1.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

2.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

3.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

4.体悟好往届中考题，触类旁通。

5.我们学习要能举一反三,触类旁通。

6.艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。

7.这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

8.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

9.要正确使用“触类旁通”这个成语。

10.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

11.为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

12.熟读这本方法论，从此可触类旁通，举一反三，推求众理。

13.为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。

14.无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

15.团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。

16.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

17.我们学习要能举一反三,触类旁通。

18.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

19.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

20.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

21.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

22.道亦可总结为技，熟一技方可触类旁通，拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人，用错技可能抱憾终生。

23.体悟好往届中考题，触类旁通。

24.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

25.学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

26.物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

27.在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

28.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。

29.如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

30.他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。

31.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

32.在英语词汇教学中，以相似论为指导，抓住词与词之间音、形、义的相似点，以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。

33.惊门一旦精通,则其余七门江湖术都可触类旁通,推演吉凶祸福世事变化本就是世间道的核心。

34.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

35.团队意识强，学习能力好，接受事物的能力强，遇事能触类旁通，举一反三；最重要的是脚踏实地，不好高骛远。

36.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

37.体悟好往届中考题，触类旁通。

38.摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

39.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

40.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

41.这不是相卜不分家嘛，作为叶家少主，将来肯定要一鸣惊人的，如果连触类旁通，闻一知十的能力都没有怎么行呢。

42.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

43.他对文学、艺术方面的知识触类旁通，没有什么能难倒他的。

44.老师不厌其烦地讲解例题，就是要我们能触类旁通，举一反三。

45.从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。

46.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

47.要正确使用“触类旁通”这个成语。

48.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

49.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

50.触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。