1.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

2.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

3.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

4.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

5.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

6.他对文学、艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。

7.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反触类旁通。

8.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

9.一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。

10.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

11.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

12.处暑到，祝福大处理：祝你遇事“处变不惊”，永远“楚楚动人”，学习能够“触类旁通”，与我相处总是开心快乐。此类祝福“暑”不胜“暑”。

13.介绍一种基于流媒体技术创建影视网站的方法，通过讲述实例来理解影视网站建设的设计思维和技巧，触类旁通。

14.艺术方面的知识触类旁通,什么都难不倒他。

15.如果真正掌握了这一课老师讲的内容,那么你就能举一反三,触类旁通。

16.一旦他们养成了能独立解决至少一门功能学习能力之后，他们很有可能会举一反三，在其它学科的学习中触类旁通。

17.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

18.在学习上我们要一隅三反,才能触类旁通。

19.但凡是一个造诣很深的人,一定是触类旁通,一通百通的。

20.体悟好往届高考题，触类旁通。

21.不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。

22.无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。

23.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

24.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

25.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

26.要正确使用“触类旁通”这个成语。

27.但凡是一个造诣很深的人，一定是触类旁通，一通百通的。

28.学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。

29.本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

30.在教学生解决某一问题时，老师应帮助他们看到与其他问题的相似性，这样他们才能触类旁通。

31.只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！

32.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

33.你能触类旁通，才想得出这样的答案。

34.无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

35.你如果弄懂这些例题，就可以触类旁通，计算后面的习题了。

36.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。

37.化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

38.我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。

39.无耻是这样变成时髦的：无耻重复三遍，就变成了无聊；无聊重复三遍，就变成了有聊；有聊重复三遍，就变成了时髦。玩公司行官道者，可以触类旁通。

40.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

41.道亦可总结为技,熟一技方可触类旁通,拥万技必然华而不实;用对技可成绝世高人,用错技可能抱憾终生。

42.我们学习要能举一反三，触类旁通。

43.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

44.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

45.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

46.原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。

47.这就是古人常说的，反求诸己，因此融会贯通，而能触类旁通的道理。

48.毕竟触类旁通,它山之石可以攻玉,两三本传承相互印证,对于提升魔法领悟是很有帮助,很会提高效率的。

49.如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。

50.随思坐在琴案前,调弄着琴弦,你若想要习武,也需要涵养本性;若是想要习文,也要触类旁通。