1.那是因为在越南字音节结尾的地方,或许是个子音,也有可能会是个半母音.

2.在每一课文的入口，都排列着一队音节分开的生字的哨兵，禁止通行的重音符号就像一把把瞄准的刺刀，阻挡了小孩的心的进入通道。

3.此外，音节数并不能直接显示发音器官移动的速度。

4.“普者黑”这三个字和音节都是那么神秘,那么不可理喻,无法仅凭猜测和寻找规则来破解其中的意义。

5.它们充满了大量多音节词，这些词处于不可以宣布出来的边缘，化学品的名称听起来好像你碰到它它就会杀死你一样……很多，更坏的结果。

6.在一组词的开头或重读音节中对相同辅音或不同元音的重复.

7.四音节新词语是现代汉语新词语中由四个音节构成的词汇单位。

8.清代叶燮推为‘汉魏压卷‘,并且说:‘《美女篇》意致幽眇,含蓄隽永,音节韵度皆有天然姿态,层层摇曳而出,使人不可仿佛端倪,固是空千古绝作。

9.多音节词，重音一般放在从尾数上第三个音节上。如。

10.这两个音节发音时有气流从口中送出;另外两个是不送气音“ba”和“da”。

11.三字词音节声调模式具有连续语音中音节声调模式的特征，声调的提取和识别远较孤立字困难。

12.这是两个陌生的音节，象是具有灵魂一般带给他一种跳动的感觉。

13.他直盯着我的眼睛，一直钻进瞳孔深处，把音节尽可能地拖长。

14.通过去一个原音省了一个音节，我们创造了这种非常难听并且难发的语音，让我怀疑这样的语言是怎么存在下来。

15.第二部分是词汇,其中的单音词汇部分对无锡话的单音节词作了一个总结.

16.布兴语的次要音节构词上是一个词头,语音上是一个弱化音节.

17.不过他好象还是听见自己说了一个什么音节。

18.就是在音节变化之中，极端之中，了解到这个意思。

19.普通话语音共有二十一个声母,声母是音节开头的辅音.

20.在自如交谈的间隙，你忽然想起了那句咒语——含糊不清怪异可笑的音节和词语。

21.我听不懂，那不是写得出字来的音节。

22.然而，如果两者只共享词首音节时，反应时间却比两者完全不同者慢。

23.可当这三个简短的音节直直撞进你的耳鼓时，你的心还是爆裂般澎湃起来。

24.三字词音节声调模式具有连续语音中音节声调模式的特征，声调的提取和识别远较孤立字困难。

25.在这一点上，强拍与约束音系学比音节理论、CV理论、X理论和莫拉理论都略高一筹。

26.语料的设计考虑了音段和韵律，语料库中包含汉语的音节、词语、独白语句和情景对话语篇。

27.这首诗的第一节和第二节的音节对仗工整。

28.现代汉语的双音节词语连读变调以字调为书面标示形式，影响了学习者视觉认读与听觉接受的一致。

29.这不是录音节目，而是现场转播。

30.自那画舫之中，忽然琴音顿起,琴音婉转;忽高忽低，忽轻忽响；每个音节清晰可闻；仿佛间鸟语花香，山水一色，在万籁俱静中透着人世起伏；恍惚间又春残花落，风起云涌，在争相竞逐中化出了浮沉怨尤。给我七千块

31.只有闽语区，单音节词与双音节词数量相当，三音节词很少。

32.按开、闭音节记忆,掌握元音字母的读音。

33.我很想继续听这位有才华的先生的播音节目，可在这当口儿他却哑了。

34.这必然是开音节，闭音节的爆破程度，大小强弱用元音确定，范围由两个辅音确定。

35.音节内的元音就是意的曲率，是内心强转，是内心弱转。

36.两人瘫靠在后排，没有音节地惨叫着。

37.单音节、双音节、三音节及多音节词。

38.哦——一个单音节后，没有声音了。

39.汉语音节结构的复杂性主要是其韵核前介音的归属问题.

40.汉语音节结构的复杂性主要是其韵核前介音的归属问题.

41.击鼓能“音节殊妙”,“声节悲壮”,让听者“莫不慷慨”;为文能“轻重疏密,各得体宜”,“须臾立成,辞义可观”,为人推重。

42.吐出这两个音节夏柏林没有任何感觉像多年以后遇见曾经深爱的女人。

43.通过去一个原音省了一个音节，我们创造了这种非常难听并且难发的语音，让我怀疑这样的语言是怎么存在下来。

44.当孩子的单音字说得比较好了,就可以着手教他学双音节词语了,有了这些“铺垫”之后,再对孩子做简单的问答训练。

45.电话戛然而止，段超的嘴巴仍然不能发出一个有意义的音节。

46.世界上唯一的女性专用文字,是汉语方言的音节文字。

47.这个看起来有点荒谬，但是她怎么也想不起来那几个音节的含义了。

48.同时，本文介绍了构建语音库的方法，为了提高合成语音的自然度，本文同时构建了音节语音库和汉语中高频词语音库。

49.长沙话的声调在轻读音节中的弱化规则可分为广式和窄式两类。

50.音节有两类：开音节和闭音节。