1.但湘西的环境已经和儿童的脑袋一样：绿色在飞速的消失，湘西确实大变模样。

2.书店里，各种儿童读物琳琅满目。

3.小学生们过情人节，中学生们过光棍节，大学生们过儿童节……

4.教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。

5.一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉，惧怕羞辱，你就是他们具备一个真正的原则，这个原则就会永远发生作用。

6.学校并非知识的仓库，而是启蒙的灯塔。所有儿童的能力不可能相同，因而学校的任务就是培育他们的能力。

7.儿童节这天，同学们过得真愉快。

8.即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼民，也可以萎死的。鲁迅

9.六一儿童节终于到了，同学们都兴高采烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……

10.我提着剑，像一个不谙世事的儿童被母亲悉心照料呵护，这一刻，我触摸到了幸福。

11.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

12.在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中，这种需要则特别强烈。

13.你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

14.杨清岚微笑着抚慰我，我活像一个遭受莫大委屈的儿童。

15.从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。苏霍姆林斯基

16.儿童时代的事,至今仍历历在目,使我十分神往。

17.要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小，僵死，阴暗，就象一个只值五分钱的皮球一样……

18.儿童是最好的诗人我认为，就诗歌的本质而言，儿童就是诗人。

19.儿童欢呼着，随着逆流的纸船奔走，很快消失不见。

20.而这一切都完好的封存在这本随时都可以打开的儿童读物之中。

21.今天早上，我很早就醒来了，因为今天是“六一”儿童节，是我自己的节日，我怀着高兴的心情起了床，飞快地刷牙、洗脸，去晨练。

22.有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。、有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无尽，莫测高深的岁月。

23.社会主义的花，是你们呀。多么幸福！你们是国家的宝贝，祝儿童节万岁！

24.人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成*的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。高尔基

25.小城轻扬的微尘，下午茶时倦懒的阳光，还有栖在书页上的蝴蝶和嬉戏的儿童。

26.这个儿童有一双和霍去病一样的褐色的眸子，就像一头鹿。

27.起初，自己还同儿童般幻梦学习好啥都好。

28.教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。

29.鲁迅痛斥这种封建主义家庭教育是“妖魔鬼怪”,一味戕杀儿童。

30.儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦

31.日子把风霜刻在脸上，岁月把回忆印在心头。但童心是一种心态，即使岁月蹉跎，时光荏苒，珍惜它，爱惜它，你将年轻永驻，六一儿童节，记得保持童心!

32.儿童池水浅，中间有一大柱子，旁边围了一圈石雕的鱼，没事我们就喜欢爬到鱼上。

33.儿童之精神，虽以外物而有殊别：然有不可不同具者，则为中国国民应有三：德与智与美三者。所以养成之者，则有小学校与社会教育。

34.游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！

35.儿童团长王小刚发现鬼子偷偷摸进村来，大吃一惊，急忙跑到游击队去报信。

36.如果儿童任意地让自己不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。德谟克利特

37.夏天，小草由嫩绿色变成了翠绿色。由儿童变成了青年人。小草已经到我的膝盖了。一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草。

38.儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。

39.这，在一定程度上助长了儿童的个人冒险心。

40.苹果要多吃!因为果内含有丰富的糖类、维生素和人体需要的矿物质，还含有微量元素锌。儿童缺锌，就会导致大脑发育不良，影响记忆。所以苹果又被称为记忆之果。

41.为了防止儿童乘车时出现意外状况，很多父母都会在车上安装儿童安全座椅。

42.真正的教育，不是从高处降至地上，而是登上童年微妙的真相之巅。是登上，而不是降下来。不要过分迁就儿童，不要适应儿童兴趣的“局限性”，而是要做一个聪明的导师。

43.集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知

44.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

45.今年六一儿童节，有一位xx到幼儿园看望小朋友。

46.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基

47.六岁时回乡探亲，特意请妈妈带他到幼儿园儿童城等地访问，旧地重游。

48.11.11.11什么一百年才出现一次的巨型光棍节，这明明是六一儿童节嘛。

49.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

50.ERIC永远不会明白我的心境，因为，他小的时候不是个天才儿童。