1.她总是在一片书声琅琅中悄无声息的出现,揪出那些在早读课上不读书的、不出声读书的、玩耍、打闹、嬉戏、睡觉的同学。

2.今天的镇中校园可以用得上环境整洁，学生文明，秩序井然，车辆停放整齐划一，操场围墙富有文化气息，教室里有学生琅琅书声，办公室中是教师伏案工作的身影，处处让人感受到浓郁的校园文明风。

3.大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。

4.看到这些朝气蓬勃的孩子,听着那琅琅的读书声,心里格外的激动。

5.戏剧文学的语言要求明朗动听,琅琅上口,清亮入耳。

6.经过食物集散地千厮门走上半城,东川书院里仿佛传出琅琅读书声,魁星阁宝塔栩栩如生,夫子池边有孔庙。

7.嵩阳书院兴盛之时,各地学子慕名而来,书声琅琅,弦歌不绝,在周围的佛道寺观之中,自然别有一番韵味。

8.悬挂于廊柱之上、多为全国各地关帝庙所赠的118副楹联,工整、对仗,文辞优美,琅琅上口,堪称经典。

9.她将家搬了两次,最后搬到一个学宫古代的学校旁边,每天可听到琅琅书声,可看到揖让进退之礼,使孟子变得温文而雅,行坐有礼。

10.词采华美,着意为文,读来琅琅上口。

11.晨读书声琅琅，写字字字漂亮，就为六一那颗小小星章；歌儿天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲练，就为六一那天精彩表演；快乐的节日，最美的期盼。心中的梦想，就在眼前。六一快乐！

12.圣庙钟声悠扬,大学书院书声琅琅,仿佛还是那个平静祥和的地方,却忘了,院外墙上未干的血迹。

13.轩砌之下,植以白环之树,丹刚之林,空青万条,瑶干千寻,无风而神籁自韵,琅琅然皆九奏八会之音也。

14.还记童子尚不解月光自顾自把乡愁诵得琅琅，夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌谣。照墨

15.还是攀坐在父亲膝头的年龄,上百首古诗就已能琅琅上口,到了少女时期,执笔属文,展卷吟诗,更是锦心绣口,吐属风流。

16.这首诗语言朴素，感情真挚，读起来琅琅上口。

17.叠韵词语言浅显明快、琅琅上口,令人心情愉悦,并使语意内涵丰富多彩.

18.山坡上,草堂中,窗外翠竹摆动,屋内书声琅琅。

19.我认为我们学校是学习的乐园。每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活。

20.早晨，太阳的小闹钟还没有响，梧桐数显得睡意惺忪。夜晚的湿气也没有散，在她的周围形成一层或浓或淡的白纱。随着同学们陆陆续续来到学校，校园里慢慢热闹起来，琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树。

21.仅仅看了一个开头,就觉出与其他书的不同来,它的语言是那么准确、精辟、独到,读起来又琅琅上口,可见作者文字功底极其深厚,且真是用心在写的。

22.上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。

23.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

24.经过食物集散地千厮门走上半城,东川书院里仿佛传出琅琅读书声,魁星阁宝塔栩栩如生,夫子池边有孔庙。

25.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。

26.下午的时光,普通的学校依然书声琅琅,但南城中学却静得宛若暑假,相对应的,街道上人烟稀少。

27.花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。

28.蔼蔼冬风寒，琅琅环佩音。天操爆灭杀，苍海老龙吟。唐家三少

29.操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

30.清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

31.一大早,私塾里书声琅琅,一个少女坐在靠窗的座位上,和一群小孩一起学习千字文。

32.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有琅琅书声，奋笔疾书者。我们重新审视了高三，开始了紧张忙碌但又充满快乐的高三生活。

33.东进东土,面圣朝见,一仰圣朝天威,楼宇琅琅,奇珍异宝,那是修士梦想的天国。

34.十年动乱期间,学校迁往井冈山,教学楼里人去楼空,一派悲凉气氛;拨乱返正后校园恢复生机,青蓝湖边重新响起琅琅书声。

35.魏晋风骨，王谢风流，我们诵得琅琅，恰似旧日时光。便是千年一梦，温热黄粱。照墨

36.校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗；校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生；校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室；校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……

37.暑假开始后,台州椒江区的育才路热闹非凡,不时从店面房里传出孩子琅琅的读书声,这是各类补习班在授课。

38.圣庙钟声悠扬,大学书院书声琅琅,仿佛还是那个平静祥和的地方,却忘了,院外墙上未干的血迹。

39.它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓.

40.这首诗读来琅琅上口。

41.这首词、韵律,大气淋漓,琅琅上口,我非常喜欢。

42.每夜有数人击柝,声琅琅彻晓;其转更攒点,一一与谯鼓相应。

43.她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。

44.写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。

45.魏晋风骨，王谢风流，我们诵得琅琅，恰似旧日时光。便是千年一梦，温热黄粱。照墨

46.她将家搬了两次,最后搬到一个学宫古代的学校旁边,每天可听到琅琅书声,可看到揖让进退之礼,使孟子变得温文而雅,行坐有礼。

47.田园里泥土散播芬芳，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫响亮，学校里学子书声琅琅，这是劳动闪耀的光芒，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节快乐！

48.在配合前一章的打扇小宫女,两章的标题读起来可谓琅琅上口。

49.田园里泥土散播芬芳，工地中机器运作繁忙，公路上汽车鸣叫响亮，学校里学子书声琅琅，这是劳动闪耀的光芒，将我们的生活照亮，祝你五一劳动节快乐！

50.还记童子尚不解月光自顾自把乡愁诵得琅琅，夫子道走神打手掌可她正窗外唱歌谣。照墨