1.小溪一路弹着自己随性创作的曲子，非常动听，引得诗人为它吟诵。

2.腊月初八这天，寺庙里的僧侣吟诵佛经，用大米、豆子、坚果、干果等做成的腊八粥被供奉在佛像前。

3.他那颗心太大了，大到了拉近一点点日头，北半球就是春天了；大到随意写一个字，便要占着无数的山岭了；大到吟诵了一个音符，便要由地球上全体的生灵和谐共鸣才能应和得起来。

4.乐山城以南五十里处的古镇五通桥,是众多诗人吟诵过的“小西湖”。

5.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

6.中华传统文化对于所有中国人而言都是一座取之不尽、用之不竭的资源宝库，尤其是那些吟诵至今的古诗文。

7.“哎呀!婆，你想，大家好不容易来一趟，千载难逢，盛会于兹，皓月当空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你随便吟诵一两阙吧!”黎雪卿一口气抖出好多东西来。

8.何陋之有?此时此刻,仿佛我也成了大书法家,手提毛笔一边吟诵,一边书写。

9.站在原地瞻仰片刻,忽的想起后世在墓阙重门上看到的一副楹云,下意识的低声吟诵起来:“正所谓‘青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。

10.柳诚身陷虚无黑暗之中,似梦似醒,昏昏浩浩,眼不能视,身不能动,然耳边却似有大道之音吟诵不停。

11.参观中,余光中先生说自己有“登高必赋”的感觉,并当场吟诵起即兴改编的《登幽州台歌》:“前有古人,后有来者;念天地之悠悠,独须髯而常笑。

12.又一次,是泛论不同的韵的不同情调,说五微韵的情调是惆怅,举例,闭着眼睛吟诵‘风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。

13.就这样，咱们的李小腾还差点想大声吟诵一遍洛神赋那!现在的赵薰穿着一身职业装。

14.中华传统文化对于所有中国人而言都是一座取之不尽、用之不竭的资源宝库，尤其是那些吟诵至今的古诗文。

15.腊月初八这天，寺庙里的僧侣吟诵佛经，用大米、豆子、坚果、干果等做成的腊八粥被供奉在佛像前。

16.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”，这首节气歌，在儿时被反复吟诵，却老是背不全。林帝浣

17.其次提出了六种诗歌语言教学的美育策略，即咬文嚼字式的体悟，朗读吟诵式的体悟，联想想象式的体悟，名句突破式的体悟，激荡创造式的体悟，乐画辅助式的体悟。

18.在吟诵了一首首关于莲花第一次见到未做成菜的莲藕是在菜市上，再然后心痛。

19.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”，这首节气歌，在儿时被反复吟诵，却老是背不全。林帝浣

20.面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

21.这信念被在幽暗中披荆斩棘,追寻自由的奴隶和解放者们低声吟诵.

22.这信念被在幽暗中披荆斩棘,追寻自由的奴隶和解放者们低声吟诵.

23.江东雅好篇什,陈主尤爱雕虫,道衡每有所作,南人无不吟诵焉。

24.暗暗吟诵这首词,觉得韵味悠长,能够流传千古未为不可。

25.大连汉声少年吟诵团北京展演获赞誉。

26.暗暗吟诵这首词,觉得韵味悠长,能够流传千古未为不可。

27.四周飘来祈祷吟诵,细听,麦克风又将声音传远了,飘着一种要从你的精神中攫去什么的穿透力。

28.悲欢流离、变迁,种种故事,由岭南始,向东西南北进发,在高山与海洋间,吟诵、高歌、呢喃。

29.心之弦，与你共鸣；心之路，与你同行；心之语，倾诉你听；心之诗，为你吟诵；心之思，为你心动。唯愿与你携手相拥，爱你此生幸福同行！

30.幽径边，紫罗兰的情愫难以招徕那无心的一瞥，只得吟诵着零乱的诗句喃喃责怨。

31.正像格里唱的，没有花香，没有树高正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

32.他随即免胄弃甲,逃匿在老百姓的仓舍下,悲嗟流涕,双目尽肿,还一个劲儿吟诵罗隐“运去英雄不自由”的诗句,最终成为俘虏。

33.就这样,咱们的李小腾还差点想大声吟诵一遍洛神赋那!现在的赵薰穿着一身职业装。

34.锦歌表演、闽南语诗词吟诵、闽南歌演唱。

35.待到元嘉再次返转之时,尚未踏进房间,便见沈全手不释卷,摇头晃脑地反复吟诵着一个个音节,居然颇有几分穷酸书生的架势。

36.同样的车驾来此迎接先皇时的情景，至今三尺童子尚会吟诵当年的歌谣“车班班，入河间”。

37.下人搬出了韦家玄祖的灵位,开始上香了,二族老理所当然的持了首香,而韦青宗也自然而然的跟在他身后,三拜九叩之后,开始高声吟诵悼辞。

38.特别是雨后的秋,天空碧净,水天一色,那天空显得更碧更蓝更高更远,是一首被千古吟诵的秋诗。

39.心之弦，与你共鸣；心之路，与你同行；心之语，倾诉你听；心之诗，为你吟诵；心之思，为你心动。唯愿与你携手相拥，爱你此生幸福同行！

40.在华江小学,低年级的孩子伴着肢体动作吟诵,中高年级的孩子则融入舞蹈、乐器、短剧等元素。

41.中国古时的诗人,或冷傲、或奔放、或不羁,总之他们都有着与众不同的情怀,才能吟诵出旷古绝今的名句。

42.儿童诗适合儿童倾听、吟诵和阅读。

43.夜静极了，只有雨在不甘寂寞地吟诵。稀疏淅沥的雨，随风潜入夜，润心细无声。

44.悲欢流离、变迁,种种故事,由岭南始,向东西南北进发,在高山与海洋间,吟诵、高歌、呢喃。

45.老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。

46.中国古时的诗人,或冷傲、或奔放、或不羁,总之他们都有着与众不同的情怀,才能吟诵出旷古绝今的名句。

47.大人贤名学生早在乡间就如雷贯耳，乡间小儿都会吟诵‘荀氏八龙，荀氏八龙，慈明无双’。

48.大人贤名学生早在乡间就如雷贯耳,乡间小儿都会吟诵‘荀氏八龙,荀氏八龙,慈明无双’。

49.“声入心通”,古人的心态、情绪、意境,只有吟诵的时候最与之接近,最能体会。

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