正确认识
- 词语认确
正确认识的造句
1. 绍兴民间对其正确认识也不多,其真实的药用功能和蝉衣差不多,多用于小孩心慌夜啼、惊悸抽搐等。
2. 自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。
3. 纠正了我国古天文算学著作——《周髀算经》关于子午线“王畿千里,影差一寸”的错误计算公式,对人们正确认识地球做出了重大贡献。
4.上海市洋泾高级中学心理健康中心负责人徐琳认为,青少年能正确认识性对其人格发展有着很重要的作用。
5.要正确认识忧患意识,树立科学的忧患意识,树立使命感和责任感,立足本职,真抓实干。
6.但股份回购利弊兼具,正确认识其利弊所在,进而能从制度层面规范行为和规避风险,是利用股份回购这一资本运作手段兴利除弊的有效切入点。
7. 介绍了中国首次反倾销案的胜诉,阐述了如何正确认识倾销和如何运用反倾销。
8. 深刻理解现行刑诉法第142条第2款规定的不起诉类型,是正确认识不起诉制度的难点和关键所在。
9. 用科学发展观正确认识腐植酸类环保农药.
10.经营管理权和分配权三个方面重新思考。
11.正确认识形这些对于理解形声字的形成和形义关系大有裨益。
12.对待扶贫工作,但也有一些干部对现阶段的扶贫开发工作出现了一些糊涂认识。
13.只有正确认识中国轿车在俄所处的真实地位和状况,敢于承认不足,才能有所前进。
14.合理配置资源。
15. 解决这一问题的关键首先在于正确认识“非法占有目的”的内涵,并结合刑法的基本原则和犯罪构成理论进行综合分析。
16. 我们应该正确认识和对待中欧之间存在的差异,求同存异。
17. 对严格、公正、文明执法要把握精神,正确认识和落实。
18.介绍了中国首次反倾销案的胜诉,阐述了如何正确认识倾销和如何运用反倾销。
19. 声乐艺术实践是一个充斥者各种矛盾关系的系统工程,声乐教学就是一个不断发现矛盾,正确认识和分析矛盾,并合理解决矛盾的过程。
20. 利用课堂教学提高文科学生的数学能力,教师要帮助学生端正学习态度,正确认识自己。
21. 要正确认识人大职权,找准角色定位,明确法定职责,依法行使监督权、重大事项决定权和人事任免权,牢固树立人大权威。
22.用科学发展观正确认识腐植酸类环保农药.
23.体会复杂事物的群体特性所需的正确认识,也许可以称为蜂群思维。
24. 正确认识这一问题,具有非常重要的现实指导意义.
25. 上海市洋泾高级中学心理健康中心负责人徐琳认为,青少年能正确认识性对其人格发展有着很重要的作用。
26. 对巡视组指出的问题要正确认识,以闻过则知、闻过则喜、闻过则改的态度认真对待。
27. 他有丰富的实践经验,又博学多才,能够正确认识新事物,是一个有先知先觉的人。
28.在你能力所及的范围内投资。关键不是范围的大小,而是正确认识自己。
29.因此,正确认识并理顺“分工协作关系”成为研究网络课程研发群体的突破口。
30.如果想哭,就让我们痛痛快快地哭吧!让我们把头脑中长期阻碍我们正确认识哭这种自然需要的错误思想一扫而光。
31. 要正确认识这一问题,应该从经济制度的法权形式,包括所有权、经营管理权和分配权三个方面重新思考。
32.正确认识校长在学校经营的角色行为,有利于校长提高自身内省力和行动的技巧,从而提高服务效能。
33.文化价值具有启示意义。
34. 在你能力所及的范围内投资。关键不是范围的大小,而是正确认识自己。
35. 正确认识和合理使用眼底血管造影等眼底病基本检查诊断技术,全面提高眼科医师的眼底病认知水平是今后需要解决的问题。
36.在你能力所及的范围内投资。关键不是范围的大小,而是正确认识你自己。
37. 微笑是有自信心的表现,是对自己魅力和能力抱积极和肯定的态度;微笑是内心真诚友善的自然表露,说明心底的坦荡和善良;微笑还是对工作意义的正确认识,表现出乐业敬业的精神。
38.人生转折时来到,面带笑容踏新程,大学时光需珍视,正确认识向前行,人生目标要明确,学习态度要端正,把握机会求奋进,风雨过后是美景,友人叮咛心头记,精诚所至必定赢.
39.看问题时以偏概全,那就像盲人摸象一样,是得不到正确认识的。
40. 逆境里正确认识自我;逆境完善自我;逆境成熟自我;没有哪种教育能及得上逆境。
41.在现阶段,共产党员坚持党性原则,必须正确认识和处理发展社会主义市场经济与坚持党性原则的关系。
42. 中国电信业面对此种形势,应正确认识自己,摆正位置。
43. 一个人的能力有大小,一个人的学识有高低,也许渺小也许伟大,但持一种积极向上的心态去正确认识评价自己,并相信自信是做好一切事情的动力源,就会在自己的能力水平范围内做到最好。
44. 在你能力所及的范围内投资。关键不是范围的大小,而是正确认识你自己。
45.励精图治、知难而进、自强不息的精神;自觉抵制贪图安逸、不求进取的消极思想影响,在开拓进取中再创中华民族新的辉煌。
46.声乐艺术实践是一个充斥者各种矛盾关系的系统工程,声乐教学就是一个不断发现矛盾,正确认识和分析矛盾,并合理解决矛盾的过程。
47. 能够了解他人的人,才算是有智慧、能够正确认识自己的人,才算是聪明的,能够战胜别人的人,才算是有力量、能克服自己缺点错误的人,才算是坚强的人。
48. 考察中西方性善论与性恶论渊源、互补及其历史影响,有助于正确认识人的本性。
49.互补及其历史影响,有助于正确认识人的本性。
50.闻过则喜、闻过则改的态度认真对待。