音韵的造句
1.而文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕、幽美动听。
2.发生在汉代长安的故事、梆子腔鼻祖的音韵,这两者之间似乎应该有地域上的天然联系,估计在西安演出时,此处定然会引起不小的共鸣。
3.唐诗宋词文章美,离不开汉语平上去入音韵情;歌曲戏剧完美音,离不开汉语字正腔圆发音纯。中华文化博大精深,历史悠久需我们传承。国际母语日,说好汉语,写好汉字,才能将祖国文化。
4.这首诗读起来音韵铿锵有力。
5.(70)而此时,他常到胡适家长谈的却是音韵学和国语罗马化问题。
6.传统音韵学和非线性音系学,这两种主要的方法在本研究中得以应用。
7.(22)夏日的黄昏,淅淅沥沥的小雨四处飞洒,带着清新明快的旋律,含情脉脉的音韵,把人引入遐想的意境。很快,小雨变为大雨,没过多久便乌云密布,雷声滚滚,紧接着,大雨就劈头盖脸的倾泻了下来,真是别有一盘韵味!
8.指出了评剧音乐实践中于剧种音韵上的认识误区,以及由此而造成评剧韵味淡薄的原因。
9.歌词简单,但不呆板,其特点是在音韵上广泛运用叠字。
10.文字学、音韵学、戏曲理论、诗文、词曲方面无所不精,除陈师曾外,当时无出其右者,有论者又称他为当时画坛的“班头”。
11.这也正是小学的主要内容,包括音韵、训古等。
12.那东西于他宛若一道微明的亮光,一片温馨的流云,永远可望而不可即,他偶然抓住了一丝半缕编织成几个诗句,那维绕的音韵便在他脑子里回荡往复,而那以前从未见过的芙便如膝俄的雾雷在他的视野中涌现。
13.(31)总而言之,对北京话单说的声调来说,不仅可以把浊辅音声母或介音,而且也可以把鼻音韵尾或元音韵尾排除在声调分布区之外,因而,北京话单说的声调信息主要由主要元音及其过渡携带。
14.我所以爱古筝曲,是因为它的曲调深厚灵透柔和,音韵较为明亮清脆含蓄,潇洒飘逸,纯朴古雅。
15.(5)他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。
16.是鼻韵母。n是舌尖鼻音韵尾,也叫前鼻音韵尾。
17.第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。
18.纯元音复合韵母和鼻韵尾复合韵母的分类,统计了三类韵母中的偏误比率,分析了偏误率较高的几类偏误的原因。
19.本文所描述的的对象是湖南省洞口县的赣方言音韵。
20.(33)通过系联诗歌韵脚字,考求诗文韵部系统是音韵学研究当中的一种重要方法。
21.(27)虽然在严格意义上,它只能算一种格陵兰方言,但它与加拿大因纽特方言更为接近,在音韵学上与标准的西格陵兰方言有相当明显的不同。
22.刘成对音韵涉猎较多,正所谓一通百通,虽不擅长此道,却是能熟知这两种乐器的,他吹奏得并不好,但是那是相对于专业水平极高之人而言。
23.先生曾告诉他,文字与音韵如鸟之两翼,只有训诂学才是这只鸟的主体。
24.(16)先生曾告诉他,文字与音韵如鸟之两翼,只有训诂学才是这只鸟的主体。
25.(19)蜀桐木性实,楚丝音韵清。调慢弹且缓,夜深十数声。入耳澹无味,惬心潜有情。自弄还自罢,亦不要人听。白居易
26.语言形象生动、音韵和谐动听、意境深远悠长。
27.凭栏“映旭桥”,远眺初升红日;独倚“听篌桥”,聆听古绝音韵。
28.同时,它也是出色的歌唱家,鸣声嘹亮而且富于音韵,能发出各种旋律和音调的声音,从低而粗的咯咯声,至轻快如铃的吹哨声。
29.韵书是研究汉语语音史、汉语音韵学史,尤其是汉语韵书史最直接的文献资料。
30.(41)本科旨在透过音韵学知的传授,提高学生的语文能。
31.每株植物讲的故事并不一样,有些像信笔拈来,但仔细琢磨,每个章节的排序,每句话的音韵,每个字的出现,无不经过细密布局,层层相扣。
32.数学兼翻译家华蘅芳、音韵学家沈曾植等。
33.因此,有很多分支语言学如音韵学,形态学,句法等。
34.二黄,还有少量花腔与杂调,唱、白沿袭中州音韵,男女异声同调,男唱真嗓,女唱假嗓。
35.(66)像音韵训诂这些穷幽极微的“小学”,王力讲得深入浅出,将初学者眼中的“畏途”变为“坦道”。
36.作为集文字学、音韵学、训诂学、校勘学研究之大成的王念孙,自然是这一时期的学术代表人物。
37.第三,本文结合语音学和历史音韵学理论,讨论了导致语音变化和内部差异产生的原因。
38.汉语音韵学也叫声韵学,是研究汉语音系统及其发展规律的科学。
39.总而言之,对北京话单说的声调来说,不仅可以把浊辅音声母或介音,而且也可以把鼻音韵尾或元音韵尾排除在声调分布区之外,因而,北京话单说的声调信息主要由主要元音及其过渡携带。
40.而此时,他常到胡适家长谈的却是音韵学和国语罗马化问题。
41.好在王夫子还是一位比较称职的教授,在考校了武清一些关于音韵的基础知识后,满意地继续讲解《孝经》。
42.新刊“百城赋”中的绝大多数作品也都力求句式整炼、俳偶,其中《北京赋》、《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。
43.梁丽霞)抽象艺术家钱铃戈女士主题为“音韵图现”的艺术作品展,昨天上午在市图书馆开幕。
44.(35)我作的诗词都是采用粤音韵律的。
45.他这篇文章写得特别好,读起来音韵铿锵,使人有一倡三叹之感。
46.(71)大自然的音韵真是太吸引人了,我爱大自然的音响世界。
47.本科旨在透过音韵学知的传授,提高学生的语文能。
48.(13)歌词简单,但不呆板,其特点是在音韵上广泛运用叠字。
49.有对歌、盘歌、山歌、蓐草锣鼓等,生动形象,音韵和谐,情真意挚,优美悦耳。
50.(84)舍弟年幼,冲撞先生雅兴,请先生万勿介怀!先生音韵高雅,曲风悠扬,只是……