触类旁通
触类旁通的造句
1.原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。
2.艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。
3.你如果弄懂这些例题,就可以触类旁通,计算后面的习题了。
4.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。
5.如果懂得这点,其它的就可以触类旁通了。
6.巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。
7.原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。
8.无论学习什么,都要会触类旁通,这样学起来才不会吃力。
9.一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后,他们很有可能会举一反三,在其它学科的学习中触类旁通。
10.体悟好往届中考题,触类旁通。
11.你如果弄懂这些例题,就可以触类旁通,计算后面的习题了。
12.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。
13.你能触类旁通,才想得出这样的答案。
14.体悟好往届中考题,触类旁通。
15.处暑到,祝福大处理:祝你遇事“处变不惊”,永远“楚楚动人”,学习能够“触类旁通”,与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。
16.处暑到,祝福大处理:祝你遇事“处变不惊”,永远“楚楚动人”,学习能够“触类旁通”,与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。
17.本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
18.你如果弄懂这些例题,就可以触类旁通,计算后面的习题了。
19.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。
20.只要稍微指导,她便可触类旁通,真是孺子可教耶!
21.从我过去的经验触类旁通,也可推出这件事情的因由。
22.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。
23.复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。
24.但凡是一个造诣很深的人,一定是触类旁通,一通百通的。
25.原来这些招式,和他原来所学的拳法相近,更何况今遇明师指点,他更是举一反三,触类旁通,进步惊人。
26.毕竟触类旁通,它山之石可以攻玉,两三本传承相互印证,对于提升魔法领悟是很有帮助,很会提高效率的。
27.物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。
28.结合“一般拓扑学”的教学实践活动,介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。
29.学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
30.提出这样的主张,也不是我个人的标新立异,是几个人经过一番讨论商议的。学而得智,得智,方能触类旁通,革故鼎新,鼎新,方能标新立异。
31.这就是古人常说的,反求诸己,因此融会贯通,而能触类旁通的道理。
32.他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。
33.我们要掌握一些触类旁通的学习方法。
34.要正确使用“触类旁通”这个成语。
35.老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。
36.摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
37.形、义的相似点,以培养学生举一反三、触类旁通、由此及彼的能力。
38.无耻是这样变成时髦的:无耻重复三遍,就变成了无聊;无聊重复三遍,就变成了有聊;有聊重复三遍,就变成了时髦。玩公司行官道者,可以触类旁通。
39.出这种思考性题目,就是要增加同学触类旁通的能力。
40.团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三;最重要的是脚踏实地,不好高骛远。
41.了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。
42.了解设计模式,更多的应该着重于学会其设计思想,以达到举一反三,触类旁通的地步。同时,这也是发展新的设计模式的需要。
43.但凡是一个造诣很深的人,一定是触类旁通,一通百通的。
44.这就是古人常说的,反求诸己,因此融会贯通,而能触类旁通的道理。
45.老师不厌其烦地讲解例题,就是要我们能触类旁通,举一反三。
46.忽视了语法的作用,片面强调机械模仿和记忆,结果造成囫囵吞枣,死记硬背,不能举一反三,触类旁通。
47.但凡是一个造诣很深的人,一定是触类旁通,一通百通的。
48.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。
49.团队意识强,学习能力好,接受事物的能力强,遇事能触类旁通,举一反三;最重要的是脚踏实地,不好高骛远。
50.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。