1.结论：视觉运动整合能力发育测验作为一种筛查工具，能方便有效地反映出学龄期聋童的认知发育和智能水平，并可反映大脑视觉运动整合中枢的脑电活动水平。

2. 治疗前来医院就诊的患有喘鸣的学龄前儿童广泛应用短期口服泼尼松治疗，但是，关于这个年龄组的治疗效果有相反的证据。

3. 进入学龄期后，与学校和学习有关的事件成为诱发我国儿童恐惧的首要因素之一。

4. 退休后,有几次庄普之回到恩施,看到很多正值学龄的孩子们背着篓筐,随父母在街头巷尾叫卖。

5.目的：掌握学龄期儿童胫骨疲劳性骨折特点并正确诊断。

6. 但是却有一个学龄的孩子，一个婴儿，你的丈夫，甚至还有一个上了年纪的老人需要你照顾起居生活。

7. 另外，民政厅既然可以办孤儿院，也可以考虑在临汾办一所省直的孤儿学校，专门接收艾滋病患者中的学龄儿童。

8.28, 学龄前孩子对什麽事都很好奇.

9.斯尼德曼说：“特别是学龄男孩，美国不太容忍害羞。”她本人并未涉足于该项新研究。

10.40, 学龄前的儿童画脸和身体部位已经非常准确，不会忘记画细节和缺少身体的任何防卫部分，画长长的手对这个孩子来说是害怕受到惩罚。

11. 邻居家的学龄儿童经常被家长领过来问作业。

12. 目的探讨婴儿期母乳喂养与学龄期儿童认知和行为发育的关系。

13.19, 治疗前来医院就诊的患有喘鸣的学龄前儿童广泛应用短期口服泼尼松治疗，但是，关于这个年龄组的治疗效果有相反的证据。

14.目的探讨婴儿期母乳喂养与学龄期儿童认知和行为发育的关系。

15.26, 由于热衷于向美国的学龄少年提供汉语课程，甚至某些美国学术团体中以汉语为母语的人士已流失殆尽。

16.学龄前的儿童画脸和身体部位已经非常准确，不会忘记画细节和缺少身体的任何防卫部分，画长长的手对这个孩子来说是害怕受到惩罚。

17.治疗前来医院就诊的患有喘鸣的学龄前儿童广泛应用短期口服泼尼松治疗，但是，关于这个年龄组的治疗效果有相反的证据。

18.然而，多数儿童不到法定年龄就上学了，他们通常上那些由主管正规学校的教育机构所办的学龄前儿童学校。

19. 斯尼德曼说：“特别是学龄男孩，美国不太容忍害羞。”她本人并未涉足于该项新研究。

20.48, 5在边远地区,还有大批学龄儿童不能上学.

21.然而，多数儿童不到法定年龄就上学了，他们通常上那些由主管正规学校的教育机构所办的学龄前儿童学校。

22. 暴力电影对学龄前的儿童影响很大.

23.24, 高原地区先心病患儿在学龄前形成重度肺动脉高压而夭折率偏高。

24.在学龄初朋，教师对儿童来说，是打开事物和现象的世界的人，而在少年时期，教师就是打开思想的世界的人。

25.阅读可以从婴儿期开始，并继续贯穿于整个学龄期。

26.33, 视力的测定是个心理物理学过程，对于学龄前儿童，我们不能简单地根据视力小于0.8判断其弱视，而是要从儿童的认知水平来考虑。

27.17, 积极地参与您的学龄期儿童的活动是很必要的，学者认为你也许觉得这是过多参与了。

28. 学龄前的儿童还不能完全辨别事实与幻想.

29. 目的：分析学龄期儿童行为问题与家庭环境因素的关系。

30. 你那学龄前的孩子是很黏人的，让你没有时间离开她的时限范围之外。

31. 当局提供的甄别评估服务，可以识别学龄儿童有没有听觉、视力、言语、学习或行为上的问题，并在问题发展成障碍之前，及时采取适当措施，提供矫正治疗。

32. 了解武汉市学龄前儿童气质类型，探讨其影响因素。

33. 高原地区先心病患儿在学龄前形成重度肺动脉高压而夭折率偏高。

34.你那学龄前的孩子是很黏人的，让你没有时间离开她的时限范围之外。

35.以前学龄前的儿童显得浑浑噩噩，现在可不一样了，个个精灵得不得了。

36. 学习障碍是学龄儿童较常见的问题之一.

37.10, 目的：初步探讨影响学龄期儿童适应行为的家庭因素.c om。

38.近日,记者从佛山市教育局获悉,今年中考,佛山40多万外地务工人员随迁学龄子女有望以“正取生”的资格被佛山一中在内的8所公办中学录取。

39.目的：初步探讨影响学龄期儿童适应行为的家庭因素。

40. 他出生在一个小康人家，一到学龄就进了小学。

41.15, 学龄期孩子会担心自己是否能在餐桌礼仪上做得很好，所以家长们还应该多教导他们。

42.由于热衷于向美国的学龄少年提供汉语课程，甚至某些美国学术团体中以汉语为母语的人士已流失殆尽。

43. 积极地参与您的学龄期儿童的活动是很必要的，学者认为你也许觉得这是过多参与了。

44.目的：分析学龄期儿童行为问题与家庭环境因素的关系。

45. 玩儿“等我长大后”游戏的学龄儿童是十分猖獗的乐观主义者，而成年人也一样：一项2005年的调查发现，超过60岁的成年人和年轻的成年人一样倾向于将杯子看成半满的。

46.你那学龄前的孩子是很黏人的，让你没有时间离开她的时限范围之外。

47.7, 但即使是学龄前儿童也能形成可靠的记忆.

48.这本精美的图册适合学龄前儿童阅读.

49. 社会,在社会教育资源的不均衡性和资源分配机制双重约束下,许多正值学龄阶段孩子的父母会刻意迁入其他地区,以让小孩有更好的学习环境,形成越区就读。

50.61, 正值学龄的孩子背着篓筐,随父母在街头巷尾叫卖蔬菜。