1.多媒体教学手段已在高校得到多方面的认同，但在当前多媒体教学过程中也存在诸多的负面性问题。

2.过渡元素原子电子层结构是长期困扰教学过程的难点。

3.新的课程目标要求教师应将信息技术与学科教学进行科学的整合，使教学过程更为优化。

4.如同印制电路板生产企业一样，实训室在日常教学过程中会产生对环境存在危害的污水。

5.在计算机辅助教学过程中，教师们经常会用到教学课件的实时圈点功能。

6.地理野外实习是高校地理教学过程中的重要教学环节。

7."教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

8.在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

9.在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

10.教学设计要体现教学的目标性，考虑教学过程的层次性，注重师生活动的双向性，发挥教师的创造性。

11.本文对原子半径和离子半径的概念进行了较为详细的讨论，以便在教学过程中更好的理解、使用原子半径和离子半径。

12.为加强学生数学素质，首先要以数学思想方法统摄整个教学过程。

13.以等比数列求和公式课堂教学过程为例，探讨发现教学法在数学教育中的应用问题。

14.阐述了利用水果制作原电池进而测定电池的电动势和内阻的理化实验课的协同教学过程，并对教学效果进行了反馈。

15.从教学设计角度来思考数学课堂教学的开放，主要有三个要素：数学教学内容，数学教学过程，数学思维训练。

16.教师在教学过程中，应注重引导学生正确区分这些词语在不同文化背景下的象征意义。

17.如同印制电路板生产企业一样，实训室在日常教学过程中会产生对环境存在危害的污水。

18.但在教学过程中，教师发现有的同学能认真听课，有的同学却讲话、睡觉、做其它作业，甚至还出现无故迟到、早退、旷课等现象。

19.讨论了电动力学教学过程有关群速度及色散的概念。

20.英语课程在目标设定，教学过程，课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体地思想。

21.对成*高校高等数学教学中应遵循的两个基本原则作了必要的阐述，从而为完善教学过程提供了有益可行的方法。

22.个别辅导是教学过程中的一个重要环节，本文从六个方面阐述了如何加强个别辅导，提高数学教学质量。

23.以教学过程中积累的多个例子作简单的讨论，展示了微积分学在解决初等问题中的各类应用。

24.以营销理论中的“AIDA”信息传递模式为基础，探讨营销案例教学过程中的信息沟通问题。

25.中学地理教学挂图是中学地理教学过程中一个必不少的直观教具。

26."教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

27.分析了外贸英语教学过程中出现的主要难点，并提出了相应有效的教学对策。

28.它以建构主义和“折中教学法”为理论依据，确立了学生在教学过程中的主体地位。

29.因此，在外语教学过程中，学生不应消极地接受语言形式和句子结构，而是在教师的指导下，积极地主动地参与到更多的实践中去，这样使其能够对所学的规则运用自如。

30.对教学过程中的“控制”更是大加挞伐.在语文教学领域,这种现象尤甚.

31.据指出,军方将在三月的“莒光日”政治教学过程中,公开播出“国安会”制作的反共教育录像带,大规模纪念十年前的“台海飞弹危机”。

32.详细说明教学安排、考核办法和教学过程。

33.教学过程是信息传递和交流的双向过程，也是情感交流的双向过程。

34.在语文教学过程中，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。

35.将案例教学法应用在综合布线教学中，要经过案例的准备、实施、讨论和总结等教学过程。

36.本文提出的习题课突出了循序渐进、由浅入深的教学过程。

37.中学地理教学挂图是中学地理教学过程中一个必不少的直观教具。

38.操作系统中，进程同步和互斥问题以及与之相关的信号量机制是教学过程中的重点和难点问题。

39.学习策略的教学可以渗透到学科教学过程中进行。

40.本文就师范院校植物生理学教学过程中存在的一些问题进行了探讨.

41.运用文献资料和比较分析等方法，调查分析了重庆童家桥中学教学过程中的体育课练习密度和运动负荷。

42.评课时，学生在教学过程中的表现是大多数评价者的关注点，以学评教是普遍的做法。

43.多媒体教学手段已在高校得到多方面的认同，但在当前多媒体教学过程中也存在诸多的负面性问题。

44.对教学过程中的“控制”更是大加挞伐.在语文教学领域,这种现象尤甚.

45.将案例教学法应用在综合布线教学中，要经过案例的准备、实施、讨论和总结等教学过程。

46.在对外汉语教学过程中，学习者会出现多种汉语理解和表达障碍，这时准确地判断障碍及其成因，将为有效地排除障碍打下良好的基础。

47.案例教学作为一种提高学生思考问题和解决问题能力行之有效的教学方法，在社会医学教学过程中得到了广泛应用。

48.在教学过程中它将传授知识与培养能力有机地结合起来，经过多年的实践，已显示其作为教学模式改革的生命力。

49.学困生是我们教师在教学过程中不可忽略的群体。

50.她总是百问不烦百教不厌,在教学过程中还会帮助居民解决心理上的问题和家庭烦心事,目前,已有200多人分批在她家里学做手工。