敌我
- 词语敌变我变
敌我的造句
1. 自在亲切,敌我矛盾的界线无形中消除了,这个称呼更唤醒了每个人的自尊心,挨斗时受到。
2.75, 大家不拘形迹,喝上几碗,岂非大妙?待得敌我分明时,便没了味道。
3.火箭发射器和护尾器。
4. 诸人见他将敌我势态分析的鞭辟近里,入木三分,都巴望他将上策一言其详,九乙抢着道:叶先生,我门当如何以退为进,可大败星剑派。
5.23, 影像暴力作为武打片的一种重要组成元素,通过敌我的暴力冲突,进而使观众在无形中认可了影像暴力的合理性。
6. 绿营骂连战“敌我不分”,“替解放军背书”。
7. 敌我两军在边境相遇,短兵相接,战况激烈。
8. 我们不能敌我不分,要做到爱憎分明。
9.89, 认为哲学和宗教最高的信仰中,如果被扣上敌我矛盾的帽子,日子却会非常不舒服,简直是如履薄冰,如坐针毡;夹起尾巴,还会随时招来横祸。
10.眼光敏锐、能够随机应变,对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌,并善于把握时机,果断出击。
11.84, 革命的首要问题是分清敌我,此乃神话界第一重要之大事。
12. 这么近的距离,毁灭来得又快又残酷,所以,在混乱中,战士们立刻就要分清敌我。
13.4, 战争有它自己的规律,克敌制胜的办法必须依据敌我双方的实际情况和战争内在规律去寻找。
14. 这些钛战机都配备有识别器,以便侠盗中队成员在敌群中分清敌我。
15.73, 称与解放军制式迷彩服相似会造成“敌我不分”。
16. 要分清敌我,不能站在敌对的立场用对待敌人的态度来对待同志。
17. 知彼知己的原意是如果对敌我双方的情况都能了解透彻,打起仗来就可以立于不败之地。泛指对双方情况都很了解。
18. 李继恐惧怕难脱身,命左右亲近前路不论敌我,杀出血路,亡命奔骑。
19. 到了这种时候,广大的群众一定会很快分清是非,分清敌我,他们将会起来粉碎那些落后分子的嘲笑和敌对分子的进攻。
20.7, 敌我双方势均力敌,厮杀的昏天黑地,血流漂杵。
21.66, 目前,全国抗日斗争虽然仍处于困难时期,但较于前两年已有很大改观,敌我已处于相持阶段,全国大反攻的日子已为期不远。
22.24, 为了解决友机也显示在屏幕上这个样严重的问题,敌我识别方法被设计出来。
23.91, 当时,苏联飞行员别连科驾驶最新型米格-25战斗机从远东滨海地区叛逃到日本北海道,迫使苏联空军更换了全部的敌我识别系统。
24. 一个运筹帷幄的人,必须胸怀大志、眼光敏锐、能够随机应变,对敌我双方的实力对比、战局变化了如指掌,并善于把握时机,果断出击。
25.81, 在临近的阜东县有一片树林,是周边各地的战略要冲,也是敌我争夺的要地。
26. 敌我双方力量悬殊,我军明显占据优势。
27. 在临近的阜东县有一片树林,是周边各地的战略要冲,也是敌我争夺的要地。
28. 敌我装备差距悬殊,适才一战又暴露了位置,四连不再有任何优势,决定撤守至刘老庄北部的交通沟。
29. 敌我双方势均力敌,厮杀的昏天黑地,血流漂杵。
30. 敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同,解决的方法也不同。
31. 他怀疑一切,对谁都有戒心,不分亲疏;她相信一切,对谁都是真心,不分敌我。
32. 绿营的反应要激烈得多,一些绿营政客借机发出“各种酸嘲”,指责连战“替解放军背书”,“敌我不分”。
33.51, 官场并不一定非得分清敌我不可,许多时候,只要有那么一点怀疑,心里便栽下了一根刺。
34. 要正确理解和处理阶级矛盾和阶级斗争问题,正确区别和处理敌我矛盾和人民内部矛盾。
35.18, 敌我之间和人民内部这两类矛盾的性质不同,解决的方法也不同。
36. 2A护尾器、WD3敌我识别器等自卫装置。
37. 城主大人说对羊可以有善心,可是对人却要分清敌我,泛爱更是一种残忍。
38. 官场并不一定非得分清敌我不可,许多时候,只要有那么一点怀疑,心里便栽下了一根刺。
39. 这里不但有廖仲凯先生夫妇考察农村工作的身影,有廖承志“泳罢呼伴披衣起,欢坐树下纳凉风”的佳话,还是敌我活动的重要阵地。
40. 大雾迷漫,咫尺莫辨,鼓角相闻,敌我难分。(造 句 网)
41. 所以,敌我双方争夺异常激烈,此战历时35天,87师勇敢善战的官兵200名组成的敢死队与敌肉搏达20余次,歼敌1000多人,我军伤亡达2000多人,200。
42. 嗯,差不多,以敌我双方行进的速度来看,最在可能在万源以南的青花和王家坝一带。
43. 几昼夜下来,敌我双方尸横遍野,血染山河,直杀得喇叭呜咽,日月昏昧。
44.15, 敌我双方实力相当,只有先声夺人,才能稳操胜算。
45.44, 他怀疑一切,对谁都有戒心,不分亲疏;她相信一切,对谁都是真心,不分敌我。。com
46. “敌我矛盾”的概念在内涵和外延上都存在严重缺陷。
47. 组织成员外出统一活动时,要统一戴上鸭舌帽,以壮大声势、区分敌我、逃避追查,若成员被抓,不得供出“公司”有关情况。
48. 教师和家长、学生竟然对立如敌我、相视如寇仇,课堂成了演武场——一晚上,同时面对几个相似的稿件不禁哑然。
49.10, "知彼知己,百战不殆",指出要想获得胜利必须了解敌我双方情况。
50.57, 日本企图打通津浦线,由此攻取武汉,敌我双方在徐州地区展开会战。