1.新课程改革的推进，对教研员的素质提出了更高、更新的要求，也为教研工作提供了更广阔的施展空间。

2.在第一阶段，书院为了矫正举业教育之弊而进行实学课程改革。

3.在新一轮的课程改革的过程中，高中地理课程涌现了一大批优秀的教材。

4.以课程改革为例，各国大都以探究性学习为基础。

5.本研究试图进一步完善合作学习理论体系和实践经验，为语文课程改革尽微薄之力。

6.2003年秋季，以“一切为了每一个学生全面发展”为理念的新一轮国家基础教育课程改革在广西贵港市港南区全面推开。

7.认知学习理论已成为当前课程改革的理论基础之一，并将在今后的教学中得到更广泛的应用。

8.作为全国语文课程改革的纲领性文件，“实验稿”的这个部分，还有值得斟酌之处。

9.第三部分，基础教育新课程改革中教师角色行为分析。

10.出色的地理课标不仅使地理新课程改革进程如虎添翼，也是地理教育取得卓然成效的必要条件。

11.随着我国高中课程改革的深入开展，教师专业知识及教师教育都将面临新的问题和挑战。

12.校本课程开发是我国新一轮基础教育课程改革的热点问题之一。

13.2003年秋季，以“一切为了每一个学生全面发展”为理念的新一轮国家基础教育课程改革在广西贵港市港南区全面推开。

14.随着新一轮课程改革的不断推进，学生主动参与教学越来越受到语文界的关注。

15.本研究试图进一步完善合作学习理论体系和实践经验.com，为语文课程改革尽微薄之力。

16.昨(7)日,在武侯区基础教育课程改革阶段总结会上,教育部基教司课程处处长沈白玉如是说。

17.课程改革就是依据新的课程标准培养合格人才。

18.新课程改革的推进，对教研员的素质提出了更高、更新的要求，也为教研工作提供了更广阔的施展空间。

19.“活动教学”这一古老的概念重新受到人们的重视，成为高中地理新课程改革中的一大特色。

20.探讨变革历史学习方式是中学历史课程改革成功与否的关键所在。

21.新课程改革的实施对中小学实验室和教学仪器工作带来了巨大的影响，本文就此进行了细致的阐述，并由此提出了自己独特的看法和见解。

22.以课程改革为例，各国大都以探究性学习为基础。

23.第一部分“思想品德课程改革的现状调查结果的归纳与分析”。

24.文章分析了高中新课程改革实施以来的现状，并提出建议，以更好地推进高中课程改革和素质教育的实施。

25.语文综合性学习是新语文课程改革的核心概念之一，有其深厚的理论基础和鲜明的特征。

26.新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都发生了较大变化。

27.创建学习型足球教研室是完成足球课程改革的重要措施之一.

28.体育场地面积不足，影响了体育课程改革的发展。

29.在昨日召开的高中课程改革与发展论坛上,教育部基教司高中处刘月霞副处长透露的一组调查数据表明,现行的高中课程已到了非改不可的地步。

30.傍徨?还是顺势作猎手?高新一中将新课程改革融入到学校“教育与国际接轨”的教育实践中,并将此理念切实落实到人才培养模式和课程安排的变革上。

31.由此，在内涵发展的背景下，加强“双师”队伍建设、推进课程改革、强化实训基地建设是高职教育发展的主要对策。

32.结合新课程改革的实际内容，提出了生物学课程改革对高中生物学教师的要求。

33.新课程改革实施以来，史料在中学历史研究性学习中的地位与作用越来越突出。

34.昨天,育才中学举行的课程改革展示会上透露,该校探索跨年级走班选课制,高二年级298名学生拥有285张不同的课程表,“各取所需”实现减负增效。

35.科学课程资源的开发和利用就是科学课程改革的支持系统。没有科学课程资源的支持，科学课程改革只是纸上谈兵。

36.西安市东方中学创建于1957年,现为“陕西省文明校园”、“陕西省重点中学”、陕西省“新课程改革创新学校”、“西安市体育传统项目学校”。

37.创建学习型足球教研室是完成足球课程改革的重要措施之一.

38.为适应新课程改革倡导的新的发展取向的要求，我们应建立学习类型多样化的观念。

39.作为全国语文课程改革的纲领性文件，“实验稿”的这个部分，还有值得斟酌之处。

40.因此，在培智学校课程改革中有必要让教师参与其中，要充分发挥教师的主动性和创造性。

41.新课程改革呼唤小班化教育。

42.本文在新的基础教育课程改革理论的指导下，对现行人教版初中语文教科书的课后练习系统进行了分析研究。

43.为适应新课程改革倡导的新的发展取向的要求，我们应建立学习类型多样化的观念。

44.2003年随着新课标的颁布，新课程改革已经全面铺开，语文学科由于位于改革的前列而备受各界关注。

45.新一轮的课程改革，对古诗文教学提出了更高的要求。

46.随着课程改革的推进，化学实验逐渐成为在课程设置、教材编写以及教学实践中切实落实的重要内容。

47.新一轮普通高中历史课程改革方案规定，高中历史课程由必修课和选修课构成。

48.昨天,育才中学举行的课程改革展示会上透露,该校探索跨年级走班选课制,高二年级298名学生拥有285张不同的课程表,“各取所需”实现减负增效。

49.昨(7)日,在武侯区基础教育课程改革阶段总结会上,教育部基教司课程处处长沈白玉如是说。

50.2003年随着新课标的颁布，新课程改革已经全面铺开，语文学科由于位于改革的前列而备受各界关注。