1.清军军官没有任何关于近代陆军指挥、作战的教育背景,仅仅靠内战中自学摸索、积累一些实战经验。

2.自学之声发，每响必中于人心，清晰昭明，不同凡响。

3.但就是在那样的日子里，他也没有放弃英语自学，一个人默默无闻地、偷偷地钻研着英语。

4.接受过去和现在的模样，才会有能量去追寻自学着降低未来的高度，这样当失望和挫败来的时候才不会因为太过期待而难过。

5.自学校开展“一帮一,手拉手”扶危济困活动以来,已有一百二十多名山区孩子和我们学校结成了帮扶对子。

6.国家税务员要求本科毕业，但是州和地方政府的税务员只要求自学过大学里的商务课程就可以了。

7.从长远的观点看，一个有效率感的人和一个没效率感的人，在事业上的差距是极大的，特别是在当前知识陈旧率增长迅速、知识爆炸的形势下，没有敏锐的效率感，是不可能搞好自学的。

8.100个必读的设计博客帮助你学习事半功倍，为自学者指引迷经。

9.魏书生只有初中文凭，他的理论并不高深，说白了就是发动学生自主学习，教给学生自学的方法，有着高效的班级管理方法。

10.老言自学能力还可以，跑书店里买了本吻都死入门，就开始没日没夜练习网上冲浪。

11.自学考试指导委员会日前在北京作出决定。

12.自学下苦功，合作比输赢。

13.“自学”,顾名思义,就是不在学校学,也没有老师经常指点,全靠自己学习。

14.在众多的科学家中,自学成才的也不乏其人。

15.小军因伤致残,经过几年的刻苦自学,终于考上了大学,我们应该学习他这种百折不挠的精神。

16.做导游常常成为一些外语自学者寻找出路的途径之一。

17.自学中文，汉语普通话很好，听不出别的味。

18.你是想自学，参加英语学习班，电台英语课程，英语学习软件或者在线学习？

19.为协助在职的士司机温故知新，运输署计划编制一套的士司机自学课程，方便他们在工馀时间学习，协助他们提高语文能力、服务技巧、加深认识的士法例及了解安全驾驶习惯的重要。

20.余洲接着说，都是我在宿舍自学的和我在考试前一星期都会去自习的努力的结果。

21.35%,其中参加刊授大学、函授大学、业余大学、电视大学学习的5300余名,参加高等教育自学考试的4000余名。

22.刘老头微笑着将棋子一颗一颗的重新又放回棋盒,看你的手法,好像并没有经过系统的训练,年纪轻轻靠自学能达到这样的境界,已经殊为不易。

23.就象许多自学者一样，他有一种百事不找人的敏锐。

24.工程模拟自学法是一种基于神经网络的数值模拟方法，它属于一种可以综合有限元与人工智能的反分析技术。

25.16岁时她成为流浪女。当时，她在偷食物时会顺便偷些自学书籍，然后在一位朋友家的门厅里研读功课。

26.他的教学风格很是与众不同，这是由于他总是习惯勉励学生努力思考，并且造就我们的自学能力。

27.自学可以成才，包括成为蠢材。

28.此时的我一边自学日语一边在quot我要jobquot上找工作了。

29.我一边上乡里杀猪卖肉，一边自学大学课程，慢慢等待着。

30.他们完成各自学业的轨迹都有些不同寻常。

31.记得吧，我为了给自己疗伤才自学的人类性行为学。

32.下面笔者根据自己近两年的实践，与英语自学者谈谈在提高听力方面的点滴体会。

33.不要教死的知识，要授之以方法，打开学生的思路，培养他们的自学能力。丁肇中

34.自学蝶泳不是不可能,但一位有经验的游泳教练的指导作用非凡.

35.本文讨论了基于神经网络理论的PID控制，并将其应用于恒温恒液位控制系统，利用神经网络的自学习能力在线整定控制器参数。

36.作为一个自学成才的文化人，启功先生所骛多方，皆能名家。

37.虽然后来通过自学拿到过大学文凭、会计证但始终不能释怀。

38.三曰气度，朴学学风源自学人气度，该气度以学者有否“学术史”意识乃至“学派”建设意向为标识。

39.自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚

40.在线英语自学系统将英语学习和网络联系在一起，具备课程学习和自测两个大的功能。

41.学会自学的人才能够获得真正的成功，因为靠谁都不如靠自己。

42.成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。

43.他在教学与学术研究实践中,注重讲明义理,躬行实践,提倡个人自学、集中讲解和质疑问难相结合,建立“讲会”。

44.但是陈兆军也发现,由于陈兆平现在基本上是靠自学,很多问题一下也搞不清楚,渐渐的开始有了畏难情绪,有点打退堂鼓了。

45.于是我大伯就开始自学中医或是啥医，反正接好了儿子的断骨。

46.很少有识文断字的老矿工上网的，但小王把大部分的空余时间都花在了网上，主要用于自学计算机编程。

47.我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文

48.他会作曲，也作词，后来又偷偷地自学了吉他。

49.文中提出了一种具有自学习、自完善功能的入侵监测模型，可发现已知和未知的滥用入侵和异常入侵活动。

50.在高职课程教学过程中，展现以主题单元为载体促进高职生自学和教学的特色。