1. 过去的职教课程设置已远不能适应国际型人才培养的需求，更不能适应我国复杂多样的地方经济建设的需要。

2.资金力度大、针对性强。

3.浙江成立汽车人才培养联盟,人才培养。

4.措施和几种可行方案，为进一步调整该专业的课程体系提供参考。

5.陆建松认为,博物馆人才培养和高校博物馆学的学科建设未得到足够重视,是最主要原因。

6. 因此，在构建复合型人才培养模式时应全盘考虑，使各要素协调发展，而不能仅仅依靠单一的实践活动。

7.为深化高职市场营销专业的教学改革,实现人才培养模式的创新,培养合格的营销生力军,必须紧密结合市场对营销人才的需求而有的放矢。

8. 再次，从财富管理业务的开展渠道上来说，商业银行应当加强专业人才培养，以及电子平台、营业网点的建设。

9. 文章从人才的概念出发，分析了人才培养所必须遵循的自然和社会规律。

10.过去的职教课程设置已远不能适应国际型人才培养的需求，更不能适应我国复杂多样的地方经济建设的需要。

11.国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。

12. 针对艺术、体育类部分专业人才培养的特殊性,艺术类中要求有幼功的表演专业,可招收小学或初中在校生,体育类运动训练专业允许招收初中在校生。

13. 加入WTO后，农业科研单位的人才培养更显得十分紧迫和必要。

14. 文中给出权重的矩法估计法和多元回归估计法，以高职高专院校人才培养工作水平评估为例给出一、二阶综合评判法的应用。

15.宽口径，办出专业特色，首先在于制定一个行之有效的人才培养计划。

16.“应用型”人才培养的需要。

17. 针对目前的教学实际情况和人才培养目标，阐述了物理演示实验的重要性，介绍了在演示实验教学中的改革性探索和实践，指出今后的研究方向。

18. 本文通过三种师专人才培养模式的探讨，来促使高等师范教育加强软件和硬件的建设，不断适应新生活的挑战。

19. 化工系人才培养的思路，师资队伍建设，教学建设与改革，教学管理。

20.立体化发展方向。

21. 杭州师范大学钱江学院与杭州市民政局签订合作协议,双方将共研、共促养老服务政策理论研究、人才培养及实践推进工作。

22. 从今年起,复旦大学以复兴高级中学为试验基地,复旦名师入中学培养“苏步青”,实施高中学段数学拔尖创新人才培养计划。

23. 本文集中阐述了北京财贸职业学院的高职人才培养特色。

24.实训及实践基地,并通过人才互兼、互聘,实现人才资源共享。

25.通过对课程体系和教学内容的改革，建立并完善了一套符合地方工科院校实际的应用化学专业人才培养计划。

26. 国家振兴靠人才，人才培养靠教育，培养人才是民族根本利益的要求。

27. 建立与现代远程开放教育相适应的“微观模式”的运行机制，是实现远程开放教育人才培养目标的基本保障。

28. 新生始业教育是高校人才培养的重要环节。

29. 能动主体启发性教学观是全新的教学观，是针对公安院校警体课教学特点与公安应用型人才培养目标提出来的。

30. 文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。

31. 构建复合型人才培养模式是目前高校深化教育教学改革的关键，也是高等教育实现“三个面向”和可持续发展的必由之路。

32. 乌兰察布职业学院也因此成为内蒙古首家高技能汽车人才培养基地。

33. 文章论述了热能与动力工程改革和人才培养方案的原则、措施和几种可行方案，为进一步调整该专业的课程体系提供参考。

34. 校风建设是人才培养的客观要求，新形势下校风建设有何特点又如何加强校风建设是值得探索的问题。

35.校风建设是人才培养的客观要求，新形势下校风建设有何特点又如何加强校风建设是值得探索的问题。

36. 对此,南充校区党委副*记王胜军告诉记者,南充校区一直是一个本科学校,只是当时根据两校区发展定位,将南充校区仅仅作为高职高专层次人才培养而已。

37. 我们的美术教学，不仅仅是曾经的通才教育和专才教育，而是由纵向和横向的人才培养转变为“立体交叉型”的人才培养模式。

38. 为了满足信息技术的发展对紧缺人才的需求，需要改革和创新人才的培养机制，国外信息技术大国在信息人才培养方面有值得我们借鉴的经验。

39. 学院将继续秉承“对接产业、依靠行业、合作企业”的办学思想以及“服务立校、特色兴校、人才强校、开放活校”的办学思路,不断提高人才培养质量。

40. 当前的高职计算机教育很大程度上是本科的压缩饼干，难以满足“技能型”、“应用型”人才培养的需要。

41.柳传志重视人才，爱惜人才，并在实践中摸索出诸多独具特色又卓有成效的人才培养方式。

42. 多年以来，我国乒乓球始终雄踞世界乒坛之巅，这与我国的三级人才培养体系孕育的雄厚的后备人才密不可分的。

43.建立与现代远程开放教育相适应的“微观模式”的运行机制，是实现远程开放教育人才培养目标的基本保障。

44. 针对艺术、体育类部分专业人才培养的特殊性,对艺术类中要求有幼功的表演专业,允许小学或初中在校生报考。

45.文章从人才的概念出发，分析了人才培养所必须遵循的自然和社会规律。

46. 据成都市教育局相关负责人介绍,成都将探索多元化的高中办学模式和人才培养模式,推动普、职高中融通,实行弹性学分、弹性学制,学分互认。

47. 它是其在清华大学教育教学改革和管理实践的提炼和升华，同时又是清华的治校方针，是清华大学在人才培养上取得突出成绩、迅速跃升名校的基础。

48.解放思想要领导带头，要借鉴世界先进办学理念，创新管理制度.com，创新人才培养模式。

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50. 我国民族院校人才培养模式基本属于传承教育范畴，不利于创造性人才的培养，因而面临着从理念到实践模式、管理体制向创造教育转化的艰巨任务。