hàn

汉字

拼音hàn,zì 汉字怎么读

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汉字的造句

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1.专门设计的磁鼓控制器不采用通常的寻址方式,而用按字模码搜索读鼓的方式取出汉字字模。

2.第八条企业名称应当使用符合国家规范的汉字,不得使用外国文字、汉语拼音字母、阿拉伯数字。

3.在三月份的时候她给政府提交了一份议案,建议在十年之内将汉字恢复到表达力更强,“更加艺术性”的繁体字。

4.15消费者权益日,我要举报你涉嫌虚假广告,理由如下:自称很帅,没见有人爱;自称有才,汉字没几个认得来;自称义气,等你请吃饭等到没了力气。

5.“莨菪白醭”、“覗察”、“嬖臣荀彧”……在不少成年人眼里,这些汉字闻所未闻、见所未见。

6.依汉字结构,介绍造字原理与六书内涵。

7.闵行实验小学瞿伟华老师设计的垫上运动准备活动,让小朋友双手叉腰,分别用头、腰比划写汉字,既活动了关节肌肉,还让学生温习了写字,提升了趣味性。

8.关于汉字部首编纂法的历史发展,至今缺乏系统的研究,甚至有某些无根之论为人们所习焉不察。

9.速记员每分钟能打圆缘园个汉字,没什么窍门,就是熟练。

10.尚在幼年时,在描书临帖的过程中,蔡伟就对中国古代汉字产生了浓厚的兴趣。

11.诚信,是一支神奇的笔,龟背上长出了汉字,汉字上长出了华夏。

12.研究了人类识字的汉字编码方案,借鉴五笔码、四角号码、太极码等众多字元选取与取码规则的基础上,结合仿人汉字识别系统中机器识别汉字结构的特点,提出一种十码汉字编码机器识别方法。

13.汉字笔顺规范是语文现代化建设的一个基础项目.

14.我让他用描红本来练习书写正规的中国汉字.

15.平时应该多看看纸质书,多写写字,用心感受书写的魅力、乐趣和汉字一笔一画之间的意蕴。

16.学生对此深感兴趣,在仿佛回到牙牙学语状态的情况下,抛开既有概念,重新解释汉字,这确实是个十分有趣的事。

17.在他的右臂上还文了四个汉字:患得患失,用来提醒自己。

18.这些汉字都是独体字,比较好辨认.

19.因此,拼音文字与其语言之间的主仆关系并不存在于汉字与汉语之间。

20.读书是一架梯子,他能引导我们登上知识的殿堂;读书是一叶小舟,带你遨游汉字王国;读书是在品尝营养面包,它能让人充满了精神粮食。

21.正好趁本人忘言之前,将这些东东用汉字表述出来。

22.表音符号来源,则是从承载自己文化的汉字来擷取。

23.这汉字输入法什么呀,住宅它打出个猪寨,小末嘟囔道。

24.而所有这些单词在汉语中都可以用四千个汉字来表达。

25.虽然汉字认知研究近几十年成果颇丰,但是有些研究结论却相互对立,如笔画数效应的存在与否的问题。

26.比如1988年1月,国家语委和国家教委联合发布的《现代汉语常用字表》就是一个一般社会领域最常用汉字的字集。

27.语言是一个民族的血液,是承载文明的江河,失去它,就失去了根本。这与古人所说的“亡其国、先亡其史”的道理是一样的。国破山河在,城春草木生。若是将汉字消灭了,对于整个中华民族来说,“山河”就不在了。

28.许多日本汉字没有训读发音以及少部分没有音读发音.

29.这一结果揭示,高频汉字字义的提取更符合直通理论的预期。

30.遇到不认识的汉字,我们就会拿起手边的字典查询,而部首检字法是查询不知道读音汉字的唯一查字法。

31.由于仅在农村上过初中,连复杂一点的汉字认起来都困难,更别说提笔写毛笔字了。

32.汉字形体区别特征是汉字系统的一项客观属性。

33.汉字由纵向书写改为横写形式之后,为汉字的连写提出不小的难题,尤其是行书的书写,横连方式成为书法表达值得探讨的问题。

34.我在上小学前最早学会的三个汉字其实不是我的名字,而是白马寺,是那所寺院的名字。

35.湾朋友讽剌我们:汉字简化后,親不见,愛无心。

36.汉字不仅表音而且表义,这要求外来商标词的汉译者不但要关注译音是否和谐上口,而且要充分注意汉译后的商标词可能引发的语义联想。

37.于是,秋,便在一页页枯色的纸张里,在一个个方正的汉字中低吟,把那缕缕的哀怨、愁绪、思念、牵挂,熏染得迷迷离离。

38.这也是汉字简化横排书写的科学依据之一.

39.汉字编码技术的现况是“万码奔腾”,针对这一局面,十几年来很多有心之人提出要制定统一标准的汉字编码方案,可是这一目标始终未能实现。

40.在实验中,该方法对500字种的常用汉字取得了较好的识别结果。

41.从汉字修辞的角度研究运用汉字修辞成谜的字谜,指出运用汉字修辞格的字谜并非一种单纯的“文字游戏”,它与汉语言文字学的关系尤为密切。

42.曾光平称,已获国家发明专利的“形音码”和“形音数码”电脑输入法从汉字规范笔划入手,用偏旁部首做字根,重码率低,简单易学。

43.汉字搞笑对白:“巾”对“币”说:孩子,你戴上博士帽,也就身价百倍了。“臣”对“巨”说:和你一样的面积,我却有三室两厅。

44.“练一练”侧重于课堂知识的巩固提高,分语音、词汇和汉字三个练习。

45.本文介绍了一个电子表格式汉字通用报表系统,它采用表处理技术,利用图形点阵方式处理报表格线,实现了多窗口显示。

46.实践证明,以汉字认读为中心的教学模式适合于汉族儿童的汉语习得,并也取得很好的教学效果。

47.而且在日语中汉字爱人也是指情人.爱人,爱人,爱时披在肩、不爱丢一边。

48.方块白文的书写符号系统与汉字俗字有很密切的关系。

49.真神二号又伸指虚空一点,一个淡绿色的虚框出现,虚框中,出现了不少汉字,上面详细得记录了完整的修复疗程计划。

50.搞笑汉字对白:力对办说:牛啥呀,有钱就拎两包出来横晃呀?口对回说:亲爱的,都怀孕这么长时间了,咋不说一声呢?

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