1.川岛芳子努力学习骑马、射击、开车,开飞机等技能,并且学会了英语、俄语,以及北平话、上海话等中国地方方言。

2.1937年,孙绳武进入西北联合大学的商学系学习俄语。

3.俄语系学生即学俄语又学英语。

4.本文就俄语零起点生的教学谈一些具体措施，以期达到良好的教学效果。

5.结合大学俄语教学的实践，本文简略探讨了术语性固定词组和通用的固定词组的组成、特点和句法功能，并对固定词组教学提出几点建议。

6.在每年的这个季节，每天都会有几百名俄罗斯游客来这里观光，他们经常会呆上2天，这里的食宿一点都不贵。在抚远街头，经常可以看到俄罗斯游客与已经迅速掌握俄语的中国人讨价还价的情景。

7.英语熟练者或俄语熟练优先考虑。

8.到此一访真是荣幸之至。不过，遗憾的是我对俄语一窍不通，根本别想用它来与人交谈。

9.英语熟练者或俄语熟练优先考虑。

10.“我以前不知道你懂俄语。”史迈利说。这句话别人没有注意，但是塔尔注意到了，他马上露出了笑容。

11.当时苏联东欧部的负责人李茹衡给了我们亲切的关怀,先后指派俄语组的井勤荪和范信龙到阿语组进行指导并担任中文编辑,兄弟语言组也给了我们不少帮助。

12.在莫斯科读历史系的时候,他的第一篇俄语论文写的是“赤眉绿林起义”。

13.俄语系由原俄语教研室发展而成，并于2007年正式招收俄语专业本科学生。

14.林轩可以用俄语熟练对话,但这时候他知道对方精神高度紧张,一旦言差语错,就等于是给了对方开枪射击的理由。

15.到了北京,俄语正是流行的时候,我这个上海来的“小赤佬”动不动就跟人讲俄国话,又翻译了不少东西,所以就涨了工资。

16.我学俄语之初,老师特意要求买这种笔练习俄文书法,这样竖笔宽,横笔细,比较美观。

17.外国语言文学学院：英语、俄语、德语、法语、日语。

18.数百人回复了施赖尔的问卷，回应者的年龄从10岁到60多岁不等，他们用英语、俄语、德语、法语、匈牙利语和意大利语回复。

19.结合大学俄语教学的实践，本文简略探讨了术语性固定词组和通用的固定词组的组成、特点和句法功能，并对固定词组教学提出几点建议。

20.这项功能暂支持十种语言分别是：英语，法语，意大利语，德语，西班牙语，荷兰语，巴西葡萄牙语，波兰语，俄语，土尔其语以及加泰隆语。

21.川岛芳子努力学习骑马、射击、开车,开飞机等技能,并且学会了英语、俄语,以及北平话、上海话等中国地方方言。

22.尚铁龙干咂烟嘴儿,没写出几个俄语字母。

23.俄语无连接词复合句是有连接词复合句和超句统一体的来源。

24.全文检索支持非常棒，路线图的目标是使其支持日本语、阿拉伯语和俄语。

25.俄语原名亚布洛尼,“果木园”之意。

26.村庄的名字在俄语里是“懒骨头尼古拉”的意思，然而两位艺术家并不是来找休闲去处的，他们要找的是一个僻静的地方，好安心搞艺术。

27.如果算上俄语组派来的编辑范信龙,共十三位。

28.在那之后，宇宙站合伙人将会仰赖俄语，而且二等兵发射车辆以船渡补给到人造宇宙站。

29.我们将这些现象看作是俄语句法体系中的繁化现象。

30.张大贤曾是辽师的俄语教师,退休后,他组建了一支俄罗斯歌曲合唱团,专唱俄语老歌曲,在大连小有影响。

31.1945年，他重返莫斯科，约瑟夫?斯大林对他俄语水平的赞扬让人浑身起鸡皮疙瘩……以上场景，读者都如临其境。

32.全国十几亿普通百姓,不知有几个能听懂电视剧里面格里咕嗒的英语、法语、俄语、日语。

33.用户手册在俄语和英语。

34.在流浪途中，他学会了西班牙语、意大利语、法语和一丁点儿俄语。

35.现在最受欢迎的是东欧的波兰语，阿尔巴尼亚语，俄语，也有很多安哥拉人有学葡萄牙语的需要。

36.牛汉最初的选择是西南联大中文系,但因没有路费只好放弃,就近读了西北大学外文系俄语组,并加入了。

37.俄语专业零起点课堂教学具有自身的特点。

38.我们在继承前人时贤研究的基础上，从汉语出发对汉俄语名词性短语进行对比研究。

39.俄国文化协会成立于2001年，是以协助香港市港提高俄语水平、促进港俄友好为主要宗旨的文化机构。

40.在大街上，有俄国食品店，俄文书店，俄语录像片店，甚至公共汽车候车亭和电线杆上也贴着俄语标志和海报。

41.他是我们中间惟一懂俄语的人.

42.全国十几亿普通百姓,不知有几个能听懂电视剧里面格里咕嗒的英语、法语、俄语、日语。

43.数百人回复了施赖尔的问卷，回应者的年龄从10岁到60多岁不等，他们用英语、俄语、德语、法语、匈牙利语和意大利语回复。

44.在流浪途中，他学会了西班牙语、意大利语、法语和一丁点儿俄语。

45.1982年生于北京，毕业于北京大学俄语系。半路出家从事文艺。

46.余易木原名徐福堂,毕业于上海国立高等机械技术学校,被选拔为留苏预备生,保送去大连俄专进修俄语。

47.数百人回复了施赖尔的问卷，回应者的年龄从10岁到60多岁不等，他们用英语、俄语、德语、法语、匈牙利语和意大利语回复。

48.通过大量的例句对俄语中词的重叠结构进行了系统的阐释，分别从通用重叠和专用重叠两个角度论述了词的重叠结构的定义及其结构模式。

49.这位老人名叫李玉凤,是哈尔滨三十六中学俄语组的退休老教师,这次是专程为了看世博来到上海的。

50.也没有英语和俄语的复辅音。