1.其父是个落魄秀才,特地抄录了苏轼的《留侯论》让他背诵:“……天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟者甚大,而其志甚远也。

2.背诵整篇演讲并不可取，因为你可能会忘词或慌乱不安。

3.语文课上，老师点名小明背诵《木兰辞》，当背到“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”时，只听小明道：小弟闻姊来，磨刀霍霍向爹娘。老师道：哇塞，好孝顺的儿子！

4.再次说，如果你们在办公时间不方便，联系背诵课的老师,再安排安排。

5.玉太子，你可是会背诵共产党宣言？西子情

6.这个小姑娘把她记住的讲演词流利地背诵出来.

7.到他五岁时，他已经能背诵一百首诗。

8.市长向女王背诵了一篇冗长且乏味的欢迎词.

9.并背诵了的,此时装腔做势,念来抑扬顿挫,倒也颇具古将之风。

10.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

11.其父是个落魄秀才,特地抄录了苏轼的《留侯论》让他背诵:“……天下有大勇者,卒然临之而不惊,无故加之而不怒,此其所挟者甚大,而其志甚远也。

12.觉远随口背诵,断断续续,有时却又夹着几段楞伽经的经文,说到佛祖在楞伽岛上登山说法的事。

13.孩子们开始背诵课文，背诵的声音贯穿了课堂，像是鸟儿嘈杂的叫声。

14.那些短小、生动、易背诵的迭句对他们来说,特别有用。

15.今年57岁的张桂梅,无儿无女,每天跟学生挤在一间宿舍里,背诵《弟子规》,合唱《红梅赞》。

16.顾献梁听了以后，半信半疑，特意找了几段比较难的段落读了个开头，让钱钟书接着背诵。

17.背诵课文对以英语为外语的我国英语学习者具有至关重要的作用。

18.过去的几周内，芝加哥帮派暴力事件不断上升，而这里的男孩们身作校服，打上红领带，排成整齐的队形，异口同声地开始背诵每日校训：我们坚持信念。

19.全国所有孩子都被要求学习绿皮书，有些章节甚至需要身心投入地背诵下来。

20.我愿为你背诵每一首情诗，我愿做你的老师，示范着执子之手如何解释。

21.打头阵的一位古稀老人背完开头10句后便打起顿,12岁的卿青立刻接腔,看到小姑娘童声朗朗一路背诵下去,居民忍不住竖起大拇指。

22.在法庭上,大字不识几个的丈夫,竟将妻子刘某当初恋爱时写给他的情书,一字不漏地背诵出来了。

23.许多实例证明，背诵是学习外语的终南捷径，因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。

24.要求他从小背诵三字经、千字文、千家诗和唐诗三百首,一次背诵的量并不多。

25.真情与假意是水火不相容的。许多人都有他们的诗，他们会一段接一段地背诵，而且自己会沉醉于所背诵的诗。不信上帝的人这么背诗时会让人想到祷告。赫塔·米勒

26.“背诵主祷文,要用俄语,”霍恩伯格督学命令道.

27.他把二的乘法表背诵下来了。

28.这人自幼习学兵家法家之术,进京应考,也是考的策问一科,却比那些只知道背诵儒家经典,寻章摘句的儒生,强过百倍。

29.他准备给舅妈背诵诗起首的几句，我离开了厨房。

30.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

31.妈妈每天晚上都要检查我的课文背诵。

32.记者从宋先生带来的书中拿出一本已经翻得污损的书,随机挑了一首张志和的《渔歌子》,要求小玉莹背诵,结果小玉莹马上咿咿呀呀地背诵起来,非常流利。

33.以智生有异秉,年十五群经子史略能背诵。

34.便多读几篇,明天再上门去,一面谢他赠金之惠,一面将书中文章背诵几段。

35.过去的几周内，芝加哥帮派暴力事件不断上升，而这里的男孩们身作校服，打上红领带，排成整齐的队形，异口同声地开始背诵每日校训：我们坚持信念。

36.这时，其中一个人慢慢地向空中抬起手来，样子就好像痛苦费力地把什么东西举过头顶似的，口中背诵着祈祷词。

37.过去的，好比一张被雨淋湿的旧报纸，不需要再背诵新闻内容，更犯不着以体温烘干冷湿的纸张。我但愿自己永远保持一种自信：现在拥有的比过去任何时刻都丰盛。简媜

38.老师很有感情地背诵了几首唐诗。

39.我现在已会一点拼写，也学会背诵九九表到六乘七等于三十五了。

40.入夜，当一对对的情侣沿河漫步低语的时候，我一个人徜徉于河旁柳岸，欣赏着月色下朦胧的景色，默念着我要背诵的诗句，别有情趣，在这里，我领略到了杨柳岸晓风残月的景致，但并无寂寞与伤感。赵忠祥

41.课文中的精彩片段要背诵下来。

42.而新概念属于经典的英文教材,虽然内容算不上多跟得上潮流,但是里面的遣词造句都很有讲究,自己对它的掌握也就从背诵开始吧。

43.另外，学生被要求齐声背诵主祷文。

44.古诗文背诵是传统的古文教学最常见的方法，它对开启人的认识能力，训练人的思维能力有很大帮助。

45.这个小女孩虽只有五岁，却能背诵数十篇唐宋诗文，说起话来也出口成章，令人啧啧称奇。

46.因为快高考,所以同学们大都来的很早,而且已经来到教室的同学,不是在认真背诵,就是在低头奋笔疾书,基本没有开小差的。

47.在过往的古诗教学中,存在着一定的“超标”现象,孩子教条式地背诵、默写全文,却未必能善解“诗意”。

48.星期天我翻来覆去地朗读这几篇课文，终于能流畅地背诵了。

49.对于没有科学态度的人，对于只知背诵马克思、恩格斯、列宁、斯大林著作中的若干词句的人，对于徒有虚名并无实学的人，你们看，像不像？

50.文化软实力是国家综合实力的重要体现,同学们要多背诵一些优秀古诗词,长大以后才能文思泉涌。