理由的造句
1.成功只有一个理由,失败却有一千种理由。
2.数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
3.理由少一点,肚量大一点,做事多一点,嘴巴甜一点,脾气小一点!
4.激烈的言语,正是表示理由的薄弱。
5.校长力排众议,坚决辞掉了那个教师,理由是这种不学无术的教师留在学校只会误人子弟。
6.逃避也罢,懦弱、无能也罢,她是再也没有活下去的理由及勇气的。
7.打什么都别打女人。打了,你就什么理由都没有了。
8.勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余的德性。
9.爱是没有理由的,因为它是一种感觉,不是一种逻辑。
10.数学之所以有高声誉,另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化,给予自然科学某种程度的可靠性。
11.习惯性拖延的人常常也是制造诸多借口与托辞的专家。如果你存心拖延、逃避,你自己就会找出成千上万个理由来辩解为什么不能够把事情完成。
12.我的理由是,世界上的事,若不让别人尴尬,也不让自己尴尬,最好的办法就是自我作贱。比如我长的丑,就从不在女性面前装腔作势,且将五分的丑说到十分的丑,那么丑倒有它的另一可爱处了。贾平凹
13.要为前进寻找条件,不为后退拼凑理由。
14.欣喜地应着我去找-------我终于有理由去找你了,婆。
15.发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子;用爱的鼓励调动孩子;用爱的理由拒绝孩子;用爱的责任惩罚孩子;用爱的意志磨练孩子;用爱的激情回报孩子。
16.我始终在找寻能够观望我的灵魂的人,和他邂逅,然后背负着冠冕堂皇的理由离开。
17.男人不管搬多少理由也敌不过女人的一滴眼泪。
18.辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。
19.一农民赶牛车进城被警察拦下理由是没车牌,农民愤怒的找来一破木板写了一牌挂上,警察当场晕倒,只见牌上写着:牛B!
20.尊严是无上的;尊严不可以被人践踏;尊严是我们活着的理由;尊严是我们高尚的灵魂!
21.每个人都有一双翅膀,我们没有理由拒绝飞翔。
22.成功不需要理由,失败不需要借口!
23.你是**记里最可爱的简笔画,在梦幻中邂逅,让我找到爱你的理由;你是我心目中最美丽的玫瑰花,在现实中漂流,让我心甘情愿永远为你守候!
24.不要害怕拒绝他人,如果自己的理由出于正当。三毛
25.我去过你的世界,可惜只是路过而已;你住进我的心里,可恨的是竟然摆脱不了。我是你的路人甲,你却成了我心里常驻的过客。。。。找不到悲伤的理由,你对我再差,我也没有资格评价。
26.埋在地下的树根使树枝产生了果实,却并不要求什么回报。莫找借口失败,只找理由成功。
27.小张遭到了小李的拒绝,脑子里突然变得杂乱无章,原先想好的理由一句也说不出来了。
28.每朵花都有盛开的理由。
29.你的理由还不充足,不能令人信服。
30.处处为孩子着想,已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
31.你连给我的分手的理由那么牵强,你要我怎么放弃。
32.每一颗恋爱的心都有这么一种无可言喻的时刻:在只有理由感受痛苦的情况下,却又会隐隐感到一种喜悦心情的惊扰,他心里有时想道:这是因为她的思想向我飞来了!随后他又加上一句:我的思想应当也能飞向她那里。
33.人们总认为人类吃动物是天经地义的事,好像这就是他们吃肉的好理由。但若按照这逻辑来说,我们便不该阻止人们相互残杀,因为这是人类远古以来,就已有的行为。
34.召开股东会,大部分都是甲方股权人,我作为乙方股权人代表,虽有充足的理由否决议案,但因孤掌难鸣,议案还是通过了。
35.不为失败找理由,要为成功想办法。
36.我们并不是因为发现了欲求某个事物的种种理由才去欲求这个事物,而是因为欲求某个事物采取寻找欲求它的种种理由。……所以逻辑是无用的,没有人靠逻辑说服任何人;连逻辑学家也只是把逻辑作为收入的一个来源而已。
37.对去英国这件事的兴趣与日剧减,它已然不能成为支撑我走完二万五千字长征的任何理由。
38.大胆自已地表现自已,别人无理由轻视你。
39.大胆自已地表现自已,别人无理由轻视你。
40.一种传统的习惯每每是越没有存在的理由,反而越不容易去掉它。
41.少为失败找理由,多为成功找方法,大多数人想要改革这个世界,却不晓得即时从小事做起。
42.失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。
43.今天出去打电动,搪塞给妈妈的理由是去同学家学习,所以我到现在还是很惭愧。
44.别为失败找个理由,这样容易失去自信;要为失败找个对策,这样才能产生力量。
45.古人进步最大的理由,是在能实行。能实行便能知,到了能知,便能进步。
46.帮助他人是我为之付出的理由,因为我相信通过帮助他人,我可以给自己带来更多的快乐和满足感。
47.莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。爱因斯坦
48.爱是没有理由的,因为它是一种感觉,不是一种逻辑。
49.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
50.这不是为麻木不仁做的理由。