1.利用抛体运动考查在判断和运动两种试验任务下，青少年概念知识和运动知识的分离及特点。

2.本实验通过转写活动来考查注意对学生口语表达的影响。

3.国家语委语料库里有三例“考察干部”而无“考查干部”。

4.李四光每次实地考查，都把地况地貌考查得很详细。

5.关于快速阅读,大纲规定本部分有两种考查题型,即判断正误题和单项选择题,每年从中选择一种题型进行考查。

6.通过实验考查了不同磷酸酯的耐碱性和渗透性。

7.中国人是一向被同族屠戮、奴隶、敲掠、刑辱、压迫下来的，非人类所能忍受的楚痛，也都身受过。每一考查，真教人觉得不像活在人间。鲁迅

8.考查队还发掘出葬有数百件白骨的墓葬,相信在这个地区还能找到更多古波斯军队遗迹。

9.通过逐一考查全体特征值，实现图同构的判定并确定同构图的顶点对应关系。

10.回复生字表,可以收取小学一至六年级各年级生字全集,方便随时查阅、复习及考查。

11.三校生高考查实有9人替考。

12.考生选做的“专业性向测验”也一并提供给专家组,以便专家组进行综合考查。

13.除此之外,还有成语等方面的考查,“童牛角马”、“玩人丧德”、“手零脚碎”等成语,让不少自称“成语英雄”的选手卡了壳。

14.方法：考查了古代一般庙会与药王庙会对药市形成、发展的影响，当代药交会与古代药市的联系与区别。

15.第40题是实验考查题，用压强计探究液体压强的特点。

16.以直链烷氧基脂肪酸盐作为消泡剂，考查不同类型消泡剂的消泡效果，同时考查消泡剂对不同种阴离子表面活性剂的消泡效果。

17.通过逐一考查全体特征值，实现图同构的判定并确定同构图的顶点对应关系。

18.通过完形填空题、阅读判断正误题、阅读填空题的考查,能够有效判断和评价学生对信息的分析理解能力和对信息的筛选整合能力。知之小工具

19.在考查的设计上，综合运用选择题、辨析题、材料分析题等多种题型，充分发挥不同题型的优点，重点突出地有效考查学生的各项基本能力。

20.知识犹如海洋，那些在海面上手舞足蹈和拍击作响的人，往往要比默默无闻鉴入未经考查的海底去探寻宝藏的采珠者更加名噪一时，并更引人注目。

21.其中,考查5个词类、2个固定搭配、1个时态、1个缺词。

22.因为惯性质量和引力质量的相等是阐明相对论的基本原理，我们应当在这里把它更细致地考查一番。

23.一些考查课的成绩明显低于考试课,实践类的成绩明显高于理论课。

24.“述略”旨在对已考查的人物略述生平、事迹，介绍其与田氏之交往情况。

25.这个格局和去年相同,但关于三角函数的题,更加灵活地考查了正弦定理的应用。

26.我要考查一下自己的判断能力.

27.化学试题考查能力不偏不怪，难度适中。

28.通过完形填空题、阅读判断正误题、阅读填空题的考查,能够有效判断和评价学生对信息的分析理解能力和对信息的筛选整合能力。

29.写作水平是对考生语言的综合运用能力的考查,建议学生抓住每次统练的机会,认真写每篇文章,尤其注重复写练习。

30.第三，综合题考查有梯度、显水平。

31.本实验通过转写活动来考查注意对学生口语表达的影响。

32.选择题中没有考计算题和曲线图题,这就降低了难度,注重考查学生的分析理解运用的逻辑思维能力。

33.如第2小题考查字形,四个选项依次考查音同而别、形近而别、义近而别、音同形近而别的错别字。

34.对于音叉的考查可以使我们清楚地理解声波波动的本质。

35.考生选做的“专业性向测验”也一并提供给专家组,以便专家组进行综合考查。

36.同时,考试并不会只限于原词进行考查,并且会出现这些词汇的衍生词、同根词,因而考试需要同时积累一些词性变形规律和词根词缀,以便灵活识别。

37.在语音基础方面,延续了近几年“取字音、舍字形”的一贯考查特点,考查了对贵州考生而言辨析颇有难度的平舌音问题,比较出人意料。

38.材料以等值线图、气候指标图、区域图、数据统计表、天气形势图、光照图、地形剖面图等多种形式呈现,充分考查考生搜集信息的能力。

39.新的食用酒精质量标准将正丙醇作为一项质量指标来考查。

40.必须切脉考察病根，交朋友也必须考查对方的品德，否则是危险的。

41.力学实验是常规考法,主要考查了胡可定律和平行四边形定则。

42.回复生字表,可以收取小学一至六年级各年级生字全集,方便随时查阅、复习及考查。

43.考查了反应物配比、回流时间及加入碘化钠的量对实验产率的影响，并提出了最佳实验条件。

44.利用分子筛催化异丁烯合成二聚异丁烯，在固定床反应器中考查了温度、空速对异丁烯齐聚反应的影响。

45.不少题目属于“送分题”,考查。

46.因此，本研究在客体碰撞范式基础上通过操作目标事件知觉过程中注意的分配方式，考查注意在因果知觉中的作用。

47.必考内容中的相互作用于牛顿运动定律中，增加了“共点力的平衡”，意味着对平衡的考查要求提高了。

48.以直链烷氧基脂肪酸盐作为消泡剂，考查不同类型消泡剂的消泡效果，同时考查消泡剂对不同种阴离子表面活性剂的消泡效果。

49.“述略”旨在对已考查的人物略述生平、事迹，介绍其与田氏之交往情况。

50.以直链烷氧基脂肪酸盐作为消泡剂，考查不同类型消泡剂的消泡效果，同时考查消泡剂对不同种阴离子表面活性剂的消泡效果。