告中说短信拼写已渗透到学生的作业中。

22.该校政教主任介绍,打人学生小立有多次旷课记录,任课老师和班主任也向他反映过相关情况,学校当面教育,态度还好,“可背过我们,还是老样子”。

23.她说她读到的任课老师的报告中说短信拼写已渗透到学生的作业中。

24.你在上本课时，任课老师是否会使用中文来辅助教学？

25.簿本整洁、写字规范、勇于提问,是所有任课老师对这届学生的一致评价。

26.作为她的任课老师，几年来对她有了较为深入的了解，这也是我做出上述判断的依据。

27.你在上本课时，任课老师是否会使用中文来辅助教学？

28.今天，我们班的小鹏在科学课上随便说话，扰乱了课堂秩序，结果任课老师因为批评他导致试验没有做完。

29.每当在学习中遇到困难时，妳应当主动约见任课老师，寻求帮助。老师随时随地都乐意向妳提供学习上的帮助。

30.首先要留意一下，你的任课老师是否期望你参考哪些文献？

31.记住他们是凡人，和任何任课老师保持良好关系的秘诀是始终以尊重对待他们。

32.课表上任课老师名字有变化。

33.簿本整洁、写字规范、勇于提问,是所有任课老师对这届学生的一致评价。

34.为什么不让班主任和任课老师给他们重点补课？

35.首先要留意一下，你的任课老师是否期望你参考哪些文献？

36.由于现实因素的限制,中国的学校基本采取大班制,单靠班主任和任课老师无法实现班级管理。

37.所有的书都按照课程编号和任课老师来排序的。

38.我的任课老师也给予了肯定的评价。

39.由于现实因素的限制,中国的学校基本采取大班制,单靠班主任和任课老师无法实现班级管理。

40.记住他们是凡人，和任何任课老师保持良好关系的秘诀是始终以尊重对待他们。

41.系统涉及到高校三大类用户：学生、任课老师、系统管理员。

42.就拿班上几个任课老师来说吧!除了数学老师和英语老师对他还不错以外,其他老师一直都是想让学校开除他的。

43.每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助。

44.每学期一次的家长会也是一次可以与您孩子所有任课老师见面的机会，我在这里也邀请您的盛情参与。

45.由任课老师依据自订之课程纲要设定之比率设定。

46.该校政教主任介绍,打人学生小立有多次旷课记录,任课老师和班主任也向他反映过相关情况,学校当面教育,态度还好,“可背过我们,还是老样子”。

47.每当在学习中遇到困难时，你应当主动约见任课老师，寻求帮助。