1.我们应该爱人以德,但决不能姑息养奸。

2.以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。

3.权力功业如战场，历来不以德行操守论人。孙皓晖

4. 务要日日知非，日日改过；一日不知非，即一日安于自是；一日无过可改，即一日无步可进。天下聪明俊秀不少，所以德不加修、业不加广者，只为因循二字，耽阁一生。袁了凡 

5. 荀子主张以德修身,正己兼人;以礼行政,尚贤推德;礼法相辅,正理平治,认为“礼义者,治之始也”、“治之经,礼与刑,君子以修百姓宁。

6. 目的：以德阳市为样本，研究颅脑交通伤的流行病学特征。

7. 敬其众，合其亲。敬其众则合，合其亲则喜，是谓仁义之纪。无使人夺汝威，因其明，顺其常。顺者任之以德，逆者绝之以力。敬之无疑，天下和服。

8. 以书为友可修身立己，以礼而行可通天下，以德律己可知荣辱，以仁待人可天宽地广，以爱待人能处处温暖，推己及人让我们用爱心换温暖。

9.王道艰深，但奥妙只在于"以德服人"，即用自己的德行赢得天下人民的爱戴与信服。

10. 因此，在依法治监的前提下，对罪犯的教育改造要贯彻以德育人的方针，使依法治监与以德育人达到有机的统一。

11. 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。孔子 

12. 刘铭传的“抚番”方针是剿抚兼施,但以团结为主,即所谓以德服番。

13.以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。

14.泰伯兴吴,虽文身断发却不减以德立邦之慷慨;锡商崛起,数人物风流亦不忘普惠桑梓之任重。

15.以法服人，其外若密，以德实疏；以德结人，其外虽疏，其中实密。苏辙

16. 以力服人，时间短暂，功效浅；以德感人，时间久长，功效深。与其用力服人，不如用德感人；与其用力做事，不如用德做事。

17. 坚持原则，以法服人；掌权为公，以廉服人；身体力行，以德服人；苦口婆心，以理服人。

18. 共青团要坚持“青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题”的工作理念，以提高团员青年综合素质为目标。

19.“以刑去刑”的政策最终导致重刑主义，而“以德去刑”的政策却具有轻刑的趋势。

20. 和大怨，必有馀怨；报怨以德，安可以为善？

21. 秉公办事为政以德，为官清廉不严而治。

22. 以德服人是心服，以识服人是佩服，以理服人是信服，以情服人是诚服。但凡卓越成功的领导者，必率之以德，博之以识，晓之以理，动之以情。愿纵横职场！

23. 学校发展以师为本，教师发展以德为本。

24. 祝你幸福，福禄双全，全能全智，志高行洁，洁身自爱，爱人以德，德才兼备，备尝艰苦，苦中作乐，乐善好义，义不取容，容光焕发，发财致富，富贵骄人，人寿年丰，丰衣足食！

25. 出狱后，他再犯罪，而此刻，米里哀主教以德报怨，使他人性复苏，痛改前非，开始了人生的根本转变，最后成为至善的圣徒。

26. 以德修身多做好事积德；以才立命多读好书益智；不贪不沾以品行得声誉；全心全意当公仆赢人心。

27. 以理服人，以德守信，以宽包容，以诚做事，以心待人，以让守序，以信为媒，以中华仁礼，扬现代文明；明礼守信，社会进步！

28. 以德遗后者昌，以祸遗后者亡。谦柔卑退者，德之余，强暴奸诈者，祸之始。

29. 以德行仁者王，以力假仁者霸。

30. 和谐中华，以德为先；兴化名邦，以礼为纲；守信明理，仁义博爱；和风细雨，彰我华夏；文明礼仪，亘古流长；传承孝慈，和睦相处；弘扬正气，铸就辉煌。

31. 养体开智以外，又以德育为重。

32.仁慈、友善与祥和，这才是宽容的至高境界。

33. 要强化人文科学教育，培养具有民族精神的开拓型人才，就要用传统人文精华强化道德教育，采用人文渗透教育促进以德育人。

34. 生态，需要低碳绿色。沟通，需要微笑坦诚。言语，需要文明友善。行为，需要以德服人。和谐，需要守信明礼。孝慈，需要代代传承。正气，需要你我弘扬！

35. 对唐王朝来说,这就是儒家所提倡的宽大为怀,以德服人。

36.”“既醉以酒,既饱以德”,“醉酒饱德,人有士君子之行焉。

37.修身德为首，以德服人人敬友爱；齐家德作标，以德理家家和事兴；安国德当先，以德治国国泰民安。道德进万家，文明你我他。

38.以德行仁、以大事小、协和万邦、悦近来远。

39. 由此可以看出，在古代思想文化中，"心广体胖"不是一般的养生，而是高尚的以德养生。古人崇德，把德行看作为人风范，以德养生被推崇到了极高的位置。

40.博大是犯而不校的宽容，博大是以德报怨的情怀，博大是兼济天下的心灵。

41.假如他帮你的忙，那么你就应帮他的忙，以德报德嘛。

42.对唐王朝来说,这就是儒家所提倡的宽大为怀,以德服人。

43.和大怨，必有馀怨；报怨以德，安可以为善？

44.以力假仁者霸。霸必有大国；以德行仁者王，王不待大，汤以七十里，文王以百里。以力服人者，非心服也，力不赡也；以德服人者，中心悦而诚服也，如七十子之服孔子也。

45.人心深不可测，我心清澈见底，人心变化多端，我心常驻恒态。人给我一道横眉，我给他一张笑脸；人给我一句坏话，我给他一曲赞歌；以心换心，以情换情；以德报怨，以善报恶!

46. 他年纪虽轻，却能不计前嫌地以德报怨，令人十分钦佩。

47.君子爱人以德，小人爱人以姑息。

48. 实行以德治校是一项系统工程，应做到精心组织、科学运作、整体建设。

49.业不加广者，只为因循二字，耽阁一生。袁了凡

50. 做一个人生的观光客吧，说到底只要与人为善，以德服人，离是非远点，靠家人近点，便有了心安，有了惬意。