朗读的造句
1.如果在朗读英文的时候注意做到这一点,英文的朗读就算入道。
2.恩,我早晨练武,哥哥在书塾回来,都是朗读,我也会读了一些!
3.在每一场展出中,他们藉著朗读哈伯斯坦的新书,追忆亡友,表达敬意。
4.朗读女是一个非常简单实用的语音朗读软件。
5.顿挫抑扬是形容朗读时声音的高低曲折和和谐的的节奏.
6.晴时满树花开,雨天一湖涟漪,阳光席卷城市,微风穿越指间,入夜每个电台播放的情歌,沿途每条山路铺开的影子,全部是你不经意写的一字一句,留我年复一年朗读。
7.那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。
8.整个教学楼层传来朗朗读书声,英文数学语文历史政治各种学科的词汇交叉舛错在一起。
9.朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
10.可故事就不同:它们活在讲述中。假如没有被人类的声音大声朗读过,没有被一双睁的大大的眼睛在毯子下面随着手电筒的光追寻过,它们在我们这个世界就不算真正地活过。
11.语言病理学家丽莎?利维尼?斯波勒开始指导马宏升进行单词练习,大声朗读儿童书籍。这样他回家后还可以读给凯瑟琳和双胞胎姐妹安娜、亚历山德拉朗听。
12.作为一院之长,他不仅在学生中倡导早上朗读英语,而且他本人也身体力行。
13.旅行,它像朗读一首诗,不需经历太多繁复的转折,句子短,却美不胜收。每一个旅行地点都好似与你发生恋情的某段记忆,虽缠绵不断,却见好就收。陈文茜
14.演员将朗读一段选自本剧剧本某场次的独白.如果你希望演唱,请自备曲目.
15.桌上或案头摆放着一本励志书,每天都去朗读一两段。
16.这篇诗再三朗读,华逊和鄂斯本放弃竞争权,齐同赞赏。
17.桌上或案头摆放着一本励志书,每天都去朗读一两段。
18.我知道,在你们的家里有我的住所,在你们的内心里有我亲如兄弟的特权。在我们中间常常一个人给其余的人讲说我们的诗人的名字。有时候他还会打开一本书,给我们朗读诗篇。那些晚上是多么美好呀!茨威格
19.这样海伦变得温和了而且很快学会了用布莱叶盲文朗读和写作。
20.演员将朗读一段选自本剧剧本某场次的独白如果你希望演唱,请自备曲目。
21.流利地朗读或背诵课文一篇。
22.晚风轻轻拂过我的脸庞,我朗读着一篇关于自然与生命的文章,感受着大自然的力量与美丽,仿佛心灵得到了一次洗礼。
23.进了书院,里面有朗朗读书声,也有几个书生刚刚吃过晚饭,在庭院中吟诗作对,路上有书童打扫庭院,散水扫地。
24.青春是绿色的。生机为绿,蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声;它是校园中的一抹绿色;它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑;它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求;它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……
25.每案开庭点呼当事人朗读案由时,法院*记官应宣告当日开庭之日期及时间。
26.每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
27.温伯格:“最大的长处当然是这份档案如此统一,你可以立即对斯瓦希里语朗读者和英语母语朗读者做比较。
28.青春是绿色的。生机为绿,蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声;它是校园中的一抹绿色;它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑;它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求;它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……
29.2手相牵2心连,2心相印2人甜,2人甜蜜2情深,2情深深2手牵。重复朗读20遍,爱情幸福伴永远!呵呵,2了吧,这么2的信息不把你绕2才怪!
30.王区长说了,诗朗读先的,课文就后面。
31.朗读课文要注意标点符号的停顿。
32.小丽朗读课文,发音标准,吐字清晰,真好听。
33.雪花是冬天的音符,寒冷则是动人的旋律,眼泪是情感的标点,时间则是美丽的篇章,把雪花留一片给冬天,把眼泪流一滴给过去,随着动人的旋律朗读美丽的诗章,人生就会充满着阳光,雪。
34.是老师曾经教过的依良子清白。我独自一人在房间里,高声朗读着与老师所教的不同的诗句。老师您不在了以后,我还学了一些东西呢。我喃喃地低语着。川上弘美
35.该应用精选21英语网最炙手可热的新闻话题,由专业的英美播音员朗读,配有句级同步的双语字幕和时尚的主题图片,为您带来超强的视听享受。
36.“我真讨厌你的眼神,就像高中老师在全班面前朗读我的成绩单。还有我也讨厌你们的笑声,让我重输一遍密码。“他的眼中藏着一头暴怒的狮子。路明非
37.再接着,是一批批陌生脸孔,有的还乘专机赶来,有两个带了悼文,在阿O灵前沉痛朗读,还有几位女宾,哭得泪人儿似的。
38.这篇文章请你大声朗读一遍。
39.朗读之后,她就课文内容向全班提问。
40.女孩叫石琴,机电992班的学生,她有每天大清早到山上朗读英语的习惯。
41.即便如此,我也不会花时间大声朗读,斐多篇的各大长篇。
42.语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
43.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略,即咬文嚼字式的体悟,朗读吟诵式的体悟,联想想象式的体悟,名句突破式的体悟,激荡创造式的体悟,乐画辅助式的体悟。
44.沈吟峰担心新生们听不懂粤语,要求主持人在他唱之前把歌词抒情的朗读一遍。
45.于是,每天朝阳升起,溪水寨最高处的寨主家便有了朗朗读书声,引得山脚下草场坝的龚家村村民不断引颈而望,只是这内容就有点。
46.他作品里的那种韵味,那种浓烈而又千旋百转的情感,里面那种可以意会而不可言传的东西,都需要通过朗读来触动你的心灵。
47.大声朗读第六课课文。
48.2手相牵2心连,2心相印2人甜,2人甜蜜2情深,2情深深2手牵。重复朗读20遍,爱情幸福伴永远!呵呵,2了吧,这么2的信息不把你绕2才怪!
49.在第一次运行语音朗读精灵时,最好首先修复一次语音库。
50.这个世界美好无比,全部是她不经意写的一字一句,留我年复一年朗读。张嘉佳