1.在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。

2.从简到易,结合玩家与原住民的不同点,去其糟粕取其精髓,文从字顺的一个又一个字蹦到了典录上。

3.带有愚忠愚孝糟粕的故事,像给鲁迅以反感的“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事,均剔除未取。

4.当前,文艺评论界与其他文艺创作一样,患有“食洋不化”症,热捧西方学说和话语方式,紧盯西方文艺批评理论和评论模式,一味复制追赶,不甄别精华与糟粕。

5.（2）人能取诸家之精华而吐其糟粕。袁枚

6.（14）对古代和外国的文化,必须去其糟粕,取其精华,不能不加区别的兼收并蓄。

7.关键是中小学校已为学生建构的知识结构,学生学会分析判读,不死读书,可以“去其糟粕,存其精华”的阅读四大名著,也一样可以阅读莫言的类似作品。

8.面对他人意见，不加选择，肆意采用的做法是谓愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精华，百家之长，为我所用；结合自身情况，充分践行，以使自己更加茁壮、繁茂，事情得以顺利解决，方是上上之策！

9.读书要用批判的眼光，要取其精华，去其糟粕。邓拓 

10.（20）生活是广阔的大千世界，无奇不有。阳光下的罪恶，毕竟只是生活中的糟粕，而友善真诚，则是人的天性。太阳深处，核聚变在不断进行，太阳下面，人的心灵在时刻净化。

11.（47）他拿了儒,道士,和尚,耶教的糟粕,乱作一团,又密密的插入鬼话。

12.匹夫有责等等，都是中国传统文化中的经典思想，我们应当汲取精华，剔除关于"气"的熟悉上的糟粕，让酒色财气回到它们本来的位置上去，在人的正确把握下，发挥出它们应有的作用，显示出它们应有的光彩。

13.在学习西方文化的时候,必须要懂得如何取其精华,去其糟粕,如果盲目地学习就容易犯"东施效颦"一样的错。

14.甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣，酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣，不论是否制成团粒。

15.（8）对于西方文化，我们要剔除糟粕，吸收精华，决不能毫无批判地兼收并蓄。

16.（1）读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

17.外国的东西应当学,但要取其精华,去其糟粕。

18.（33）危机之下,魂生脑海中的意识不断转动着,一道道信息取其精华,去其糟粕。

19.海菜、荞头、牛杂、猪杂或海鲜等,酸辣开胃,很受欢迎。

20.（16）采取西方全国办法的关键在于取其精华,去其糟粕.

21.圣人之道要学会取其精华,去其糟粕,所以圣人之言尽信不得。

22.人能取诸家之精华而吐其糟粕。袁枚 

23.（29）那么认知上的局限必然在古代大拿们的思想中体现，所以对于先辈们的思想，要选择的拿，如果盲目的去信仰，就变成了老周说的“拿来主义”，不分糟粕与精华。

24.（4）在继承文化遗产时，我们要取其精华，去其糟粕。

25.（40）传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。

26.更不能不辨真伪，把糟粕当精华大肆宣扬传统中的消极因素。

27.当然,古代的愚忠、愚孝等封建糟粕,应该被扔进历史垃圾堆,但一个官员需要对国家忠诚,对父母尽孝,对百姓讲信用,讲诚信,也要懂得礼义廉耻。

28.（32）而成品与成品之间也能相互合成,取其精华,去其糟粕,升级品质。

29.危机之下,魂生脑海中的意识不断转动着,一道道信息取其精华,去其糟粕。

30.你说的应该是吃喝风盛行的官场酒文化,这是中国酒文化中的糟粕。

31.去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。

32.（3）清理古代文化的发展过程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族新文化提高民族自信心的必要条件。

33.（46）蒲公英流的本意就是要你去不断学习模仿别人的刀法,取其精华,去其糟粕,创造出更强劲的刀招奥义,这个过程被成为,改。

34.（41）欲壑难填的人,筛出糟粕如蝇逐臭,筛出邪念铤而走险,一些人生败笔就是这样写就的。

35.传说,有一个古阵‘聚魂阵’,他可以聚集众神的灵魂,取其精华,去其糟粕,新生出更强大的灵魂。

36.对传统文化取其精华、去其糟粕,就是要扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑、扬清抑浊。

37.制造淀粉过程中的残渣及类似的残渣，甜菜渣、甘蔗渣及制糖过程中的其他残渣，酿造及蒸馏过程中的糟粕及残渣，不论是否制成团粒。

38.（23）论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。

39.（54）是教育思想意识形态化,语文承载过多道德教化功能,很多是虚情假意伪道德和旧时代奴化思想糟粕。

40.***说,对传统文化要取其精华、去其糟粕,扬清抑浊,享乐主义和奢靡之风就是糟粕。

41.在“糟粕醋”中加海带丝、海菜、荞头、牛杂、猪杂或海鲜等,酸辣开胃,很受欢迎。

42.（57）以“五常”为传统美德的代表,并不是说其中没有旧时代的烙印和封建性糟粕,也不是说它已把传统美德囊括无遗。

43.近世以降,中国社会变革的步步深入,不断向传统文化提出新的挑战;保存中国传统文化的优良基因和剔除其不利于时代发展要求的糟粕,成为一个问题的两面。

44.论是酿酒，还是起名儿，我们都不该自欺欺人。“拿来”是可以的，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“窃其糟”。否则，把无知当有趣，把糟粕当美酒，只会贻笑大方。

45.（7）清理古代文化的发展过程，剔除斯对封建性的糟粕，吸收其民主性的精华，是发展民族。

46.（50）二则,文明建设的疲软,道德教化的滞后,让“三妻四妾”等封建余毒和“笑贫不笑娼”等舶来糟粕,在“贪官圈”中大行其道。

47.（31）支持删改者觉得这是在“取其精华,去其槽粕”,而反对删改者觉得这么做会破坏经典的整体性,导致学生们既无法吸收精华,也无法甄别糟粕。

48.去其糟粕,扬清抑浊。

49.剔去其糟粕，而且还助长了宗教心灵。

50.（65）糟粕所传非粹美,丹青难写是精神。王安石