1.为了培养坚不可摧的理想，人民需要特殊的艺术，特殊的场所，而主要是能在人民思想感情中引起反响的特殊作品。

2.创意，就是培养创造性思考所需的态度。

3.人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊却是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

4.我们要努力培养学生应用知识的能力。

5.39 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

6.要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里

7.在敢于担当培养一个人的任务以前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。

8.婴儿在母亲怀抱中哺育成长，从母亲获得最初的感情和思想……可以说精心培养儿童心灵的是妇女，是伟大的母亲。

9.在我们的工作中极其重大的要素，就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。

10.我一生也不会忘记老师对我的培养和教育。

11.即使现在不在台上了，他说话也还是响当当，他培养的干部，都感谢他还来不及呢。

12.教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13.上个月他去上海某商厦学习参观，借口要培养我，把我也带上了。

14.唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。

15.唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。

16.你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。

17.幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

18.老师和家长携手并肩，为培养祖国的下一代而共同努力。

19.真正要揭示的主题是，这样培养出来的大学生，一旦有机会可能就要掠夺。

20.老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。

21.在小学老师春风化雨般的辛勤培养下，我们顺利地步入了中学阶段。

22.85 团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

23.把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。

24.年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。罗斯金

25.员工是公司的第一产品;培养优秀的员工，是企业运作的首要目标。

26.个人的聪明才智不完全是天生的，主要是后天逐渐培养出来的。

27.一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过。夸美纽斯

28.妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。

29.畏惧，遇到困难完全没有主意和力量.com，只有慌乱和恐惧。

30.教育的本质就是培养学生一种积极的态度。

31.主动锻炼自己，培养果决的性格。

32.118 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。

33.62 并不是先有了勇气才敢于说话，而是在说话的同时培养了勇气。

34.203 父女之间的感情,是依靠寸积铢累的后天来培养的。

35.93 一个做父亲的，当他生养了孩子的时候，还只不过是完成了他的任务的三分之一。他对人类有生育人的义务；他对社会有培养合群的人的义务；他对国家有造就公民的义务。

36.74 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

37.人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养。

38.25 即使是孩子，也有一个人格，也是一个独立的人，这个前提必须明确，孩子决不是父母的所有物，他的人格是构成社会的组成部分之一，这一个人格必须用充沛的爱来培养。池田大作

39.老师是辛勤的园丁，帮我们培养成参天大树；师是一根蜡烛，照亮了别人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批优秀人才。

40.团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。

41.学校要培养学生判断是非曲直的能力,让学生健康成长。

42.90 问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

43.探索的旅程不在于发现新大陆，而在于培养新视角。

44.166 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思

45.能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

46.有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

47.101 人的生活，离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

48.151 成功的法则：自信培养恒心，努力创造机遇，坚持造就成功。

49.孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。

50.145 教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。