1.12. 您用最朴实的语言表达着爱，你用最平凡的行动表达着关怀，无论走多远您的身影从未离开过我的脑海，祝爸爸笑意永在！

2.沟通。交际的功能是第一位。

3. 用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。母亲节到了，愿天下母亲幸福健康！

4. 课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

5. 认知功能模式是一种语符关系模式，旨在抽象构拟并阐释小句概念内容同语言表达之间的语符关系。

6.48. 修辞不外乎是炼词炼句和运用辞格，使语言表达准确，生动形象。

7.32. 随感练笔，习作空间广阔，随意性大，感皆源自学生本人的所见所闻所读所思，学生的观察能力，思考能力，语言表达能力在随感中同步提高。

8.书画、集邮展上,老人们或用诗词传情,或借书画抒意,用自己的语言表达了他们对生活的无限热忱。

9. 这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。

10. 10月19日,尚志小学为了丰富同学们的课余文化生活,培养孩子们的语言表达能力,特举办了小学生金话筒校园小主持人大赛。

11.想象能力，创新思维能力。

12. 身边的人从未听见他议论别人的学术短长,对于不同见解,往往是用“期期以为不可”之类的和缓语言表达己见。

13. 想用最美的文字诉说对你的情怀，想用最真的语言表达对你的思念，想用最好词藻修饰对你的祝福，都不如感恩节真诚地说一句：此生有你为友，谢谢。

14.14. 用质朴的语言表达心声，用贴心的关怀温暖亲情，用温馨的话语打动心弦，用真挚的情感传递祝福。母亲节到了，愿天下母亲幸福健康！

15.67. 最能体现试题变化的是语言运用题,通过三个小题考查语言运用中词语的置换,实用文写作和场景或画面的描绘,考查语言表达能力。

16. 我最希望读到的，是通俗的语言表达高深的思想，最不喜欢读到的，是用高深的语言表达浅俗的想法。事实上多少人因为做到了后一种情况而沾沾自喜啊。周濂 

17. 老妈，今天是你的生日。我有很多感谢的话要说，但是你对我的爱是无法用语言表达出来的。下半生，我们转换一下角色，让我像你照顾女儿一样照顾你吧。

18. 爱情从来不会阻止一个男人去追寻天命。如果阻止，定因为那不是真正的爱情，不是用宇宙语言表达的爱情。保罗·戈埃罗 

19. 外语教育：不强调语法结构，重在语言表达、沟通。交际的功能是第一位。

20. 它像准绳一样制约着公文写作的选材、结构、语言表达等各个方面。

21.4. 人的寂寞，有时候很难用语言表达。沈从文

22. 虽然文字代表比了我的真情，语言表达不了我的真心，短信载不动我的真愿，但在这特殊的日子里，我还是要对您说：妈妈，您辛苦了，祝您母亲节快乐！

23.54. 生物学概念是生物学科的基础，也是生物学领域最基本的语言表达单位。

24. 模糊语言是存在于文学作品与应用文中的一种语言表达方式。

25.51. 认知功能模式是一种语符关系模式，旨在抽象构拟并阐释小句概念内容同语言表达之间的语符关系。

26. “摹状词论”认为，语言表达式的指称是由描述或反映其意义的摹状词确定的。

27.55. 外贸英语有其自身的语言表达规律和特点，礼貌原则就是其中一大原则。

28. 著名歌唱家佟铁鑫说,我唱他的歌总是热血沸腾的,真的评价他有的时候是用语言表达不出来的。

29. 虽然你可能不一定能用语言表达出来，在一段关系中你总是是非分明，而你在恋爱中的原则也是合理、有效并且可靠的。

30.5. 小雅的语言表达能力特别强。

31.6. 书到用时方恨少啊，平时不写东西，这会发现语言表达能力这么差劲。

32.阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。

33. 只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能是左支右绌的，而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。

34.35. 语言表达清晰和精确应是语言使用者所追求的理想境界。

35.38. 我最希望读到的，是通俗的语言表达高深的思想，最不喜欢读到的，是用高深的语言表达浅俗的想法。事实上多少人因为做到了后一种情况而沾沾自喜啊。周濂

36.59. 让她沦陷的根源，是时光不经意的，不用语言表达的关怀。他的爱被冷漠包裹，但你走近他，摸他的手，你发现他是暖的。投我木瓜

37. 这是无法用语言表达的爱，这是无法用文字书写的情，唯有用一段饱含无穷祝福的音乐，来传达我对你无尽的爱恋。亲爱的，914音乐情人节快乐。

38.语言表达能力、自学适应能力、组织及管理能力。

39. 岁月的流逝染白了您的双鬓，辛苦的工作粗糙了您的手掌，对子女的牵挂花了您的双眼，生活的重担压弯了您的脊梁。您为家，为孩子付出太多太多，从未把自己放在心头，我对您的爱意无法用语言表达。父亲节到了，祝您健康快乐！

40. 一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

41.16. 口齿是语言表达信息沟通的交流工具，耳朵是语言导入转换信息的枢纽，没有正确有效的听力信息输入，就完成不了输出语言表达功能的效果。爱耳日，保护好聪敏的耳朵，才能使生活更加丰。

42.29. 用多情的文字记述你的点滴，用华丽的词藻描写你的美丽，用直白的语言表达我的爱意，用全部的心思撰写爱的日记。日记情人节，告诉你我心中的秘密：今生永远爱你！

43. 这些人的作品,谁的更哲理些、更诗意些、更机智些,可能在于这个人的学殖和语言表达风格,而无关出身。

44. 考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

45. 书籍是人类最好的老师，读书的益处很多，不仅能扩大人的知识面、陶冶人的情操、让人明真理，辨是非，对学生来说更能提高他们的写作水平和语言表达能力，养成爱读书的好习惯可以使学生受益终身，正所谓“书中自有黄金屋”。所以人应从小养成良好的读书习惯。

46. 小博士刘智同学见多识广,又善于用语言表达,说起话来总是滔滔不绝。

47.45. 典面是指典故的相对稳定和精练的语言表达形式.

48.有效并且可靠的。

49.26. 课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

50.73. 著名歌唱家佟铁鑫说,我唱他的歌总是热血沸腾的,真的评价他有的时候是用语言表达不出来的。