1.其思想观点和实践活动内容丰富且特色鲜明，为后人留下了可资借鉴的宝贵的精神财富。

2.会战中树立的“三老四严”精神,融进了石油大学实事求是、艰苦奋斗的传统之中,成了学校取之不尽、用之不竭的精神财富。

3.有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛。

4.科学不但能给青年人以知识，给老年人以快乐，还能使人惯于劳动和寻求真理，能为人民创造真实的精神财富和物资财富，能创造出没有它就不能取得的东西。

5.书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。

6.上影集团总裁任仲伦深情缅怀说,孙道临是学养、教养、修养兼备,德艺双馨的艺术大家,他给中国电影界乃至文艺界留下了一笔精神财富。

7.老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义,声名远扬的法国思想家们为全人类提供了宝贵精神财富。

8.透过纷繁复杂的制度，我们看到“分权制衡”、“主权在民”的观念，是人类共通的精神财富。

9.阅读是与历史上的伟大灵魂交谈，借此把人类创造的精神财富“占为己有”。写作是与自己的灵魂交谈，借此把外在的生命经历转变成内在的心灵财富。信仰是与心中的上帝交谈，借此积聚“天上的财富”。这是人生不可缺少的三种交谈，而这三种交谈都是在独处中进行的。

10.石像儿女所表现出的崇高民族气节、赤诚的爱国情怀、顽强的革命斗志和无私奉献的精神,将成为宝贵的精神财富,激励我们奋勇前进。

11.让我们远离浮躁,静下心来写写字,一同用心感受祖先留给我们的文化瑰宝和精神财富,让我们尽心尽力,将中华文化,薪火相传。

12.他们仗恃着上述精神财富，即从不在乎人民对他们的评价及仇视。

13.会战中树立的“三老四严”精神,融进了石油大学实事求是、艰苦奋斗的传统之中,成了学校取之不尽、用之不竭的精神财富。

14.“何陋之有?”只要有足够的精神财富,爱情就不会形影孤单。

15.劳动的意义绝非为了活着那么简单，我们的祖先所留下来的许多物质和精神财富，都是他们几千年来劳动的结果。

16.我们的前辈为我们留下了宝贵的精神财富和物质财富。

17.有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人。

18.是道演化了万物,是天地的灵气积畜了人类的精神财富,是物体表现了自然界的各种形态,是器物构成了各种不同的功用。

19.忠实于崇高的理想，是个人道德发展的顶峰。这种高尚的情感，是从对人的忠诚开始的，也是从爱戴与忠实于为使我们社会里自由的人能得到诞生、幸福、物质与精神财富的那些人开始的。

20.诸如自强不息、敬德修业、厚德载物、居安思危等等励人或自励的训语箴言,代代相传,融进了中国人的血脉,无疑是传统文化中可贵的精神财富。

21.其实对我们这个本已缺乏精神追求的浮躁的年代，宣传读书无用恰似对一个食不果腹的人大谈食肉有害健康。不读书是一种自绝于人类以往的精神财富的行为，以惰性为个性。你要做反叛者吗？请先做创造者。周云蓬 

22.其实对我们这个本已缺乏精神追求的浮躁的年代，宣传读书无用恰似对一个食不果腹的人大谈食肉有害健康。不读书是一种自绝于人类以往的精神财富的行为，以惰性为个性。你要做反叛者吗？请先做创造者。周云蓬

23.他身后没有留下多少物质遗产,但是他留下的精神财富却是一座金山,令后人受益无穷。

24.我给子女留下的是精神财富，而不是物质财富，我觉得企业家和富人有责任和义务去培养子女的吃苦精神，创业精神，不应该把我们老一辈辛苦创造的财富留给子女，其实这是害了子女。

25.古田会议精神是我党伟大革命精神的重要组成部分，也是中华民族精神的重要宝贵精神财富之一。

26.知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。

27.知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。

28.他给子孙后代留下了宝贵的精神财富。

29.我给子女留下的是精神财富，而不是物质财富，我觉得企业家和富人有责任和义务去培养子女的吃苦精神，创业精神，不应该把我们老一辈辛苦创造的财富留给子女，其实这是害了子女。

30.它是学生在校园艺体实践中形成和拥有的物质和精神财富.com。

31.有时间增加自己精神财富的人才是真正享受到安逸的人梭洛。

32.她说,“那场胜利留给我们最宝贵的精神财富,一定要大力弘扬,成为我们从胜利走向胜利的强大精神动力1“醒狮怒吼,谁敢鲸吞蚕食;散沙凝结,哪怕豆剖瓜分。

33.他身后没有留下多少物质遗产,但是他留下的精神财富却是一座金山,令后人受益无穷。

34.一个教师如不经常置身于书的世界：他的使命是不可想象的。每周都得到充实的教师藏书是思想和精神力量的源泉。书本知识是教师的财富和智慧。一个真正的教师才能感受到知识是个人研究人类创造的精神财富的一种欢乐。

35.茶所累积的精神财富如茶道、茶艺、茶礼、茶俗等，也早已成为人们生活中的文化象徵。

36.他为了国家的兴亡、民族的安危，发愤研究古史，坚持著书立说，给后人留下了许多宝贵的精神财富。

37.书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

38.学校文化是学校师生员工在教育实践中创造的物质财富与精神财富的总和，主要指精神财富。

39.老子、孔子、墨子、孟子、庄子等中国诸子百家学说至今仍然具有世界性的文化意义,声名远扬的法国思想家们为全人类提供了宝贵精神财富。

40.他为了国家的兴亡、民族的安危，发愤研究古史，坚持著书立说，给后人留下了许多宝贵的精神财富。

41.古今中外的文学巨著都是人类社会宝贵的精神财富。

42.要使孩子意识到他是明天的成年人，他应当准备承担创造物质财富和精神财富的历史使命。这并不是一件轻而易举的事情。我认为最重要的是，教育者要善于有分寸地、细致地、不厌其烦地提示孩子，他在生活中将要干什么，将怎样劳动，将承担何种义务。

43.它不畏逆境,不惧艰辛,中通外直,宁折不屈的品格,这是一种取之不尽的精神财富,也正是竹子特殊的审美价值所在。

44.古今中外的文学巨著都是人类社会宝贵的精神财富。

45.他的爱国主义精神和严谨细致的求实精神，是留给我们宝贵的精神财富。

46.其思想观点和实践活动内容丰富且特色鲜明，为后人留下了可资借鉴的宝贵的精神财富。

47.何其芳对文学理论做出了创造性的贡献，他的理论建树是发展新时期文艺观念的宝贵精神财富。

48.富人追求精神财富，穷人追求物质财富。

49.儒家将有节制地利用自然资源视为治国安邦之方略，把珍爱自然天物作为道德教育之内容。这是原始儒学馈赠给现代人的精神财富。

50.虽人近黄昏,也不能碌碌无为,每一个老人都是一段活历史,不论文采如何,把自己的故事写下来,作为见证自己一生的凭证,对于子孙而言也是一笔精神财富。