培养的造句
1.燕子说,先全面发展吧,然后再择优培养。
2.妈妈为人善良,她从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚,从小就来培养我好的品德。
3.一旦确定了目标,就应尽一切可能努力培养达成目标的充分自信。
4.少看连续剧,多看新闻和财经节目,培养自己观察和审视问题的能力。
5.经验可以培养灵感,但灵感却不能完全依赖经验。
6.42 教育的本质就是培养学生一种积极的态度。
7.151 成功的法则:自信培养恒心,努力创造机遇,坚持造就成功。
8.134 虚弱的身体,将永远不会培养出有活力的灵魂和智慧。
9.并不是先有了勇气才敢于说话,而是在说话的同时培养了勇气。
10.培养人才,重要的一条是要做到学以致用。
11.你的谆谆教悔,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培养。
12.觉得自己不懂的东西很多很多,那你就是很有学问;你觉得什么东西都懂,你大概是没有学问的。我们要培养这种人,满肚子都是问题的人,这种人是我们国家需要的。
13.39 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
14.123 不管怎样,你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
15.就培养方式而言,情感教育的渗透无疑是终南捷径。
16.而艺术趣味的培养,正是灌输这一意识形态的有效方式。
17.人的生活离不开友谊,但要获得真正的友谊并不容易。它需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养。
18.价值观,培养高尚的道德情操,是做好心理工作的基础。
19.中学时期,大部分是生活在家庭里,而这正是孩子们长身体、长知识,培养性格、品德,为形成世界观打基础的时期,父母的一言一行都给孩子深远的影响。
20.孩子的言行就像一面镜子,反映着家庭和父母的精神,所以希望孩子好,首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行,对培养孩子的人格有最强的说服力。
21.185 友谊是培养人感情最好的学校。
22.不做任何坏事,培养所有的善行,清净自己的心念,这是佛陀的教诲。
23.27 天资只是给儿童提供了学习和实践的优越的物质条件,如果没有后天的培养和本人的艰苦努力,任何天才都是不能成功的。
24.自我批评,这是一所严酷的培养良心的学校。
25.技能化的习惯会使人机械,缺乏内心的认同与热情;人格化的习惯则可能是自然和谐的,因为已化为理论,内心会认同,也会有热情,简言之,技能化习惯培养的是机器,而人格化培养的是真正的人。
26.发现并培养人们的长处,要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率,这就是培养得力合作者的秘诀。德田虎雄
27.学习知识和培养能力,要持之以恒,不能见异思迁。
28.利用它们,便能从失败中培养出成功。
29.3 安排下属做他不善长的事,可以说是培养他;但安排下属做他讨厌的事,只能说是惩罚他。管理团队靠口才,“管”字两张口,“团”字是口才的组合。
30.幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。
31.如果你打算谋求一己的幸福,你就不要为扬名显迹而培养这种才赋。我本人就把文学作为我的职业,并奉献了我的一生,对我的选择,从未有过片刻的懊悔。然而我感到自己有责任告诫每一位向我寻求鼓励和忠告的年轻人,最好不要选择这样一条充满风险的道路。
32.还是觉得传世小说写作非常需要运气,这个运气就是指需要作者的心理环境的培养。
33.95 在我们的工作中极其重大的要素,就是工作应当彻底地有目的性。我们必须培养我们社会所需要的人才。
34.培养教育儿童要遵循客观规律,不能干拔苗助长的蠢事。
35.学校要培养学生判断是非曲直的能力,以免学生随波逐流。
36.孩子最喜欢爱他的人……也只有爱才能培养他。当孩子看到并感觉到父母对自己的爱的时候,他会努力听话,不惹父母生气。捷尔任斯基
37.146 妇女染有庸俗化习气的家庭里,最容易培养出骗子恶棍和不务正业的东西来。契诃夫
38.感谢父母,是您们培养了我,我一定会好好学习,长大后报效祖国,回报您们的养育之恩!
39.获取订单的道路是从寻找客户开始的,培养客户比眼前的销售量更重要,如果停止补充新顾客,销售代表就不再有成功之源。
40.老师总是默默无闻的培养着我们成长。
41.人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
42.失败培养了你的忍耐力,困难磨出来你的意志力,对手会使你学会乘风破浪而毫无怯意,对手迫使你越来越勇敢地接受暴风雨的洗礼。当“让暴风雨来得更猛烈些吧”成为你的心声时,那时的你是勇敢的,因为你想磨练自己。
43.教师工作的最终目的,无非是培养学生具有各种良好的习惯。
44.22 老师像一盏灯,照亮了学生前进的道路,老师像一位辛勤的园丁,培养了许多茁壮成长的小树苗,老师像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
45.通过参加军训,培养了我们吃苦耐劳的能力。
46.老师特别注意培养同学们独立思考的能力。
47.收藏古董要先培养监定能力,以免买到鱼目混珠的假货。
48.为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质,是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
49.要培养强大的说服力,要具有很多方面的知识。
50.149 培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面:第一,养成习惯才能把认知转化实际行动,成为真正的品质;第二,习惯培养的过程,在一定意义上既是道德实践的过程,也是道德再认知的过程。