1.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

2.当年在书院任教者不乏当时名流,如著名地理学家杨守敬、数学兼翻译家华蘅芳、音韵学家沈曾植等。

3.第三，本文结合语音学和历史音韵学理论，讨论了导致语音变化和内部差异产生的原因。

4.幽美动听。

5.音韵语法训诂等学科的研究、字典辞书的编纂以及汉字输入法的完善，应充分利用汉字构形的特点。

6.头韵、元音韵和辅音韵是三种最基本的押韵修辞格.

7.第一章全面描写了岳阳县筻口镇方言的声韵调系统及其音韵特点。

8.（6）唐诗宋词文章美，离不开汉语平上去入音韵情；歌曲戏剧完美音，离不开汉语字正腔圆发音纯。中华文化博大精深，历史悠久需我们传承。国际母语日，说好汉语，写好汉字，才能将祖国文化。

9.（56）凭栏“映旭桥”,远眺初升红日;独倚“听篌桥”,聆听古绝音韵。

10.（2）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。

11.传统音韵学和非线性音系学，这两种主要的方法在本研究中得以应用。

12.李长庚认真钻研了许慎、徐锴、顾炎武、朱骏声等人的文字、音韵、训古专著,结合语用学和语义学的观点,全方位地对现代汉字进行了分析研究。

13.元音韵和辅音韵是三种最基本的押韵修辞格.

14.（42）本文所描述的的对象是湖南省洞口县的赣方言音韵。

15.梁丽霞)抽象艺术家钱铃戈女士主题为“音韵图现”的艺术作品展,昨天上午在市图书馆开幕。

16.因此，有很多分支语言学如音韵学，形态学，句法等。

17.（60）梁丽霞)抽象艺术家钱铃戈女士主题为“音韵图现”的艺术作品展,昨天上午在市图书馆开幕。

18.韵书是研究汉语语音史、汉语音韵学史，尤其是汉语韵书史最直接的文献资料。

19.新刊“百城赋”中的绝大多数作品也都力求句式整炼、俳偶,其中《北京赋》、《洛阳赋》等作品辞藻绣错绮交、音韵抑扬顿挫,有金声玉润之美。

20.（7）本门课的目标是充分为学生做好准备，以进行音韵学及相关领域之研究。

21.有对歌、盘歌、山歌、蓐草锣鼓等,生动形象,音韵和谐,情真意挚,优美悦耳。

22.（79）刘郎君,奴家身无长物,这些年却也积攒了些许钱财,可以尽数奉送给主人家,奴婢也识得些诗书经籍,粗通音韵,可以为郎君作一整理文卷的婢女,希望郎君垂怜。

23.（28）音位学；在语言或一门语言中，对有关其分类和模式以及为大家所默认的发音规则的研究音韵学，音系学。

24.从音韵上讲，汉诗和英诗压韵的方法有很大区别。

25.音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。

26.纯元音复合韵母和鼻韵尾复合韵母的分类，统计了三类韵母中的偏误比率，分析了偏误率较高的几类偏误的原因。

27.就语言论，文辞清丽，音韵疏亮，是陆赋语言的基本风格。

28.本论文的重要性在于提供了撒奇莱雅语音韵的完整描述，并尝试用声学的观点来验证其音韵系统。

29.舍弟年幼,冲撞先生雅兴,请先生万勿介怀!先生音韵高雅,曲风悠扬,只是……

30.通过系联诗歌韵脚字，考求诗文韵部系统是音韵学研究当中的一种重要方法。

31.第四部分，灌阳方言的音韵特点。

32.本文所描述的的对象是湖南省洞口县的赣方言音韵。

33.训古等。

34.字典辞书的编纂以及汉字输入法的完善，应充分利用汉字构形的特点。

35.他不光是一位书画大家，而且还是音韵学家、历史学家、地理学家、刑律学家、佛学家、翻译家呢。

36.后,任北京师大国文系主任,参加语丝社,并致力于音韵学研究,从事文字改革工作,精于古代汉语,有音韵学和辞书等著述多种。

37.上古汉语存在复辅音，已为历史音韵学界共认。

38.此诗运用迭章、迭句手法,每章结构相同,只更换少数字句,这样反复咏赞,音韵缭绕;优美的乐句与新娘的美貌、爱情的欢乐交融在一起,十分贴切地渲染了新婚的喜庆气氛。

39.清风玉露晨相逢，神清气爽恋美景，朝阳白云看青松，鸟语花香音韵浓，溢彩流光心自悦，早把思念揽怀中。爱你，美好的祝愿飘进你的心房，带着我的温情！

40.为孩子取名不是简单的五行生克、音韵笔划,更多的是文字寓意,中国文字是传统文化的载体,这其中传递了诚挚的劝勉和殷切的期冀。

41.（49）而在音韵学上，两者的情况则是完全相反的。西班牙语的发音和巴斯克语的发音较为相似，而和加泰罗尼亚语相比则相去甚远。

42.汉语音韵学也叫声韵学，是研究汉语音系统及其发展规律的科学。

43.（17）是鼻韵母。n是舌尖鼻音韵尾，也叫前鼻音韵尾。

44.（83）同时,它也是出色的歌唱家,鸣声嘹亮而且富于音韵,能发出各种旋律和音调的声音,从低而粗的咯咯声,至轻快如铃的吹哨声。

45.（25）那东西于他宛若一道微明的亮光，一片温馨的流云，永远可望而不可即，他偶然抓住了一丝半缕编织成几个诗句，那维绕的音韵便在他脑子里回荡往复，而那以前从未见过的芙便如膝俄的雾雷在他的视野中涌现。

46.语言形象生动、音韵和谐动听、意境深远悠长。

47.（48）这是一个企图组翻译成结构类型的基础上，音韵学，形态学和语法。

48.（33）通过系联诗歌韵脚字，考求诗文韵部系统是音韵学研究当中的一种重要方法。

49.歌词简单，但不呆板，其特点是在音韵上广泛运用叠字。

50.为了准确解释儒家经书,古文经学者对文字、音韵、训诂作了精深的研究,提出了一些有价值的学术观点,撰为著述,如齐歆认为“六书”。