升学的造句
1.诸位家长,我也是升学主义之下的产物,你们有没有看出来?
2.为了我的毕业和升学,妈妈整天焦头烂额。
3.学习音体美专业课便成了该校传统的升学途径。
4.他们对过去的升学模式,熟门熟路,而且有了领先优势,担心自己在未来升学中吉凶难卜。
5.她的这次升学考试成绩极不理想,我感到很意外。
6.我们为不同专长和兴趣的学生提供多种升学的途径,也协助提升各所邻里学校,使它们成为各有特色和优点的好学校。
7.在升学考试的3万名学生中,他名列前茅。
8.“我们深陷高校毕业生为大学升学率的合作经营中,”使得学士学位不再是雇主的成就筛选措施。
9.明天升学考试,江华在床上翻来覆去,很久不能入睡。
10.强制推行HACCP安全质量控制体系,全面提升学生奶的质量安全已经成为顺利推广学生奶计划的必由之路。
11.高考结束了,升学开始了,大学的校门敞开了,青春的高点到了,激动心情溢于言表了,祝福的短信也就来了,祝你大学生活如鱼得水了,愿你的大学收获能够受益一生了!
12.变丑、恋爱、结婚、升学等一举一动都受到关注的情况,他说自己不会在乎被议论。
13.因为升学要考试,所以同学们不得不好好学习。
14.廿余载绩学不辍,吴女士在提升学术规范性和努力追踪新材料等方面不断获得显著进步。
15.什么是应试教育?就是学校忙于应付考试,小学应付考中学,中学应付考大学。现在的考试非常刻板,数理化都是硬碰硬的,差一分就落选,家长就要交许多钱。搞到最后,成了哪个学校升学率高的,那个学校就是好学校。
16.*弯前教育部门负责人李建兴说,*弯几十年来一直面临升学主义抬头的难题,家长只注重智育,而不注重品德培养。
17.他是想继续升学呢,还是去拍电影?当然是升学。
18.这次是小测验,考不好没关系,知道了自己的不足,赶紧弥补,以期升学考出好成绩,这就是古语所说的亡羊补牢,为时不晚。
19.这个学校的升学率上不去,校长心急火燎,头发都白了许多。
20.因为升学或求职而各奔东西,最后音信杳无。
21.良好教育理念就是懂得赏罚分明,是为了争取有限的升学名额,让一部分学生成为另一部分学生的陪读者。
22.学大升学政策性书籍遭“疯抢”)我要反馈。
23.我国首次正式实行初中毕业生升学体育考试。
24.下午所有的学生不许回家吃饭,一来防止有的住读生混出学校,二来提高食堂的收益率,三来减少同学们的吃饭时间,可以提高学校的升学率。
25.就业各得其所。
26.同时,在招生和升学等方面对少数民族学生实行倾斜政策,提高其升学率。
27.同时,巨大的升学压力和“填鸭式”课堂教学,造成高中学生英语学习幸福感的缺失。
28.近几年,学校的安全压力越来越大,甚至可以毫不讳言的说,某些时候,安全的压力甚至超过升学率的压力。
29.学习负担重及升学压力等来自学习方面的事件发生频度较高,应激强度较大。
30.高中毕业生,可免试免费到省内技工院校接受全日制技工教育,享受国家给予的生活补贴,不再另外给予培训补贴。
31.“应试教育”,*弯也有一样的“升学主义”。
32.放牛班的学生只要肯苦读,也有机会后来居上,超过升学班的成绩。
33.座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。
34.我们一些学校,一味的应试教育推行,只注重升学率而忽视了学生的德育教育,最终无有反哺之情,却遭殴打之举。
35.考试,新课程评价方式被丢置一旁。
36.社会发展为技校生创造的升学机会。
37.工作,还在当时的顺德县商业局工作过一段时间,负责外贸。
38.为了国家整体的国际竞争力,提升学生外语能力已是当务之急。
39.为了获得学位,大学生运动员们被要求要持续不断地取得进步。新的改革旨在处罚那些有甲级队的学校没有让他们的运动员有足够的升学率。
40.望女成凤的心情十分迫切;老师青出于蓝而胜于蓝的良好愿望非常强烈;目前,中学学校办学质量的高低,没有科学的检测评价办法,因此学校只有凭借高考升学率来显示自己的办学水平,提高学校的知名度,从而获得良好的社会效益和可观的经济效益。
41.您只要关注金陵晚报官方微信,点击菜单栏“金互动”“升学通”,就可以在“升学通”教育微信平台上向您感兴趣的校长留言提问。
42.他一贯成绩好,名列班上前茅,这次升学考试的成绩,我们可想而知了。
43.走在升学主义的路上,就连阳光下的影子也在做着白日梦。
44.作为一个事实,某些官员的年龄之所以会前后迥异,的确是“无心之失”,其中既有阴阳历的差别,也可能是当年为升学而把年龄写大。
45.升学考试的落榜打击,让他痛定思痛,决心检讨缺失,更加努力。
46.其中,察哈尔右翼后旗一对教师夫妇,为其子举办升学庆典受到处分。
47.不过一定要合理安排学习时间,毕竟升学压力是很大的。
48.因为日常工作繁忙,学生的升学压力大,目标人群没有足够的学习机会以加强技能,也没有足够时间用于培训和个人发展。
49.一位高级教育官员表示,该课程目的在提升学生的品德教育,不列入考试范围。
50.这一年,学生们再一次为了升学,而忙得废寝忘食,几近于悬梁刺股的地步。