1. 生活其实是道算术题，爱情从来不是正无穷，减去事业，减去亲情，一点点贬值，一点点缩水，总有一天会在生活的琐事中被消磨掉，到那一天，你就后悔了。谦少 

2. 证明不存在四个连续的二项系数成算术级数。

3.数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。

4. 通过对平均误差、标准误差的分析，得出其概率含义，进而指出算术平均误差的确切统计意义。

5. 在考虑了开销之后，我们得出结论，自适应算术编码压缩技术确确实实能够为甚低频通信系统提高数据传输率。

6.盖住算术，初步和分析几何学，代数，不同和积分学，特殊函数，变分法和机率论。

7.理论算术和代数，这些学科除了定义和公理之外，没有其他原则，除了演绎以外，没有其他证明过程但就在这一过程中，却已综合了简单性、复杂性、严密性和一般性，这一特性是不为其它学科所具有的。

8. 一般说来，它们只教一点算术，代数和几何。

9.基于算术码实现了一种实时性较高的检错方法。

10.这样他的进步很快，处于自觉自愿和坚强意志，他很快在算术上就名列前茅。请批评指正。

11. 结果发现,这类算术家都训练大脑作出不同的反应。

12.德国哲学家文德尔班曾这么说:“人是有历史的动物”;英国史学家卡来尔也曾谈到,“有些原始部族在算术上甚至数不到五,但是也有其历史”。

13. 在恋爱算术里，一加一意味着一切，人体艺术图片，二减一则等于零。

14. 多年以来，个人理财专家们已经假定，我们会像机器一般行动，也就是说我们将总是选择在算术上最佳的那个选择项。

15.教育不是有关算术和语法的零星知识.

16.算术码的核心是基于仙农提出的累积概率的思想。

17. 人生是绘画，不是做算术。

18.做那些能让你成功，或者让他人成功的事情。这不是一个总和为零的算术题。

19.中世纪时期，最早成立的一批大学设置了七门称为“文科七艺”的课程，即语法学，修辞学，逻辑学，算术学，几何学，韵律学和天文学。

20.已有结论表明：素数集中存在任意长的算术级数。

21. 中间汇率是买入汇率和卖出汇率的算术平均数。

22. KenKen可意译成“聪明的方格子”，由一个教师发明，意在让学生乐于进行算术运算。

23.结果发现,这类算术家都训练大脑作出不同的反应。

24. 他们将集中教授阅读、写作和算术基础知识。

25. 之前的许多研究报告将所谓的“数字能力”与人类的智力程度联系在一起，我们用“数字感觉”来计算在我们身边的所有可以用来做算术题的东西，比如说电影院的座椅等等。

26. 别叫我算帐单,我的算术可不怎麽样.

27.结论表明，几何平均综合矩阵的一致性指标要小于各决策矩阵一致性指标的算术平均数。

28. 爸爸辅导我做算术题，并不直接告诉我，而是给我提示一些思路。

29. 当我们忧虑基本技能时，我们允许使用可以帮助学生做算术或者更正他们的拼写的教学辅助软件的使用。

30. 生活变成了算术，不断加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数学和数目没完没了，像一个大漩涡。这个大漩涡把人的最后一点家当也都席卷而去，吸入那永远填不满的无底深渊……茨威格 

31. 本文研究了一些算术函数的均值估计问题，获得了一些均值定理。

32. 1983年，阿肯色州有265所高中没有高等生物课，217所没有物理课，177所没有外语课，164所没有高等算术课，126所没有化学课。

33. 中世纪时期，最早成立的一批大学设置了七门称为“文科七艺”的课程，即语法学，修辞学，逻辑学，算术学，几何学，韵律学和天文学。

34.孩子们被吓得大气不敢出，偏偏天下所有的班主任都愿意用阴沉的表情营造人人自危的恐怖氛围，不知道是不是这样能给她们一种君临天下的快感。其实也不是不能理解。如果一个工作需要成年人把一道简单的算术题或者一个幼稚句子甚至一个不好笑的笑话重复地讲上好几十年，那么偶尔吓唬吓唬人释放一下压力是可以的。八月长安

35. 仿真结果证明了该上界是对算术码纠错能力的良好近似，可以用于编码方案的优化设计。

36.建立了一个新的泛函不等式，作为应用，给出了著名不等式“几何平均数不大于算术平均数”及其推广形式的一种新证明。

37.注：处理器至少包含有一个指令控制器和一个算术与逻辑运算器。

38.数学方面，基本的算术和一点点测量学就足够了。

39. 既然代数也跟算术一样使用加减乘除符号，你已经很熟悉这些基本词汇了。

40. 人生像是一道算术题，加了几个对的人，减了几个错过的人，最后等到的是一辈子珍惜的人，朋友，周末愉快！

41.一个沒教基础算术知识的教育体制是有严重缺陷的.

42. 23个声母、9个复韵母、5个前鼻韵母,小家伙愣是花了四天,也没把它们全记下!好吧,这个放放,先辅导算术。

43. 我们都能在纸上做简单的算术题。

44.在恋爱算术里，一加一意味着一切，人体艺术图片，二减一则等于零。

45. 广义区间数的算术四则运算有广泛应用。

46. 而最近的一些研究发现不同物种具有数数儿能力的例子，说明算术能力在生物中比之前认为的更普遍。

47. 它提供了任意精度的算术，使得整数和有理数的大小仅受到系统可用内存的限制。

48.科学知识等等全被置之不顾。

49. 数学共八题，算术两题，代数三题，几何三题。

50.所获成果显示：教师使用ICT协助读写课及算术课教学，又对这两门课程有明确的目标，就能提高学生的学习效率。