1.69 以其如此身份,已聚集数名良谋猛将,观其语运筹演谋,鞭挞宇内。

2.太祖运筹演谋,鞭挞宇内,閴申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。

3.29 当此之时,亮之素志,进欲龙骧虎视,包括四海,退欲跨陵边疆,震荡宇内。

4.58 功力通玄的他,虽无上天遁地之能,但是登山越岭应该是宇内无双吧。

5.方欲挂旆嵩、华,悬旌冀、赵,刘夷荡涤,一匡宇内;陛下朝服济江,告成东岳,使大梁与轩黄等盛,臣与伊、吕比功,垂裕后昆,流名竹帛,此实生平之志也。

6.16 计是时,宇内富庶,赋入盈羡,米粟自输京师数百万石外,府县仓廪蓄积甚丰,至红腐不可食。

7.55 运筹远谋,鞭挞宇内,临危制变,席卷千军。

8.33 及至秦王,续六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执棰拊以鞭笞天下,威振四海。

9.此阵形成,游人置身其中,可前后左右穿梭,错综复杂,如坠谜宫,象征三国是宇内一大棋局。

10.他自幼丧母,12岁辍学后,随着谊母搬家到槟城跑马园,尔后在一次机缘下,跟随当时年届九旬的老师傅,在一间庙宇内学制蜡烛。

11.以其如此身份,已聚集数名良谋猛将,观其语运筹演谋,鞭挞宇内。

12.当此之时,亮之素志,进欲龙骧虎视,包括四海,退欲跨陵边疆,震荡宇内。

13.打着诛讨恶魔,靖清宇内口号的联合军在数场艰苦的战斗后将死灵法师们围困在绝地。

14.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意。

15.囊括四海之意。

16.他，一国之君，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海……却在她的身上，输了那颗心。

17.49 大唐名扬宇内,万国来朝,可惜,强盛无匹的帝国已经日暮西山,时日无多。

18.2 在重要的庙宇内,一大群训练有素的主祭成员在等候着神.

19.回程顺道把冲古寺也看了下,因为庙宇内不准拍摄,只拍了外观而已。

20.运筹远谋,鞭挞宇内,临危制变,席卷千军。

21.度过青春期的旁徨和成长期的苦恼之后,他收伏孽龙,纵横三族,扭转乾坤,恢复宇内平衡力,享尽齐人艳福并能修真成仙,做出了一番惊天动地的大功业。

22.22 据崤函之固,拥雍州之地,以渭水为带,包举宇内,席卷天下,自古有帝王之气。

23.就是始皇大帝也不忘在泰山的崖壁上刻上他包举宇内的功勋。

24.船炮之坚利、器用之新奇,用以雄视宇内,不知其折冲御侮,合众志以成城,制治固有本也。

25.既然君圣臣贤,庙堂清明,又何患宇内不靖哉?

26.浴被加身、侗体征婚,这一露真可谓是名震神州,宇内共知。

27.10 他，一国之君，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威震四海……却在她的身上，输了那颗心。

28.32 席卷天下,包举宇内之意,并吞八荒之心。

29.53 此阵形成,游人置身其中,可前后左右穿梭,错综复杂,如坠谜宫,象征三国是宇内一大棋局。

30.45 圣人欲包举宇内,横扫八荒,蚁民野夫,背井离乡,抛家舍业,累白骨而成圣人之名。

31.据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室;有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。

32.47 日本政府及其御用学者首先从思想观念上为侵略扩张寻找精神支柱,提出:日本是皇国,皇国就是神国,神国就应该“统治宇内”,这是上天赋予的使命。

33.21 世界古树,冰封王座,谁又能勇攀巅峰,主宰宇内。

34.25 滔滔长江，巍巍山峡，炎黄之国，上下五千，一山一水一川，凝聚人杰地灵；华夏大地，宇内九百六，一城一池一河，流淌爱国情怀。

35.66 ……秦孝公有包举宇内,并吞八荒之心。

36.,三擒毒帮首领刀无痕;战三合会;抗外寇侵入;远赴海外斗11,名振宇内。

37.7 胸怀大志者,有席卷天下,包举宇内,囊阔四海之意,并吞八荒之心。

38.“太祖(指曹操)运筹演谋,鞭挞宇内……可谓非常之人,超世之杰矣。

39.6 包举宇内,席卷四海,并吞八荒,横扫六合,终成帝皇之业,见不世威名,华夏的统治者,天地间的不朽名君,“始皇帝”。

40.圣人欲包举宇内,横扫八荒,蚁民野夫,背井离乡,抛家舍业,累白骨而成圣人之名。

41.17 于是一战定乾坤,从此宇内升平天下大同。

42.盖其灏气袭人,和风鼓物,有非恒情可能者,是以宇内播扬,咸仰之为山斗。

43.24 古今立国之道，惟在整饬纪纲，修明法度，使内外相系，强弱相安，乃可巩固国基，争存宇内。袁世凯

44.席卷宇内,一统天下,也不是仅仅依靠这两个空头衔就能轻易办到的事情。

45.内除国弊、外立国威,他誓将汉家文明冲破长城的藩篱播撒宇内,他沿着汉武皇帝的足迹建立了不朽之功绩。

46.通往山顶的道路之上,冷月清辉,宇内明澄,却是有一股深深的幽凉之意,江然提起轻功,直往临绝峰顶驰骋而去。

47.包举宇内的意图,有着囊括四海、并吞八方的雄心。

48.一开始,刘顶小学在一所庙宇内进行教学,可用的18间房子破破烂烂,“当时学校实行二部制教学,因为教室不够,所以孩子只能半天半天地轮流上课。

49.精诚感于灵物,信惠协于天人,用能威加四海,泽流宇内,溥天率土,无思不服。

50.胸怀大志者,有席卷天下,包举宇内,囊阔四海之意,并吞八荒之心。