1.这书生果然疏狂，也不理会旁人是不是愿意听，就掏出怀里的诗抄，大声的诵读大江东去，浪淘尽，千古风人物。

2.76岁高龄的叶人定不能再像以前那样走村串户,深入村民中诵读传唱《教儿经》了,但他没有歇息,仍与时俱进地激勉后人。

3.经典是人类文明的精华，经典诵读是人类传承文明的重要途径。

4.文明之道，和谐之路；待人接物，言语友善；内修素养，外修德行；传统美德，继承发扬；知书达理，乐于助人；守信明礼，仁慈宽容；诵读经典，弘扬正气。

5.然而直到今日,每逢诵读摩西书的时候,帕子还在他们心上.

6.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫朗诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

7.罪过,孽债,万千生灵,本座自会诵读经文超度你们亡魂!从今往后,雷池阁内,萧雷代本座执行阁法,全部倒查清算,一一惩罪，绝不心慈手软!!!

8.穿过清晨叫卖声的阳光，融入一群青春勃发的梦想。在早读课铃声响起的前一分钟，我再一次庆幸的坐在座位上。和每一张亲切的笑脸一样，在老师严厉或慈爱的目光下，翻开书本大声诵读一天开始的美好。

9.早报讯记者李玥林4月3日上午,郫县望丛祠,2015年望丛二帝祭祀暨“我们的节日·清明”中华经典诵读活动在这里隆重举行。

10.开幕式上京源学校的小学生在表演古诗文诵读。

11.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

12.七分绵软中又带着三分风骨,颇似江南繁华烟雨之地的吴中软调,与耿直硬朗的巴人方言相比,江南的语调更适合用来诵读诗经典籍。

13.然而直到今日,每逢诵读摩西书的时候,帕子还在他们心上.

14.勤奋读书以明志，惟善知礼以识理，诵读经典以养性，抱诚守真以怀德，言行规范以准绳，律己修身以为人。

15.然而直到今日,每逢诵读摩西书的时候,帕子还在他们心上.

16.难道是因为那些教材真的全都是值得藏诸名山、传诸后世以致人们必得世代诵读的经典吗?显然都不是。

17.”在惠阳叶挺故居前,一群青少年齐声诵读叶挺将军的《囚歌》,激扬英烈精神。

18.韩珞的生活恢复了正常,只是每日清晨四点多起来要诵读《佛顶尊胜陀罗尼咒经》,然后去徒步二十里,再由寺上山,见到父亲,练习一个清晨的太极拳。

19.15然而直到今日，每逢诵读摩西书的时候，帕子还在他们心上.

20.在学校举行的"经典诵读"会上，看着高年级的哥哥姐姐们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词，台下很多同学都跟着读了起来，真令人陶醉！

21.鼓乐声中,四百名素斋老人上诵经台坐定,主祭人拜四方,诵读祭海文,敬献祭品,宣布开海,休养生息半年多的洱海结束封湖禁渔期,正式开海捕鱼。

22.研究人员称，之前的研究表明，父亲年龄偏大会增加孩子患精神分裂症、孤独症、诵读困难、癫痫症和侏儒症等疾病的风险。

23.而在不远处，万仞宫墙下旌旗摇曳，孔子研究院的钟声和论语碑苑大门口阵阵《论语》的诵读声交相呼应。

24.知之小工具尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.

25.古时的私塾先生们就很看重诵读,他们要求学生反复读,仔细读,做到熟读成诵。

26.读书有三到，谓心到、口到、眼到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

27.我爱诵读《雷锋日记》中那些闪光的语句。

28.研究发现计算障碍——一种关于数字和数学概念的学习能力缺失——和诵读困难一样普遍。

29.15然而直到今日,每逢诵读摩西书的时候,帕子还在他们心上.

30.倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。

31.接着是一齐跪下听祭文,祭文由礼生诵读.

32.图为西宁城中区红星小学进行经典诵读。

33.党员干部应当带头文明祭奠、低碳祭扫，主动采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人，弘扬慎终追远等优秀传统文化。

34.诵读困难症一直没有引起太多的注意，这种情形直到最近才有所改观。

35.那是古罗马和古希腊平民闻所未闻的，时代迁流，潜心诵读它们的学者已成稀有，而今唯少数学者亦不辍研读这些作品。

36.读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？

37.女兵丰丽入伍前取得全国护士职业资格证书，她和几名运动员出身的战友一起，将训练安全知识编成歌谣、顺口溜让大家传唱诵读，有效减少了训练伤。

38.我诵读着那段描述友谊的散文，心中涌动着对友情的敬意和珍惜，我愿用一生之长，呵护着这份永恒的情谊。

39.每当我诵读那首激励人心的演讲稿，我仿佛重温了那段历史，感受到了英雄们为国家付出的伟大牺牲和奉献。

40.曹植自幼颖慧,年10岁余,便诵读诗、文、辞赋数十万言,出言为论,下笔成章,深得曹操的宠信。

41.学习经典以增智，诵读经典以立德。围绕发展新目标，开创特色建设路。我心永远跟党走，服务社会为人民。修身律己讲文明，助人为乐扬正气。

42.古时的私塾先生们就很看重诵读,他们要求学生反复读,仔细读,做到熟读成诵。

43.诵读古诗文是学生学习语文的一条重要途径。

44.经典是人类文明的精华，经典诵读是人类传承文明的重要途径。

45.书写、诵读此经,或纳入塔中礼拜,能消灭罪障,免于三途之苦,长寿延年,得无量功德。

46.党员干部应当带头文明祭奠、低碳祭扫,主动采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人,弘扬慎终追远等优秀传统文化。

47.条灰色言论,先后组织红色故事会100多场、经典诵读30多场、军人核心价值观辩论15场,上传转发红色箴言3000多条次,在网上谱写了一曲激昂向上的正气之歌。

48.党员干部应当带头文明祭奠、低碳祭扫,主动采用敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读等方式缅怀故人,弘扬慎终追远等优秀传统文化！。

49.净业朝暮课诵读本：林博士依陈上师指导而编的净土法门常修法。

50.知之小工具尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.