1.想到这些，冷周离先培养了一下睡觉的气氛。

2.培养耐心是抵制愤怒的最好方法。有耐心的人心智成熟，似一匹勇敢的战马可以超越愤怒。他可以随时控制自己的情绪，并采取最有效的方法摆脱困境。这样的人总会平心静气地享受生活。

3.性格可能不会改变，但习惯是可以培养的。

4.女人的心狠大多是因为男人的狠造成的。女人的心狠能培养更加狠的男人。

5.这老怪用这种方法培养了二十多名弟子，那三个小童不过先出去试探一下而已。

6.感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学习，长大后报效祖国，回报您们的养育之恩！

7.安排下属做他不善长的事，可以说是培养他；但安排下属做他讨厌的事，只能说是惩罚他。管理团队靠口才，“管”字两张口，“团”字是口才的组合。

8.学校要培养学生判断是非曲直的能力,让学生健康成长。

9.安排下属做他不善长的事，可以说是培养他；但安排下属做他讨厌的事，只能说是惩罚他。管理团队靠口才，“管”字两张口，“团”字是口才的组合。

10.153 不做任何坏事，培养所有的善行，清净自己的心念，这是佛陀的教诲。

11.不做任何坏事，培养所有的善行，清净自己的心念，这是佛陀的教诲。

12.教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。

13.197 十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。

14.能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

15.价值观，培养高尚的道德情操，是做好心理工作的基础。

16.十年树木,百年树人,这句话告诉我们培养人才必须从小抓起。

17.通过参加军训，培养了我们吃苦耐劳的能力。

18.友谊是培养人感情最好的学校。

19.在书籍中品味知识的博大精神。在书籍中培养修养的文雅得体，在书籍中开拓视野看大千世界，在书籍中学做人处事的方法道理。这也许是读书的真正目的吧。

20.培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

21.这里是孕育和培养感情的基地，我一直这么认为。

22.小庄也很严肃，真正的艺术家不是大学可以培养出来的，大学只是培养匠人的地方。

23.127 重点大学要为国家培养造就高素质的人才。

24.简朴生活，不但可以使精神愉快，而且可以培养革命的品质。

25.人生要结交两种人：良师、益友；练就两项本领：做事让人感动、说话让人喜欢；吃下两样东西：吃苦、吃亏；培养两种习惯：看好书、听演讲；争取两个极致：把潜能发挥到极致、把生命延续到极致。。

26.9 少看连续剧，多看新闻和财经节目，培养自己观察和审视问题的能力。

27.我爱我们的祖国，因为是祖国培养我，教育我，还让我们感到有安全感。

28.我们从小就应当培养自己具有舍己为公的好品德。

29.培养教育少年儿童，是党和国家的百年大计，千秋大业。

30.问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

31.经过一起工作，时间的培养，两人很快就深深堕入爱河。

32.它谆谆告诫我们必须培养正气，以身示范。

33.改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识。

34.野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。

35.烦恼像婴儿，可以在培养中长大。

36.唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。

37.婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。

38.逆境专为意志刚强的人平添风度，磨难常给充斥自负人士培养魅力。

39.真正要揭示的主题是，这样培养出来的大学生，一旦有机会可能就要掠夺。

40.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基

41.当然我们所说培养好的习惯不仅仅是指整理房子，一个成功的人他总有许多地方优于其它人。

42.138 把自己培养成为人，这是头等重要的事。五年寒窗固然能培养出工程师，但学会做人，则需要一辈子。要培养自己具有人的心灵。

43.不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

44.我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；通过了军训，我们无比骄傲。

45.就算再稀有的东西，如果不好好利用，它只不过是一个废物；不管再聪明的人，如果不经过好好的培养，也只不过是一个废人！

46.她是兴趣是爱国主义精神培养出来的。

47.64 改变中国教育的形态，推进学习社区教育功能两件事：大力培养学生强烈的信息意识。

48.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

49.老师总是默默无闻的培养着我们成长。

50.我们不但要努力学习文化科学知识，还要注意培养自己高尚的道德品质。