1.166 人们都说她的女儿是个非常用功的学生。我可是不这么认为。

2.122 纨绔子弟从衣兜里抽出一张报纸,开始非常用功地仔细阅读.

3.他看不惯周围的一切，根本没心思用功读书，因而老是挨罚。

4.因此阿罗汉又叫做愚法声闻,得证有余依涅盘,还要努力前进,加行用功,来灰身泯智,到涉俗利生,从空出假,才能称为大阿罗汉,得证无余依涅盘。

5.明日是否美好，端视今日是否用功。

6.有志竟成：哥哥相信有志竟成，只要起劲用功，一定可以考上第一志愿的学校。

7.文章从修辞语用功能的角度考察辞格在新闻标题中的语用价值。

8.200 有些水槽离灶头较远，洗锅盛水走来走去，手忙脚乱，实际上做的是“无用功”。

9.43 姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。

10.3 胸怀广大，须从平淡二字用功。曾国藩

11.湖南著名诗人易清华说,看厨师的奇特烹制方法,有若令狐冲独孤九剑的奇正之诀,猪脚前一定要用功夫之名。

12.好一点的大学。这一来，孩子就够呛了。这难道不是父母的虚荣心的表现吗？有时不妨站在被你一个劲儿督促用功的孩子的立场上设身处地为孩子们想想，这样可能会悟出道理。王贞治

13.239 这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。林清玄

14.在事业上，用功是成功的基石，只有通过不断的学习和努力，才能够在竞争激烈的社会中立足。

15.105 小明在快要期末考试的时候，用心用功学习，所以考试时成绩突飞猛进，老师大吃一惊。

16.他所想的，只是替他的小家庭追求一个飘渺的安全感--在这个枯枝败叶的世道，可以说是很勇敢的，一种蠢头呆脑的勇敢，是可悲哀的无用功。鲁敏

17.老公和老妈真够用功的，天天拿着书给小宝取名字到半夜。“以身作则好谋善断”。

18.本文应用功率波理论解释了截止波导的反射系数。

19.文章从修辞语用功能的角度考察辞格在新闻标题中的语用价值。

20.立下宏伟志愿，奋发图强，积极进取；喊响学习口号，好好学习，天天向上；挥洒辛勤汗水，努力用功，不断进步。开学了，愿你学业顺利，一切如意！

21.他是一个用功的艺术家，为了追求艺术的极致，他每天都用心练习，追逐着那一份完美。

22.自在。

23.意大利一华人在游戏厅用功夫攻击警察被逮捕。

24.俗语说：只要功夫深，铁杵磨成针；俗语又说：劳而无功。要想用上这枚绣花针，恐怕做了神仙才有指望。你我皆凡人，还是少做无用功，祝你用巧劲，拨千斤，轻轻松松，马到成功。

25.我们青少年应该用功学习,不要过分讲究穿着打扮。

26.临渊羡鱼是没有用的,最好自己多用功。

27.人们都说她的女儿是个非常用功的学生。我可是不这么认为。

28.他平时学习用功，考试总是名列前茅。

29.50 我们青少年应该用功学习,不要过分讲究穿着打扮。

30.用功不求太猛，但求有恒。

31.应用功的互等定理求解不同边界条件下直梁简谐受迫振动的稳态解，给出了相应的一系列具有实际价值的稳态解。

32.长期以来我们仅仅关注对被动句语法形式的教学，却忽视了它独特的语用功能。

33.女人有女人的聪明，轻盈活泼得跟她的举动一样。比了这种聪明，才学不过是沉淀渣滓。说女人有才学，就仿佛赞美一朵花，说它在天平上称起来有白菜番薯的斤两。真聪明的女人决不用功要做成才女，她只巧妙的偷懒。钱钟书

34.86 贫寒人家的子弟读书都知道用功。

35.153 英语同位语有多种表现形式,体现出多种语义关系和语用功能.

36.因为有了考试考好这个目标，我们才会在考前紧张起来，努力复习，查缺补漏；因为有了考好大学的目标，现在才会脚踏实地，用功学习；因为有了明天活的更好的目标，今天才会更努力。

37.141 用功不等于用心，花费时间不等于花费精力，练习过不等于思考过，学会了不等于领悟了。晴川

38.年少时，他的家境贫寒，但他始终相信用功是改变命运的关键，于是他每天都熬夜苦读，最终考入了梦寐以求的大学。

39.她学习用功，比我教的大部分有钱的侨民子弟都要用功。

40.可惜我那时太不用功，有时也很任性。

41.18 姐姐这样用功，考取重点大学是有把握的。

42.150 母亲说道：我看你每天读书那么用功，那么辛苦，今天到圩场给你买了个用电池的闹钟，还给你哥哥姐姐买了俩电子表。

43.使从学的人都以不能学好为耻,好学用功,全出自愿,对于学生从无疾声厉色。

44.明明整天在家里学习，非常用功。

45.就在昨天,蚩尤发疯似的逼肖远练变化法术,但也不说为什么,只说关系到性命,肖远也只好按照他的意思加紧用功,否则,不练小命可就没了。

46.从古代中国就有赶考,就有苦学的典范,都是很平和很用功的学习,没有满腔仇恨或是热血贲张的情绪。

47.39 大学并不是学习付出越多成绩回报就越高，讲究的是学习方法，很用功的学生未必能获得更高的成绩。虽然，学习用功的学生会觉得不公平，但是这就是大学，你可以抱怨但很难改变什么。

48.假如我这星期不用功，我考试题型测考试题目卷就不及格了。

49.241 服务对功能进行封装，此功能可以是业务功能或实用功能。

50.成就最突出的范畴。