1.说罢，仰天而视，望着幽谷中的芝兰玉树，落英缤纷，叹道“剑法修习，莫不是从死板的一招一式开始。

2.如非非常正式的场合，穿旗袍完全不用全程“复古”，这样反而显得太过死板，不够时尚。

3.赵烁微笑的回答着，打量着四周虽然死板的一模一样却无限涌动着勃勃生机的景观。

4.比如斗拱、屋檐的层次、断面和轮廓，都要用粗细不同的线条来表示，线条的交结也不能生硬死板，要恰到好处。

5.但省厅派来支援的那个头却是个颇为死板的家伙,竟死说活说也不让三人带着齐长走。

6.我觉得管理不能太死板，可以宽松的地方应该宽松，要不是会适得其反的。

7.他为人死板,不善于随机应变。

8.而《天圆地方的联想》和《方而不割》两篇文章，却从更高一个层面上谈为人方正不阿但不可机械死板，方圆结合，刚柔相济才是完美境界，这是立论的思辩。

9.武修场太过平整了,虽不会滞碍修炼,但会造成修炼的死板,如修炼武技时,不需担心被扳倒或被滑倒,无磨难便不易做到精益求精与灵活应变。

10.乍看起来,这样的声明和决定是非常死板顽固的.

11.道歉启示等,都是收效甚佳。

12.第四，我是个“死板思维者”，我会望文生义地理解你的话。

13.但是，所有这些建筑隐喻都让人感觉非常死板，而且让这些都听起来比原来的更加另人畏缩和恐惧。

14.有人给正统扣上刻板、死板、呆板的帽子,跟僵化保守画等号,跟“假正经”挂上钩。

15.在记者的笔下，死板的历史不再死板，而是鲜活的“旧闻新知”;指向的是宏大的历史，但讲述的却是生动的个人化细节化的故事。

16.少年衣着很普通,宽宽的额头,还有略显厚厚的嘴唇,配合那略显死板淡蓝色的双眼,给人一种十分憨厚的感觉。

17.他的思维方式一贯死板固执，对于新的观点和理念总是抱持怀疑和排斥的态度。

18.要穿规矩的服装，但是不要规矩的太死板。

19.现场舞台将呈现游乐园般华美绚丽的姿态,有摩天轮、旋转木马,将让你对演唱会一贯生硬死板的高冷形式颠覆,让演唱会不仅仅是“听”,也可以“玩”。

20.的管理制度死板而严苛,执行制度的人却是散漫而疏懒,终于导致今日有超出安全范围的超脑“蓝使徒”。

21.他对待问题总是一板一眼，缺乏想象力和创造力，让人感到他是如此死板。

22.墨守陈规，条文主义，文牍主义死板、生硬地坚持法律或某一特定的宗教或道德准则。

23.他的性格使得他在人际关系中显得有些死板，不善于与人交流和沟通。

24.他的言行举止始终都是那么死板，毫无新意和活力，让人感到厌倦和无聊。

25.他为人死板，不善于随机应变。

26.李老师总是能将死板的知识生动地讲述给大家。

27.国字脸还要慎重选择过长的直发,特别是完全笔直没有弧度的,这样的发型看起来虽然利落,但是也会让国字脸看起来更加的生硬死板。

28.西欧中世纪种植制度死板,我国古代则强调因时因地制宜种植,并实行灵活的轮作倒茬方式。

29.看着这位妙龄少女如此夸耀自己的美丽，脸上的表情却是依旧那样的死板，不苟言笑。

30.赵烁微笑的回答着,打量着四周虽然死板的一模一样却无限涌动着勃勃生机的景观。

31.流程是死的，人是活的，可久而久之人却如流程一般死板的动不了了！

32.我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

33.西欧中世纪种植制度死板，我国古代则强调因时因地制宜种植，并实行灵活的轮作倒茬方式。

34.眼：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。

35.哥哥做事非常认真，有时到了死板的地步。

36.就是认死理,钻牛犄角,就是固执,死板,一条道走到黑。

37.我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

38.做事情总有个原则，但也要讲究方法，根据情况便宜行事，不能生硬死板。

39.一板三眼：板、眼：戏曲音乐的节拍。比喻言语、行动有条理或合规矩。有时也比喻做事死板，不懂得灵活掌握。

40.他的人生观和价值观一向很死板，对待事物缺乏灵活性和开放性，一切只能按照他的标准来。

41.这次设置的救济难民之大框架，不在死板的历史人物背景下操作，让可发挥空间很大。

42.你的老师是活生生的人，不是死板板的教学网站！

43.乔布斯获得一个控制狂的美誉，并且他的批评者抱怨说他设计的产品只是打着更容易使用的旗号，而实际上是蔽塞和死板的。

44.他做事画地而趋,固执死板。

45.其实，对于学生而言，传统文化并不是失去了“乐趣”，而是在日常教学中，这些传统文化显得太生硬死板。

46.我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

47.西周贵族教育的教学内容重礼乐射御，教学形式教育管理比较死板严格。

48.就是钩头耸背，低眉顺眼，一副死板板的脸相的所谓"好孩子"。

49.他老是一副死板板的面孔。

50.你的老师是活生生的人，不是死板板的教学网站！