1.夫谋而鲜过,诲人不倦者,叔向能如此,叔向乃社稷之臣也。

2.这位老师师德高尚，学而不厌，诲人不倦，诲人不倦，虚怀若谷。

3.艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。

4.抑为之不厌,诲人不倦,则可谓云尔已矣!公西华曰:正唯弟子不能学也!中国文化,在三代以后,便建立了一个作人的最高标准,就是圣。

5.在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

6.他好为人师，对别人提出的问题，他总是诲人不倦，乐此不疲地讲解回答。

7.史念海先生不仅是一位著作等身的学者，而且是一位诲人不倦的名师。

8.我看他沉浸其中,说我想到了孔子的学而不厌诲人不倦的名言,问他在想什么。

9.无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。

10.他工作严谨,诲人不倦,多闻缺疑。

11.他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。

12.是的，这些教师都能以言教身教，去？陶学生的人格，他们的献身与诲人不倦的精神，体现了为人师表的最高理想。

13.对于追求梦想的人来说，困难如同一座山峰，需要攀登；你若能坚持不懈，即使滚下来，也能在泥泞中找到坚定的足迹。

14.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!

15.寻求个人成长同时也诲人不倦。

16.一心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。

17.在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。

18.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快！

19.夫谋而鲜过，诲人不倦者，叔向能如此，叔向乃社稷之臣也。

20.史念海先生不仅是一位著作等身的学者，而且是一位诲人不倦的名师。

21.真的好开心啊，我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。

22.抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣!公西华曰正唯弟子不能学也!中国文化，在三代以后，便建立了一个作人的最高标准，就是圣。

23.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

24.这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,虚怀若谷。

25.真的好开心啊，我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。

26.孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦！”。

27.呜呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。学而不厌，诲人不倦。学而时习之，不亦乐乎。

28.我看他沉浸其中,说我想到了孔子的学而不厌诲人不倦的名言,问他在想什么。

29.默默奉献，您的品德，怎一个“高”字了得；诲人不倦，您的恩情，怎一个“深”字了得；桃李天下，您的精神，怎一个“伟”字了得；教师节到，愿您健康快乐，怎一个“福”字了得！

30.用什么字来形容我呢，我想最为贴切的也就是那四个字"诲人不倦"。

31.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

32.学而不厌，诲人不倦。治学修身，舍已为人。

33.他好为人师,对别人提出的问题,他总是诲人不倦,乐此不疲地讲解回答。

34.学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，教师节愉快！

35.寻求个人成长同时也诲人不倦。

36.过去并不能决定我们的未来，无论你曾经犯下多少错误，只要能够从中吸取教训，改正自己的错误，你就能够创造出属于自己的美好未来。

37.相反，你们诲人不倦问的却是：为什么我们之中这么少人将去华我街？

38.老师教育我们时诲人不倦，我们学习时应该学而不厌。

39.他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

40.同学们都应该有对自己“学而不厌”,对他人诲人不倦的精神。

41.那个孩童嬉戏的校园，那个读书朗朗的课堂，那个诲人不倦的脸庞，那个灯下熬夜的身影，那个毕业后常常忆起的人，那个慢慢开始感激的人，愿你教师节快乐。

42.王老师诲人不倦,学生家长对他十分敬重。

43.他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

44.每个人都是独特的存在，不要过度追求别人的认同，关键是要相信自己，坚持自己的选择和信念，才能找到属于自己的人生价值。

45.艾奇逊是不拿薪水上义务课的好教员，他是如此诲人不倦地毫无隐讳地说出了全篇的真理。

46.爱无处不在，有时在老师的诲人不倦中，有时在母亲的"意恐迟迟归"中，又是在朋友的"不及汪伦送我情"中，总之，即使生活中布满忧愁，有了爱，我便无所畏惧!

47.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

48.默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!孔子

49.同学们都应该有对自己“学而不厌”，对他人诲人不倦的精神。

50.工作的态度是学而不厌诲人不倦。