1.26. 深蓝长剑,贯行无际苍穹,翱翔无垠星汉;撼岳银龙,蟠结辽阔神州,吐哺万里深海……

2.35. 羽扇纶巾,智计天下的周郎,得一而安天下的卧龙凤雏,周公吐哺天下归心的曹操,一生奔波不惧艰危仁怀苍生的刘备,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰!

3.9. 史载周公为招揽英才,“一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人”,生怕因为一次沐浴或一餐饭而慢待错失了某位贤士。

4.24. 袁绍并非不懂得人才的重要性,也曾经学着像周公那样,“一沐三握发,一饭三吐哺”。

5.究其根源,主要还是缺乏“周公握发吐哺”的真心诚意,缺少对人才心愿和需求的了解,缺乏对各类人才实况的把握。

6.没有没有……您老直追周公吐哺,更赛麻衣神相……呵呵……

7.1. 他有着周公吐哺天下归心的豪迈胸怀。

8.25. 月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。

9.周公“握发吐哺”、刘备“三顾茅庐”、曹操赤脚迎许攸的故事,无不体现他们的真心与真诚。

10.33. 唯有从思想上重视人才,求贤若渴,握发吐哺,才能够引来“凤凰”,营造百舸争流的可喜景象,我们的事业才会充满希望,孕育不竭动力。

11.本言公招延俊杰,今闻国士到门,不吐哺辍洗,其人可知,还吾刺,勿通也!

12.在回答“广纳人才,礼贤下士”四字成语主观题时,她正确答出“吐哺握发”(注:吃饭时多次吐出口中的食物,洗头时多次把头发握在手中。

13.11. 天下雄雌未定,公孙不吐哺走迎国士,与图成败,反修饰边幅,如偶人形,此子何足久稽天下士乎!

14.修德辅商之伊尹,吐哺握发之周公,运筹帷幄之子房,鞠躬尽瘁之诸葛,皆经天纬地之才,而未审其生平治何经书。

15.天下久乱,雌雄未定,公孙不吐哺走迎国士,与图成败,乃徒知修饰边幅,如木偶相似,这般情形,怎能久留天下士呢?

16.10. 然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。

17.他有着周公吐哺天下归心的豪迈胸怀。

18.21. 做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

19.成康之治,周公吐哺的故事,依旧深入人心。

20.31. 有“安得猛士兮守四方”的求贤若渴,有“一沐三捉发,一饭三吐哺”的礼贤下士精神,也要有“内举不避亲,外举不避仇”的担当意识和宽广胸怀。

21.15. 天下久乱,雌雄未定,公孙不吐哺走迎国士,与图成败,乃徒知修饰边幅,如木偶相似,这般情形,怎能久留天下士呢?

22.13. “一饭三吐哺,一沐三握发”,并深入民间,“所朝。

23.月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心。

24.维信有遇,自作才言,望周公吐哺握发,期蔡邕倒徙相接。

25.以善德意志国一国,即效周公吐哺之念,必得四夷归心,得我天朝德沛万邦,千秋万世之业也!

26.19. 周公“一沐三握发,一饭三吐哺”,刘晏“质明视事,至夜分止,虽休沐不废。

27.18. 本言公招延俊杰,今闻国士到门,不吐哺辍洗,其人可知,还吾刺,勿通也!

28.当年周公吐哺,今日大人光脚相迎,田畴心里很是感动。

29.27. 在回答“广纳人才,礼贤下士”四字成语主观题时,她正确答出“吐哺握发”(注:吃饭时多次吐出口中的食物,洗头时多次把头发握在手中。

30.34. 修德辅商之伊尹,吐哺握发之周公,运筹帷幄之子房,鞠躬尽瘁之诸葛,皆经天纬地之才,而未审其生平治何经书。

31.天下雄雌未定,公孙不吐哺走迎国士,与图成败,反修饰边幅,如偶人形,此子何足久稽天下士乎!

32.16. 《史记·鲁周公世家》载,“然吾一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人”。

33.14. 没有没有……您老直追周公吐哺.com,更赛麻衣神相……呵呵……

34.36. 究其根源,主要还是缺乏“周公握发吐哺”的真心诚意,缺少对人才心愿和需求的了解,缺乏对各类人才实况的把握。

35.永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

36.12. 史称周公“一餐三吐哺,一沐三握发”,意思是吃一顿饭和洗一次澡时都要中断几次接待来访者。

37.17. 见周公旦“一饭三吐哺,一沐三握发”之典故。

38.28. 凡治国,立贤是根本,爸爸自当政来,一沐三捉发,一饭三吐哺,求贤若渴如此,你到鲁国后,只可处其上,不可处其下。

39.天下久乱,雌雄未定,公孙不吐哺走迎国士,与图成败,乃徒知修饰边幅,如木偶相似,这般情形,怎能久留天下士呢?

40.兼听广纳,袁绍却拒谏饰非、不纳忠言。

41.当年周公吐哺,今日大人光脚相迎,田畴心里很是感动。

42.32. 以善德意志国一国,即效周公吐哺之念,必得四夷归心,得我天朝德沛万邦,千秋万世之业也!

43.你知道“吐哺握发”是什么意思吗?(2007年4月11日。

44.做老师很辛苦。但只要看到学生的进步，他们会忘掉辛苦，心里会由衷的高兴。老师经常的鼓励同学：“努力点！坚持努力就会有收获。”可谓是燕儿吐哺，高风亮节啊！

45.8. 司马光《资治通鉴》书影“吐哺握发”:《史记·鲁周公世家》载,“然吾一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人”。

46.羽扇纶巾,智计天下的周郎,得一而安天下的卧龙凤雏,周公吐哺天下归心的曹操,一生奔波不惧艰危仁怀苍生的刘备,江山如此多娇,引无数英雄竞折腰!

47.以善德意志国一国,即效周公吐哺之念,必得四夷归心,得我天朝德沛万邦,千秋万世之业也！

48.唯有从思想上重视人才,求贤若渴,握发吐哺,才能够引来“凤凰”,营造百舸争流的可喜景象,我们的事业才会充满希望,孕育不竭动力。

49.母爱是永恒的，不管风雨如何剥蚀，她总是完美无损、永不褪色；母爱是质朴的，她总是心清如水、原汁原味；母爱是执著的，不管命运如何苦涩，她总是掏心吐哺、从不打折。

50.一饭三吐哺,为百姓谋求幸福。