1. 正是“黄金有价玉无价”,“人养玉,玉养人”,玉化砗磲既有玉石的珍稀高贵,给人视觉上的享受又神秘莫测而惹人喜爱。

2. 接着,就秋征包村工作进行了分工调整,张*记点了我的名,让我包一个偏远的山区村,说年青人,要多下去锻炼锻炼,越艰苦的地方越能培养人。

3. 开展劳动生产是教育挽救劳动教养人员的基本途径和重要手段，通过生产劳动的锻炼，使劳动教养人员逐步养成劳动习惯，洗刷好逸恶劳，不劳而获的思想污垢，学会自立和就业谋生的本领。

4.这西国的宫闱,日日落满碎玉,按照人间的算法,三月三龙抬头,已是打春时候了,却不见得一点转暖的意向,只令人觉得肌骨愈加冰寒,不足养人。

5.1909年他在题为《学校培养人才论》一文中就说“道德,基础也,科学,屋宇垣墉也。

6.这些导致了低“抚养比率”，即被抚养人口占劳动人口的比例较低，目前处于0.4左右。

7. 要使我们的社会里没有一个道德上不坚定、心灵上不纯洁的人，这就首先要培养人对于美好的、惹人喜爱的、令人神往的东西的敏感性；另一方面也要培养对于丑恶的、不能容忍的东西的敏感性。

8. 发现并培养人们的长处，要求他们在所擅长的各自岗位上创造出百分之一百二十的工作效率，这就是培养得力合作者的秘诀。德田虎雄 

9.廉气养人心肺，腐败毁我长城。

10.不过,据东莞市民政部门介绍,根据法律规定,李芳奇有劳动能力,且违反计划生育政策,并不符合送养人条件。

11. 加强高校校园环境建设是培养人才的需要，也是广大师生员工最关注的问题之一。

12.琥珀耳钉几十元钱就卖,精美的项坠也就近百元,几百块钱就能买到质地纯正的琥珀戒指和手串,佩戴美观又养人,真是实惠到家了。

13.诗人把彼得大帝奉为楷模,希望女皇继承父业,开发资源,发展科学,培养人才,使俄国走上繁荣富强的道路。

14. 教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。

15.送养人要求保守收养秘密的，其他人应当尊重其意愿，不得泄露。

16.爱好，并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。

17. 而沈体人又把目标瞄准了为冬奥会多培养人才,他们在建校50周年之际也迎来了沈阳体育学院雪上运动基地的落成。

18. 覆盖面涵盖5名家庭成员，包括户主和配偶以及多达3名受抚养人。

19. 因此，培养人们对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。

20. 中国要强大，关键在于教育及培养人才，将赚到的钱捐献在教育事业中，做些实际的事，是我最大的心愿。邵逸夫 

21.办好教育，培养人才，是关系到国家前途的长远大计。

22. 当时,他积极倡导儒学,首次尝试开科取士,创办东阁学士府第,并建议汉武帝设五经博士,置弟子员,以大量培养人才。

23.目的通过儿童和儿童抚养人的视角，初步了解中国部分农村地区父母感染艾滋病对儿童社会心理健康的影响。

24. 所谓人的全面发展，就是东吴大学所主张的“培养人们的灵、智、体”，使“三者的能力一同发展”。

25. 苏珊?尼珀说了这些话之后，立即采取了强迫的手段，向她这位年幼的被抚养人发动了袭击，把她飞快地拖出了房间。

26. 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。约里奥·居里 

27. 培养人们对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯是体育教学成果的一个重要标志。

28.那头大像疯狂般地发威,把饲养人给弄死了.

29. 情感教育，一般来说，是培养人的精神面貌的工作中的最艰巨任务之一。

30. 语言形象化手段的主要效用是开发智力、活跃思维、培养人的创造力，此外还可增强语言的表现力。

31.他从事教育是为了实现他的“仁学”思想,为了培养人“成圣成贤”.

32. 其基本内涵与创新教育对培养人的问题意识的核心要求不谋而合。

33. 我今天再次重申我过去曾经坚持的观点，我认为一只羊生命的价值丝毫也不次于人的。我不愿意为了保养人身而去夺取一只羊的生命。我认为越是无助的生命就越需要人们的保护以远离那些野蛮的人。

34. 第二十八条收养的条件和手续，适用收养人和被收养人经常居所地法律。

35. 办好教育，培养人才，是关系到国家前途的长远大计。

36. 训曰：世之财物，天地所生，以养人者有限，人若节用，自可有余；奢用则顷刻尽耳，何处得增益耶？

37. 市民政局社会福利和慈善事业科工作人员叶小姐称,根据收养法相关规定,送养人必须符合一个前提条件:没有违反计划生育法律、法规。

38.明确家庭养老的内容、成立专门的家庭养老管理机构、严惩不履行赡养义务者。

39.“我将以发现和培养人才为己任,激励青年人青胜于蓝,秀出班行。

40. 文明像一片冰糖，在水中消融弥漫，让整杯水清甜润喉，滋养人们身心，变得品质高雅，亲善靓丽，这是文明的效应和力量。

41. 阵亡军人的被抚养人也可享用这些福利。

42.超市、报亭、银行、小餐厅等一切奉养人们物质和精神生活的场所。

43. 运动是培养人的体力，增强体魄，激发拼搏争先的斗志，形成合作的团队精神的最好形式。

44. 初夏的阳光，养心；初夏的绿荫，养性；初夏的雨露，养身；初夏的午后，养神；初夏的假日，养人；初夏的你哦，养眼。立夏快乐！

45. 职工教育是开发智力、培养人才的重要途径。

46.十年树木,百年树人,培养人才并不是一件容易的事。

47. 维持较长的两性关系，以便使你的孩子们有两个抚养人。

48. 古之善将者，养人如养己子，有难则以身先之，有功则以身后之；伤者，泣而抚之；死者，哀而葬之；饥者，舍食而食之；寒者，解衣而衣之；智者，礼而禄之；勇者，赏而劝之。将能如此，所向必捷矣。

49. 科学精神教育就是有目的、有计划、有组织的对人们施加科学精神的影响，以培养人们的科学精神的一种教育实践活动。

50.远东人养狗大多是为了吃肉,阿布的满身癞疮渐渐好起来后,瘸杰克倒是没打狗肉的主意,但却几番三次要扔了它,理由是养人都快养不活,又哪来的口粮喂狗。