根源的造句
1.我顺藤摸瓜找到了问题的根源,也已经把它解决了。
2.清初流民潮有着深刻的社会根源,即地主阶级兼并土地、灾荒饥馑与兵燹。
3.这些发自本能的反应,我认为是一种好的标志,是某些可以强迫我们去深悉那些情感的根源的东西。
4.革除马虎之心,提升质量根源。
5.这种论调扭曲解释了中国行为根源和中美关系本质,有害于中美共建新型大国关系的共识。
6.日本军国主义的产生有其深厚的历史根源,又有日本近代的侵略扩张实践,理论与实践的结合从而形成了日本的皇国战略思维传统。
7.我们可能无法法改变风向,但我们至少可以调整风帆,我们可能无法左右事情,但我们至少可以调整心情,一切结果的根源常常不是事情的本身,而是有权对该事物作出不同评价与结实的我们自己!我是一切的根源!让我们不再抱怨,因为我是一切的根源。
8.孤独的感觉是所有焦躁的根源。弗洛姆
9.某些干部腐败的根源是极端自私自利。
10.如果找到根源就等于揭开了他身世之谜交接手续很简单,再说只是临时交待一下而已。
11.痛苦的根源是私欲,无论企求快乐、报复或只企求长寿的欲望,都会导致痛苦。
12.过分夸大一个女人和另一个女人之间的差别是一切不如意的根源,在有着无数选择可能的信息时代,“死心眼”这个词基本上可以称作是一种精神疾病。忘掉她吧。廖一梅
13.对于整天伴随在他身边的宠爱和佞幸的嬖臣则存心包庇或回护,自己则实际上乃是腐败的总根源。
14.读者对新闻媒介令人震惊的不信任的根源并非是报道失实或低下的报道技巧,而是记者与读者的世界观每天都发生着碰撞。
15.没有觉知是一切疾病的根源,而觉知意识是唯一的药方。奥修
16.我们受苦的根源来自于不清楚自己是谁,而盲目地去攀附,追求那些不能代表我们的东西。张德芬
17.通过对技术理性从萌发、发展到霸权的历史过程的分析,指出疯牛病的根源在于技术理性的恶性膨胀。
18.懒惰是一切罪恶的根源。马卡连柯
19.陵墓内的仙阵顿时被触动,灵力聚集,绞杀战气并追索其根源。
20.婚姻中的沟通不畅是夫妻不和睦的根源,只有通过合理的沟通方式,才能够解决矛盾、维系家庭的和谐。
21.互相信赖是幸福的根源。
22.唉,现在想来,见到就会生贪心,眼见是一切贪婪的根源。
23.同样,不能消除贪心的女人,也要远离衰损根源之男人。
24.人不外是伪装,不外是谎言和虚假而已,无论是对自己也好还是对别人也好。他不愿意别人向他说真话,他也避免向别人说真话。而所有这些如此之远离正义与理智的品性,都在他的心底有着一种天然的根源。
25.至少早在1914年,当奥斯曼帝国在第一次世界大战中选择站在德意志帝国一边时,我们便能找到这20世纪相对抗的根源。
26.凤池社区党委委员、居委会委员潘绮云说,社区居民之所以参赌,根源在于生活无忧,不愿参加工作。
27.针对这些特点从教育、城市、建筑三个方面对高校巨构进行详细剖析,阐明其出现的主要根源和成因。
28."生活是文学的根源"这句话是颠扑不破的至理名言。
29.逃避问题和痛苦的倾向,是人类心理疾病的根源。M·斯科特·派克
30.冲突的根源是将交通事故责任与民事赔偿责任相混同.
31.通过分析“活锁”的路由网络代数表达式,进一步揭示了路由“活锁”根源。
32."生活是文学的根源"这句话是颠扑不破的至理名言。
33.辛生还在做手术,他医治了众生医不了我,这是他痛苦的根源。
34.与其不受教育,不知不生,因为无知是不幸的根源。
35.在各地现存的大量彝文典籍中,可以明显地感到一种追寻万物根源的“探根”与先民足迹的“指路”现象。
36.第一章分析了百灵庙自治运动起因,得出民族危机是主要根源的结论。
37.金钱并不像平常所说的那样,是一切邪恶的根源,唯有对金钱的贪欲,即对金钱过分的、自私的、贪婪的追求,才是一切邪恶的根源。霍桑
38.对古典精神分析和新精神分析关于焦虑的实质、产生根源、分类及防御机制等理论作了阐述,并对其理论作了简要评价。
39.欲望的事物是一个发光体,充满神秘和迷惑性,这是人们痛苦的根源。
40.陈丽文建议省里进一步加强对各文脉根源地保护的规划和指导,对各支脉文化宣传的支持。
41.你可试想,一个人,自以为道德很好,却把道德根源、无限圣洁的神置诸脑后,这是什麽样的道德?
42.文中分析了环境与贸易的关系和环境对贸易的影响,以及国际贸易中所产生的环境壁垒的深层根源。
43.幻想与现实的分裂,是所有不成熟爱情必然破灭的根源,有时,这会伤害心灵。
44.追本穷源的穷意思是寻求到尽头。追究事情发生的根源。
45.思考当前中等职业学校教育冷暴力对学生的危害,分析教育冷暴力产生的根源,并有针对性地提出问题解决的对策,是本文的主要研究任务。
46.通过解析中国股票市场宏微观作用差异问题,本文指出制度缺陷是股票市场资源配置效率低下的根源。
47.在孩童时代培养良好的习惯,孩子的一生将受益。家长在检查作业时关注作业中、试卷中的错误之处,找出根源并加以改正。家长、老师之间形成良性的、定期的互动,一定会促进孩子各方面的进步,让孩子在快乐、和谐的环境中健康成长。
48.第二部分从政治、经济、民族文化等方面着重分析七八十年代韩国基督教境外传教迅速发展的世俗条件,并对韩国基督教徒传教狂热性根源进行深入剖析。
49.生活是经历酸甜苦辣悲欢离合的过程;生活是吃喝拉撒睡的堆积;生活也是在一个人的能力范围内达到最充分而实际的需要,是满足自己的同时,尽可能给别人快乐,也是满足欲望所做的一切,同时,生活更是把人性扭曲的根源!
50.互相信赖是幸福的根源。