1.血气方刚，风华正茂，心已不羁，天堑变通途!

2.44 既然天时地利人和都失,是否可以考虑,将大军转移至吴越之地,一则,那里土地肥沃,鱼米丰茂,二则地形多变,加之长江天堑,天时地利皆回也。

3.人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。

4.既然天时地利人和都失，是否可以考虑，将大军转移至吴越之地，一则，那里土地肥沃，鱼米丰茂，二则地形多变，加之长江天堑，天时地利皆回也。

5.水流甚急、极难强渡的天堑的后面去。

6.47 7年来,“天堑变通途”,两岸两会签署23项协议,各项交流络绎于途,和平红利惠及广大民众。

7.德国西部最后一个天堑就这样越过了.

8.43 方青知明争不过神能境界的强者,不同的境界有如隔着天堑鸿沟,根本无法逾越,除却天赋强大与战力神武的天骄外。

9.2 缟素临江誓灭胡，雄狮十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。

10.建设万里长江第一桥，“天堑变通途”;铺通解放大道，贯穿东西汉口的“彩虹”一跃成为与北京长安街、南昌八一路并驾齐驱的“三套车”。

11.那一条通往雪域高原的天路啊，沟通的，难道仅仅只是天堑？

12.20 60年前那个春寒尚存的四月,党领导百万雄师跨过天堑长江,把红旗遍插荆楚大地。

13.1 人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。

14.它们都势均力敌，天堑一般的防御条件不可逾越.

15.此时天尚未亮，在五艘大禹龙舟通天彻地的龙眼灯炷映照下，天上星月黯然失色，似在显示他巨鼎侯府的兴起，使镇守天堑地缝的“无双城”。

16.天堑路险难为君龙海长翼蔽天星。

17.9 “没有过不去的天堑，没有踏不平的国土，没有杀不了的凡人，没有劈不裂的恩怨！”，最后一句话，她却没有说出来，只在心中，默默流过。只有，过不去的爱恋。天下归元

18.殿下是否想说，殿下横扫天下，唯独奈何不了这长江天堑吗?

19.“没有过不去的天堑，没有踏不平的国土，没有杀不了的凡人，没有劈不裂的恩怨！”，最后一句话，她却没有说出来，只在心中，默默流过。只有，过不去的爱恋。天下归元。

20.长江大桥对于石拱桥来说，肯定又要高一个层次，长江大桥长，还很雄伟，并且上面能通汽车和人，下层能通火车，江面上还能通大轮船，相对于石拱桥来说，那真是方便多了，这可真是“一桥飞架南北，天堑变通途”啊！

21.21 之称,麾下将领多习水战,利用长江天堑,牢牢据守江东。

22.舢板和木筏横渡这样的天堑.

23.方青知明争不过神能境界的强者，不同的境界有如隔着天堑鸿沟，根本无法逾越，除却天赋强大与战力神武的天骄外。

24.13 天堑固垒并被吹嘘为铁案板坯地下室墙壁和砖头。

25.桥，像彩虹一样美丽，可使天堑变通途，把希望送给苦难的人们，把友谊传遍世界。

26.主公不可，江东孙策兵精粮足，且有长江天堑，而我军多是北方人，不习水性，主公请三思啊!

27.28 然而,一条宽达百米的无名大河澎湃的流过此处,长年累月的冲击出一道深有几十米的巨大沟壑,天堑一般的将河谷镇与危险的山林隔开。

28.6 蒋介石企图凭借长江天堑苟延残喘,想不到在1949年4月21日被我百万大军一夜突破。

29.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

30.15 旧愁似太行山隐隐，新愁似天堑水悠悠。王实甫

31.4 国防要隘中天堑，寰宇称雄是此关。柳永

32.48 天堑路险难为君龙海长翼蔽天星。

33.50 最后她盖棺定论:“两边被推来的山壁形成翅膀一样的形状,所以叫做螭羽山,螭羽山其实不是座山,而是两片直立的天堑峭壁,宛如放大很多倍的城墙。

34.46 由于地跨南北,特别是中间隔了一条天堑长江,人均GDP成倍数差距,这种现象在江苏省内部尤其严重。

35.旧愁似太行山隐隐，新愁似天堑水悠悠。

36.的传说，从黄甫峪攀上北峰，奇袭残匪，创造了神兵飞跃天堑、英雄智取华山的奇迹。

37.这一日，三人到了扬子江北岸的瓜洲城，再向南过了滚滚长江天堑便是金陵天子脚下。

38.地处镇江市区西部的西津古渡，是元代渡过天堑扬子江的“往来使客必由之地”，即镇江至扬州的重要渡口。

39.如今科技发达，省内的渡口也都架桥铺路，天堑变通途了。

40.19 殿下是否想说,殿下横扫天下,唯独奈何不了这长江天堑吗?

41.45 落霞如血坠入江沿,江天一色险如天堑。

42.14 它们都势均力敌,天堑一般的防御条件不可逾越.

43.明室南迁后，紧守长江天堑不让他过江，而满清占据黄河，他打不过人家，张献忠占据四川不让他入川，吴三桂占据了山东和江淮。

44.长江口的天堑阻隔是制约苏中快速发展的“瓶颈”。

45.12 德国西部最后一个天堑就这样越过了.

46.而曹操一旦占据长江天堑，顺江东下，自己将处在极为被动的境地。

47.11 短短几步的距离却变成了难以跨越的天堑，漆黑的双眸含着悲伤。桐华

48.缟素临江誓灭胡，雄狮十万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱。

49.24 教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。

50.试看天堑投鞭渡，不信中原不姓汉。