1.理想就是人生中最年轻的时刻，即使是在鬓发早白的时刻。理想，他使你忘记鬓发早白，理想，他使你发白仍然天真。你的理想是把握青春，珍惜每一刻的时间。

2.微笑是自信的表现，谁说它没有眼泪，它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。

3.积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。

4.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。

5.我们并不是因为发现了欲求某个事物的种种理由才去欲求这个事物，而是因为欲求某个事物采取寻找欲求它的种种理由。……所以逻辑是无用的，没有人靠逻辑说服任何人；连逻辑学家也只是把逻辑作为收入的一个来源而已。

6.男人真正的成熟是把欢乐呈现给别人，把痛苦留在心中。

7.老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧！让众人把你踩成路。

8.把友谊归结为利益的人，我认为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。西塞罗 

9.凡是把胜利理想化、简单化、最终将被抛在胜利的半道上。

10.教育是把孩子本来拥有的天性发展出来。

11.很多时候，我们确实是把对手当做敌人的，在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺，在对手为胜利而狂喜时深深的反思，我们在对手的失败里品味成功的欢乐。

12.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅

13.我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。

14.让快乐翻倍的方法是把你的快乐分享给其他人。

15.生活是经历酸甜苦辣悲欢离合的过程；生活是吃喝拉撒睡的堆积；生活也是在一个人的能力范围内达到最充分而实际的需要，是满足自己的同时，尽可能给别人快乐，也是满足欲望所做的一切，同时，生活更是把人性扭曲的根源！

16.我们总是把陌生人给的一些小恩小惠当做是大恩大德，却把身边那些死心塌地对你好的人当做理所当然。

17.梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！

18.我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

19.晚霞映红了天空，仿佛是把天空涂抹了一层深深的燃料。

20.爱情是耗尽锐气的激情，爱情是置意志于一炬的火焰，爱情是把人骗入泥潭的诱饵，爱情将剧毒抹在命运之神的箭上。约翰·梅斯菲尔德

21.要得到快乐的最好方法是把快乐传给别人。

22.所有成功的人都是把握先机，所有失败的人都是守株待兔。

23.爱的最高原则是把自己奉献给对方，感到自己只有在对方的意识里才能获得对自己的认识。

24.爱心是什么？爱心是给贫困孩子们捐的每一铅笔，每一只作业本，每一本书。爱心是什么？爱心是把我们不穿的衣服和鞋子捐给孩子们。爱心是什么？爱心是把我们的零花钱。

25.困难就是每天早起时心中的睡魔，是大雨倾盆时头顶的那把雨伞；是懦弱者望而却步的借口，是勇敢着一往无前的动力；是把希望变得迷茫的围栏，是使理想之花变得更加灿烂的绿肥。

26.对于忠告，你所能做的，就是把它奉送给别人，忠告从来就不是给自己准备的。王尔德 

27.我哪里是天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。

28.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

29.第一代创业的企业家都把工作当事业来做，而一般领导者只是把自己当作职业经理人，或把工作当作谋生的手段，这就有可能出问题，也容易出问题。在基业常青的企业中，怎样让职业经理人把企业当作事业来做，是一个核心问题。

30.墨写的谎说，决掩不住血写的事实。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

31.我们身为教师，要特别审慎地对待学生心灵深处萌发的爱情问题。男女青年萌发出这种人的最高尚情感，表明他们充满着旺盛的青春活力。此时教师的使命是把它引入进一步发展智力和培养品德的轨道。

32.所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

33.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

34.司机张叔叔总是把车擦得精光铮亮。

35.我喜欢快乐，我总是把笑容挂在嘴边。我喜欢用笑的方式来发泄我心中的不快，我不喜欢哭，因为哭是一种悲伤，一种心酸。所以，从小的到大我很少哭。

36.富人总是尽量地把一切东西变成资本，穷人总是把有限的东西变成负债，两者的距离当然越拉越大了。没有自信就不可能从容。

37.富人总是尽量地把一切东西变成资本，穷人总是把有限的东西变成负债，两者的距离当然越拉越大了。没有自信就不可能从容。

38.我们不得不适应这一现实：历史乃是万神殿的反映，它的活动既非道德又非不道德。它既不惩恶又不报善。因为它不是根据正义而是根据力量。它总是把胜利分配给有权势者，任其肆无忌惮、为所欲为。一般说来，在世俗事务上它总是替为非作歹者撑腰。茨威格

39.强者不是没有忧伤，而是把忧伤化成力气；弱者不是没有快活，而是把快乐变成担心。

40.如果你把荔枝樨在手里，它的刺会把你刺得嗷嗷叫，手感就像在捏一只海胆一般。要是把荔枝靠近鼻子嗅一嗅，闻一闻，一股淡淡的清香萦绕着你，像一把勾子伸进鼻孔把你的馋虫都勾出来，让人垂涎三尺。

41.丈夫这东西像是没长大的孩子，有着不沉稳、不安定的特性，他们明明已经结婚了，却还总是把目光转向外面的花花世界，经常想离家出走，经常想把老婆给换了……他们总是四处张望，心浮气躁，心思也时常处于飘荡在半空之中的状态。

42.溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。

43.教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。

44.教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。

45.一个男人的心胸，就是把一切都原谅了，只要不失去自己的志向。

46.学者须是立志，今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则胡乱恁的打过了，此只是志不立。

47.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。

48.实现出色的行军，也就是把我军主力投到决定点上去。

49.不是把对方留在自己身边才叫爱，能放手让所爱的人离开，也是爱的一种。

50.管理者，就是把事情做得正确的人。企业家，就是做正确的事情的人。