1. 书是生命的行状，所以中国传统士大夫的四大理想“起它一个号、坐它一乘轿、刻它一部稿、讨它一个小”中就有“著书立言”一说。我未能免俗，而且还幻想站得高、尿得远，终于授人以柄，幸好大家都知道“理想很丰满，现实很骨感”。冯仑 

2. 常人教小童亦可取益。绊已不出入，一益也。授人数次，己亦了此文义，二益也。对之必正衣冠、尊瞻视，三益也。尝以因己以坏人之材为之忧，则不敢堕，四益也。

3. 学习雷锋好榜样，赠人鲜花手余香。授人以渔济贫困，乐善好施美名扬。雪中送炭暖人肠，悬壶济世解忧伤。春暖花开应芬芳，助人为乐好时光。学雷锋日，从点滴做起，让我们的世界变得更。

4.48, 所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,反生乱矣。

5. 他可以随心所欲,畅所欲言.这样虽然容易授人以柄,给自己造成伤害,但却能保持轻松愉快的心情,使自己不那么压抑.

6.13, 说话做事要谨慎小心,千万不可自相矛盾,以免授人以柄。

7.58, 而反委释利器,更征外助,大兵聚会,强者为雄,所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,只为乱阶耳!

8.69, 乃命羲和,钦若昊天,历象日月星辰,敬授人时。

9. 其实每个人心中都急需有“愉”，授人以“愚”，不如授人以“愉”，所以这个愚人节，我送“愉”不送“愚”，愿君日日欢愉，月月愉悦，“愉”人节快乐！

10. 麦金泰尔说：“在很多情况下，授人以鱼比授人以渔更快捷。”。

11. 算来算去,李在镕之子的不打自招,无异于“倒持太阿,授人以柄”,把本来捕风捉影的事情搞成了供认不讳的弊案。

12.掌科苑、主讲坛者遍及五洲,据不完全统计,到2012年,蕲春籍教授、副教授人数达到4300多位,遍布海内外,故有“教授县”美誉。

13. 我有一张做演示的幻灯片，使用了一句中国谚语：授人以鱼不如授人以渔。

14. 在以后相处时，多几分谨慎，少说些易引起误解的话，避免授人以柄。这样，有助于你在人际交往中更为成熟，少些是非。

15.88, 外缴大臣,临犯京阙,所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,反生乱矣。

16.6, 收人钱财，授人以柄，后顾之忧心难平；两袖清风，一身正气，胸怀坦荡天地宽。

17. 所谓倒持干戈,授人以柄,功必不成,反生乱矣。

18.26, 一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。

19.27, “送人玫瑰，手有余香，”有奉献就会有回报。芳香，将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是奉献的真谛。

20. “滇南皆作棋子,而以永昌第一”,“烧棋者以郡痒生李德章为第一,世传火色,不以授人也”。

21.38, 我本人坚决反对冲击市政府的行为，授人以柄啊。坐坐就可以，冲击不解决任何问题。

22.84, 出师无名,会授人以柄,说他挟私报复。

23. 相比之下,陈独秀说话作文皆言辞犀利,本就易招人忌恨,加上私生活不加检点,我行我素,授人话柄。

24. 所以,我们应当正视现实,不要饰非拒谏,“让人民说话”,主动改善*权状况,不授人以柄。

25. 平坦的石板刚刚跪下去还没什么,可是时间久了膝盖又酸又疼,宫门口有官员负责察视文武百官仪容,杨凌现在是罪臣,不敢轻举妄动再授人口实,只得强自忍耐。

26.24, 你必须在课堂上必须机动灵活，让学生自己去学习，要授人与渔，而不是授人与鱼。

27. “送人玫瑰，手有余香，”有奉献就会有回报。芳香，将之升华而言便是一种责任。而它要求人们在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之时能以益授人，这才是奉献的真谛。

28. 教人练体先练心，授人以技先授情。

29. 第一,我们要言行慎谨,不要授人口实。

30. 让学生正确理解“授人以鱼不如授人以渔”这一谚语，并引导学生形成正确的价值观。

31. 我已经去了国号,再用这些东西,恐怕会授人口实,赵匡胤又要借题发挥了!

32. 但是,扩及到一个单位、一个地区甚至一个国家,如果仍奉行“家丑不可外扬”,就难免会授人话柄,影响公信。

33.11, 她为谈话做了精心准备,深知略有疏忽就会授人把柄。

34. 她为谈话做了精心准备,深知略有疏忽就会授人把柄。

35.1, 授人以鱼，不若授人以渔。

36.53, 第一,我们要言行慎谨,不要授人口实。

37.29, 提出授予购股权之建议可自建议之日期起二十八天内，在购股权承授人支付面值总代价港币10元后被接纳。

38.25, 让学生正确理解“授人以鱼不如授人以渔”这一谚语，并引导学生形成正确的价值观。

39. ,钦若昊天,厤象日月星辰,敬授人时。

40.19, 初中历史教学方法的精妙之处在于授人以渔。

41. 教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。

42.51, 赢成是傲,但并不蠢,授人口实的话折损了祖父的威名对自家是大大的不利。

43. 怎么能别出心裁呢?值此朝政窳败之际,我们行事,必须慎之又慎,政令所出务必遵从祖制,方不致授人以柄。

44.68, ,钦若昊天,厤象日月星辰,敬授人时。

45.66, 俗语道,倒持干戈,授人以柄,只要他有把柄落在我们手中,何愁他不乖乖的听话,为我之所用。

46. 中国的教育工作者都知道这个古谚：“授人以鱼不如授人以渔。”。

47. 俗语道,倒持干戈,授人以柄,只要他有把柄落在我们手中,何愁他不乖乖的听话,为我之所用。

48. 元代时,鼓楼称为“敬时楼”,取“敬授人时”之意。

49. 倒戈授人,必至大祸,不早去,后悔无及。

50.坐它一乘轿、刻它一部稿、讨它一个小”中就有“著书立言”一说。我未能免俗，而且还幻想站得高、尿得远，终于授人以柄，幸好大家都知道“理想很丰满，现实很骨感”。冯仑