1.明亮简洁的线条，衬托出会谈的和谐氛围。高低柜衔接主客之伦理。

2.两者在关于和谐的观念、关于伦理型社会理想、关于反理性主义等方面存在着相似与相契之处，但同时又存在差异。

3.处于持续性植物状态的病人、重残新生儿能否作为安乐死对象，即非自愿安乐死存在的伦理问题。

4.婚姻实质上是伦理关系。婚姻是具有法定意义的伦理性的爱。

5.我去海南岛是操办一个会议，这是由我们一帮青年伦理学家发起组织的。

6.这是符合正统爱情伦理的观的。

7.中国传统伦理阙失的正是现代公民伦理的价值领域。

8.“你就是他人的环境”,每个人的嘉言善行,就是核心价值的无声宣示,也是道德伦理的最好说服。

9.伦理纲常有定论，骨肉之情不可分，断子唯有凭血缘，龙儿理应归夫人。

10.企业伦理，作为一种特殊形态的伦理，是指任何企业以合法手段经营时，所应自觉自愿遵守的各种行为规范的总和。

11.中国古代乐舞具有独特的发展历史，不同时期都不同程度地被规范在安邦定国的制度和伦理之中。

12.工程技术伦理控制有直接调控和间接调控之分。

13.更且,公众人物毕竟还是观瞻所系,出格的伦理悖逆,相信对任何亲人,都没有加分的效果。

14.最出色的鹞鹰同最出色的鹰师会遇到一起。他们也许会以绝顶聪明的人性与绝顶聪明的鹰性作基础，寻觅到生命现象的通性，同那里面的道德与伦理。鹿桥

15.伦理学、政治学和社会学思想对管理学思想的具体影响。

16.遵循基本的道德伦理，为他人而时时的提醒自己。

17.专业伦理；医道精神；墨子；兼爱；无私奉献；视人若己；宽容尊重。

18.第一章王船山教育伦理思想产生的社会历史文化背景。

19.我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。爱因斯坦

20.动之以情，说之以理，诉立以法，是通识伦理教育的一般方法。

21.资助研究机构和东道国都应该制订一个国际框架，阻止违反伦理的数据收集和对灾害幸存者的剥削。

22.普遍伦理是先验理性的纯粹形式吗?

23.读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

24.在奥巴马两年浮夸的演说中，他到处许诺要清除华盛顿艰难的禁锢局面，关闭权力与金钱之间的“旋转门”，并提升伦理道德标准。

25.与此同时，政治意识形态也开始了对民间文化伦理的重塑，以防后者的不羁与活泛逸出预设轨道，削弱革命的文艺表达。

26.只要合理，怎样变动都可以2中国式管理，重视把人际或人群和伦理合在一起，建立一种差别性的关系，称为人伦关系。

27.摘要合理利己主义不失为一种可以作为理性观点申述的伦理学观点。

28.我从不把安逸和快乐看作是生活的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。爱因斯坦人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

29.中学修身科则重在“完具国民之品格”，主要教授道德要领，对国家社会家族之责任，伦理学大要等等。

30.作者用浅显生动的例子来解释艰涩抽象的经商之道,并在道德、伦理层面进行了新颖的阐释,全书可读性和思想性俱佳,不少地方给人以极大的震撼与启发。

31.前8集由实力派演员张晞临、王琳、刘涛和郑卫莉领衔,走传统家庭伦理剧的套路。

32.托马斯?阿奎纳提出的有机社会和美德需求的概念，与儒家伦理的某些方面不谋而合。

33.习俗提供了伦理学所依存的唯一基。西塞罗

34.因为他们于前行路上瞻前顾后的步态中以及对理的妥协中，能让抑制的冲动获得暂时的释放，为情绪的平衡与中和创造条件，从而为能与传统伦理呼应而获得一种放松感和安适感。

35.中国是礼仪之邦，中国宗教大都以伦理为重。

36.“礼”最初带有宗教色彩，经过夏商周三代，“礼”完成了向伦理范畴的转变。

37.我们选择了信任霍尔特国际儿童服务中心，是因为看重它五十余年来在收养伦理领域树立的良好信誉。

38.逻辑和伦理根本上是一回事，它们无非是对自己的责任。奥托·魏宁格

39.同时，从方法论的角度来讲，森一直试图在他的分析框架中更多地加入伦理视角和哲学视角，对原有的新古典范式和福利经济学命题多有中肯的批评。

40.而且还反映了当时奴隶社会的伦理道德观念,成为历史的见证.

41.这既是对传统尊师重教价值的颠覆,对伦理道德的弃如敝履,也是对现代社会分工体系的背离。

42.中国古代婚姻的条件是封建礼法所决定的,与封建伦理道德密不可分.

43.这是一个重大的伦理重要著作的翻译。

44.对于营销伦理的是非问题在理论上如何判定，国外提出了三大原则：功利原则、权力原则和公正原则。

45.中国传统伦理文化，不仅维系了当时社会的和谐和秩序，同时也塑造涵育了中国人的行为方式、生活方式。

46.最后，论述了怎样实现这些伦理原则，也就是约束经济人行为的机制：社会道德评价和个体的自我道德评价。

47.历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

48.读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。

49.刘小枫认定，有两种伦理学：理性伦理学与叙事伦理学。

50.在我们这个时代，伦理，信念，早已经成为不合时宜的代名词了。