1.真正误尽天下苍生的,绝对是数理化。

2.判断正误题重要的是从原文推断,抓住关键,并结合常识,找出正确答案。

3.容积式压缩机，真空泵和鼓风机。正误表。

4.嵌入一个楔子就可纠正误差。

5.对于一个随机集的参与者,然而,文章也包含了一个事实修正误导内容在随后一个点的依据。

6.这份试卷共有三种题型,即填写法、正误法、选择法,相当于填空题、改错题、选择题,现在常用的三种题型当时就有了。

7.三、判断正误题税法确定纳税期限,其主要目的是监督纳税人及时缴纳税款。

8.依据地球引力位球谐展开，推导了重力梯度张量的径向归算改正公式，并给出改正误差估算模型。

9.“问贤于己者,以匡正误;等于己者,以资切磋;鄙于己者,以求多得。

10.对于一个随机集的参与者,然而,文章也包含了一个事实修正误导内容在随后一个点的依据。

11.将来不知道那个没造化的挑庶正误了事呢,也不知道那个有造化的不挑庶正的得了去。

12.方法：在实验教学中运用正误对比、互补、模仿等反馈与矫正法。

13.嵌入一个楔子就可纠正误差。

14.正误表中还有错误，说明此刊物质量不好。

15.第三步,教师提供一些问题和正误题,让学生边阅读边做.

16.判断正误题重要的是从原文推断,抓住关键,并结合常识,找出正确答案。

17.但语言会变化,语法正误的概念也会变化.

18.通过查阅这些文件,用户能改正误解或疏忽大意.

19.历史题型分值变化判断正误题调整为辨别改错题。

20.周海婴向该媒体寄去了《正误表》。

21.方法：在实验教学中运用正误对比、互补、模仿等反馈与矫正法。

22.依据地球引力位球谐展开，推导了重力梯度张量的径向归算改正公式，并给出改正误差估算模型。

23.对正误的深刻认识是判定得体的社会行为所必需的.

24.关于快速阅读,大纲规定本部分有两种考查题型,即判断正误题和单项选择题,每年从中选择一种题型进行考查。

25.在该公司提供的驾驶员安全培训试卷中,检查人员随意翻了翻,发现两份相邻的同样分数的试卷中,答案几乎一模一样,而仅一道极为简单的判断正误题空出。

26.法官点评说,该案的特殊之处在于被告报社在连载该书时,原告周海婴曾向报社寄来正误表并询问过稿费,最终法院判决这并不代表报社获得了作者的授权。

27.另一半则使用传统的校对方式,也就是靠自己的头脑来判断正误.

28.通过计算信度、效度以及和多项选择题的对比，数据资料显示多项正误判断题是一种可行的、可以替代多项选择题的词汇知识测试形式。

29.通过完形填空题、阅读判断正误题、阅读填空题的考查,能够有效判断和评价学生对信息的分析理解能力和对信息的筛选整合能力。

30.但是,当别人给予匡谬正误时,就应“虚己以听”,心存感激之情,不可恃才傲物,意气用事。

31.正误表中还有错误，说明此刊物质量不好。

32.由于正确而得到的好处更加强调了正误的对比.

33.但是,当别人给予匡谬正误时,就应“虚己以听”,心存感激之情,不可恃才傲物,意气用事。

34.第三步,教师提供一些问题和正误题,让学生边阅读边做.

35.在该公司提供的驾驶员安全培训试卷中,检查人员随意翻了翻,发现两份相邻的同样分数的试卷中,答案几乎一模一样,而仅一道极为简单的判断正误题空出。

36.由于正确而得到的好处更加强调了正误的对比.

37.权力的正误表上,无论写着什么字样,最深处的源头必是迫使人们顺遂自己的意志。

38.历史题型分值变化判断正误题调整为辨别改错题。

39.“问贤于己者,以匡正误;等于己者,以资切磋;鄙于己者,以求多得。

40.如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。

41.关于快速阅读,大纲规定本部分有两种考查题型,即判断正误题和单项选择题,每年从中选择一种题型进行考查。

42.通过查阅这些文件,用户能改正误解或疏忽大意.

43.对正误的深刻认识是判定得体的社会行为所必需的.

44.四边见线，无死节，无蓝变，无边皮，无宽度、厚度正误公差，无开裂。

45.权力的正误表上,无论写着什么字样,最深处的源头必是迫使人们顺遂自己的意志。

46.四边见线，无死节，无蓝变，无边皮，无宽度、厚度正误公差，无开裂。

47.三、判断正误题1、税法确定纳税期限,其主要目的是监督纳税人及时缴纳税款。

48.这份试卷共有三种题型,即填写法、正误法、选择法,相当于填空题、改错题、选择题,现在常用的三种题型当时就有了。

49.通过完形填空题、阅读判断正误题、阅读填空题的考查,能够有效判断和评价学生对信息的分析理解能力和对信息的筛选整合能力。

50.词典可用以辨识遣词造句的正误.