1. 男子20公里竞走决赛刚刚结束,马上为您带来的是男子铅球的及格赛。

2.实验结果表明，采用本方案教学，学生能较快较正确地掌握完整推铅球技术，效果良好。

3.1986年起国家集训队女子铅球项目成立了攻关组，对铅球项目的本质进行了重新认识。

4.该关系是影响和制约铅球抛射运动的约束条件。这一结果提示：出手角度与出手速度间的合理配置是铅球获得最大远度的最佳出手角度。

5. 铅球要向后仰才能抛的好，弹跳要蹲一蹲才能跳的高。工作固然重要，但健康是个依靠。愿你过个愉快惬意的周末，让自己好好放松，周一效率才会更高。

6.而我国主要普及的是背向滑步推铅球技术.

7. 年三十前,家家户户都要炸煎堆,把糯米粉做成空心“铅球”状,外粘花生、芝麻用油炸,表示“生机盎然、团圆兴旺”;爆谷从里到外,寓意“花开富贵”。

8.男子20公里竞走决赛刚刚结束,马上为您带来的是男子铅球的及格赛。

9. 听到他在全市青少年运动会上破了铅球纪录的消息后,全家人都感到喜出望外。

10.在对推铅球最后用力概念界定的基础上 . com，重新划分推铅球最后用力的阶段。

11. 采用文献分析和实验法对背向滑步推铅球技术模式进行比较，并根据教学对象的特点对如何选择相应的技术模式进行了分析与探讨。

12.本研究通过对两种推铅球技术的对比分析，指出了旋转推铅球的技术优势。

13. 出于面积有限,室内田赛仅有跳高,跳远,撑杆跳和铅球投掷.

14.芝麻用油炸,表示“生机盎然、团圆兴旺”;爆谷从里到外,寓意“花开富贵”。

15.在推铅球技术教学中，及时发现和纠正错误动作，对初学者学习掌握正确的技术是非常必要的。

16.疾跑和推铅球，你将会发现更多的独特的游戏，比如“投棒”、或“投重物”。

17.他们在推铅球项目并列第三。

18.男子铅球冠亚军被一个国家包揽,在世少赛上还是第一次。

19. 结果表明：利用振臂投掷技术推铅球简单适用，易于掌握，有利于提高体育教育专业学生的铅球成绩。

20.铁饼、标枪、掷棒、跳高、跳远、三级跳远、五项全能。

21.高迪纳以20.3米的成绩获得铅球冠军,他同时还获得了铁饼项目亚军,证明他是世界最优秀的全能投掷手。

22.听到他在全市青少年运动会上破了铅球纪录的消息后,全家人都感到喜出望外。

23.在这次学校召开的运动会上,我只是一得之功,取得了铅球第一名的成绩。

24. 1986年起国家集训队女子铅球项目成立了攻关组，对铅球项目的本质进行了重新认识。

25. 男子铅球冠亚军被一个国家包揽,在世少赛上还是第一次。

26.背向滑步推铅球技术的习练者往往不能准确理解和掌握技术细节，因而不能协调用力。

27.他创造了铅球的新纪录。

28.结果表明：利用振臂投掷技术推铅球简单适用，易于掌握，有利于提高体育教育专业学生的铅球成绩。

29.关键词:铅球运动;滑步;最后用力;专门性练习;衔接.

30.铅球要向后仰才能抛的好，弹跳要蹲一蹲才能跳的高。工作固然重要，但健康是个依靠。愿你过个愉快惬意的周末，让自己好好放松，周一效率才会更高。

31.在过渡阶段，我省运动员身体重心速度和铅球速度都有较大的下降而且过渡阶段时间明显偏长。

32. 铅球、铁饼、标枪、掷棒、跳高、跳远、三级跳远、五项全能。

33. 一种很普遍的传统运动是digor，是推铅球的一种类型。

34. 除了常规的体育活动，比如跳远、疾跑和推铅球，你将会发现更多的独特的游戏，比如“投棒”、或“投重物”。

35. 高迪纳以20.3米的成绩获得铅球冠军,他同时还获得了铁饼项目亚军,证明他是世界最优秀的全能投掷手。

36.教练员一起走出机舱时,受到人们热烈祝贺和欢迎。

37. 本研究运用高速摄影和影片解析法对我国优秀女子铅球运动员背向滑步推铅球技术进行分析，获得大量有价值的图表和速度曲线。

38. 他们在推铅球项目并列第三。

39. 背向滑步推铅球技术的习练者往往不能准确理解和掌握技术细节，因而不能协调用力。

40. 在这次学校召开的运动会上,我只是一得之功,取得了铅球第一名的成绩。

41.学校开运动会，结束后发现男子铅球第一的和百米第四的是同一个人。这时候，班里一男生说：“这样的人最可怕，打还打不过，跑还跑不了。”。

42. 在推铅球技术教学中，及时发现和纠正错误动作，对初学者学习掌握正确的技术是非常必要的。

43. 而我国主要普及的是背向滑步推铅球技术.

44. 身材瘦小却能在极需力量的铁饼和铅球上取得骄人成绩的奥斯特迈耶尔，后来成为许多运动学家的研究对象。

45.出于面积有限,室内田赛仅有跳高,跳远,撑杆跳和铅球投掷.

46.本研究运用高速摄影和影片解析法对我国优秀女子铅球运动员背向滑步推铅球技术进行分析，获得大量有价值的图表和速度曲线。

47.一种很普遍的传统运动是digor，是推铅球的一种类型。

48.身材瘦小却能在极需力量的铁饼和铅球上取得骄人成绩的奥斯特迈耶尔，后来成为许多运动学家的研究对象。

49.推铅球运动，经历了几百年的发展过程。

50. 实验结果表明，采用本方案教学，学生能较快较正确地掌握完整推铅球技术，效果良好。